Rancangan Mengajar-menyelamat Asas Tahap 1a (kapa 4.1.1/10)

Rancangan Mengajar Tajuk Pelajaran

:4.1: Tali Dan Penjagaan 4.2: Ikatan Dan Kegunaan Jumlah Ahli Dalam Kelas : 40 orang Bahan-Bahan Rujukan : Modul 4 dan beberapa utas tali pelbagai jenis Tempat Latihan : Sekolah Masa Latihan : 2 Jam

PERMULAAN Masa

Isi 1.Pengenalan a..Jurulatih bertanyakan kepada para pelajar apa kegunaan tali mengikut pengalaman para pelajar sendiri.

5 minit

2.Ulangkaji – Tiada 3.Pendahuluan – Jurulatih menerangkan kepada peserta tentang jenis tali, penjagaan dan kegunaan tali dalam kerjakerja menyelamat 4.Sebab - Tali sangat penting sebagai alat dalam kerja-kerja menyelamat. 5.Perangsang- Pelajar perlu memberi tumpuan dalam sesi latihan ini supaya dapat mengetahui jenis, penjagaan dan kegunaan tali.

Catatan

Jurulatih menunjukkan beberapa jenis tali.

Masa

Peringkat

Catatan

1.Tali dan Penjagaan

1.Jurulatih menerangkan: i.Jenis Tali 2.Penjagaan Tali

2.Pengujian Tali

1.Jurulatih menjelaskan kepada pelajar:

40 minit

1Kepentingan ujian tali

Kenyataan dan Bantuan Mengajar 1.Pelajar boleh mendapatkan maklumat dalam modul 2.Jenis tali 3.Slide power point

1.Demonstrasi

2.Prosedur ujian Tali

1 jam

3.SIMPULAN dan Kegunaan a.Simpul Mati b.Buku Sila c.Simpul Manuk

1.Jurulatih menjelaskan jenis ikatan dan kegunaan

1.Tunjuk cara 2.Slide power point 3.Praktikal – Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diarah untuk mencuba membuat sikatan: a.Simpul Mati b.Buku Sila c.Simpul Manuk Pelajar perlu mencuba sehingga berjaya.

Soalan: 10 minit

1.Sebutkan jenis-jenis tali 2.Senaraikan punca-punca kerosakan pada tali 3.Berapa lamakah jangka hayat tali? 4.Bagaimana menguji tali? 5.Apakah kegunaan ikatan a. Simpul mati? b.Buku sila?. c.Simpul Manuk Soalan dari Kelas: 1. 2. 3. 4. 5.

5 minit

Ringkasan Tali merupakan alat yang penting dalam kerja-kerja menyelamat..Pelajar perlu mengambil perhatian supaya dapat menguasi kemahiran dalam pengandalian dan ikatan-ikatan tali,khususnya untuk tujuan kerja menyelamat.