Psicopatologia_y_contextos_fase_1_julieth_suarez (1).docx

PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS

Paso 1 - Reconocimiento de herramientas contextuales

Presentado a: Nancy E. Fechas C.

Presentado por: Julieth Viviana Suarez Virviescas ID: 1.053.339.199

14 de febrero de 2019 403015A_611 Grupo: 403015_23

Propone en el foro uno de los aspectos abordados en el video de presentación del curso, en relación al compromiso personal y ético que requiere el desarrollo de cada actividad y las acciones que llevará a cabo para cumplirlo.

Es importante definir el rol como psicólogo en el campo de diagnósticos y psicopatologias, donde emplearemos la estrategia de aprendizaje basada en estudio de casos y práctica, logrando así construir comprensiones sobre la salud mental desde diferentes modelos teóricos a partir de reconocimiento de los elementos básicos de la psicopatologia, explicar el origen, mantenimiento de los trastornos y estrategias de acción ante situaciones relacionadas con contextos psicopatologicos desde un modelo biopsicosocial y asumir una postura responsable y de cuidado propio y con otros ante el manejo de la información que se brinda en el curso.

Las acciones que llevaremos a cabo para cumplir las competencias serán abordar lecturas, preguntar, reflexionar participar e interactuar con tutor y pares.

Escribe el objetivo del curso en su formación.

Generar espacios de reflexión y entender cuál es mi rol como psicólogo en el campo psicopatologico alcanzando las 3 competencias del curso, mediante un proceso consciente, pausado, constructivo en el cual apropio elementos necesarios para su labor.

Reconoce el nombre del tutor que le estará orientando durante el desarrollo del curso y del director del curso.

Director de curso: Adriana María Rojas

Tutor de Curso: Nancy Esperanza Flechas Chaparro

Revisa en el foro el caso compartido por el docente, el cual se abordará durante el desarrollo del curso.

Diligencia el apéndice 1.

Apéndice 1

A continuación encontrará unas preguntas que debe responder desde las lecturas abordadas y el caso propuesto por su docente. Tenga en cuenta que en cada respuesta debe proponer la idea de la lectura que soporta su respuesta y los aspectos del caso que se relacionan.

Pregunta a responder

Señale una idea de la lectura que le permita soportar su respuesta. Emplee normas APA, para referenciarla.

Describa aspectos del caso que le permitan responder en cada aspecto

Por qué el caso propuesto se estudia desde la psicopatología:

Porque según el texto propuesto: “La Psicopatología es una ciencia que estudia las desviaciones patológicas de la vida psíquica, especialmente la psicosis y las psicopatías, y que constituye la base científica de la psiquiatría”.

De acuerdo al caso, lo primero que debemos identificar es el momento o la etapa en la cual se originan desviaciones en la conducta del joven con formación universitaria, no vemos una presencia fraternal en cuanto a su madre, lo cual indica una disfuncionalidad en su hogar, su infancia estuvo llena de curiosidades y pensamientos sexuales que no podía explicar, originando miedos e inseguridades en sí mismo, razones negativas que llevaría a lo largo de su desarrollo a causa de malas experiencias sexuales

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:25 38/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&d ocID=3208544&tm=1542208734669 Dorsch (1976) “La Psicopatología es el estudio sistemático y científico de la etiología, sintomatología y proceso de la conducta anormal”.

Cómo describe los criterios de anormalidad citados por Halgin & Whitbourne (2004), en el caso:

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:25 38/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&d ocID=3208544&tm=1542208734669 Los criterios de anormalidad se definen de acuerdo a la conducta que esta fuera de las normas del contexto social y cultural donde sucede, teniendo en cuenta también tres dimensiones; biológica, psicológica y sociocultural teniendo repercusiones en el cuerpo y la mente del individuo en el contexto social https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:25 38/lib/unadsp/reader.action?ppg=28&d ocID=3195732&tm=1542208555018

Teniendo en cuenta las etapas del desarrollo, el niño tiene impulsos sexuales a muy corta edad, mostrando una conducta voyerista, teniendo en cuenta que su contacto sexual ha estado orientado a experiencias negativas generando en él un estado de perturbación y deterioro al creer que merece un castigo

Cuál es el rol del psicólogo frente a la situación que describe el caso:

Identificar las causas de la conducta desviada o considerada anormal, para generar pautas de intervención, y llegar a un tratamiento que le permita extinguir, controlar o tratar dicha conducta, trauma, síndrome o patología de la mejor manera

El psicólogo del caso debe analizar a detalle cada aspecto de la vida del individuo de estudio, para descartar si el paciente efectivamente tiene alguna afección orgánica o mental, apoyado de la experiencia de otros casos previamente documentados, donde empezaremos por su infancia hasta eventos más recientes podemos evidenciar en este caso una tendencia a pensamientos suicidas, y un constante miedo producto de inseguridades sexuales, que tienen incidencia en una patologías ya que representa un daño a su salud para sí mismo

BIBLIOGRAFIA

Halgin, R. & Whitbourne, K. (2004). Comprensión de la Anormalidad.Psicología de la Anormalidad: Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos. México: McGraw-Hill Interamericana (4ª. ed.), p. 2, 5-9. Recuperado de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=28&docID=3195732 &tm=1542208555018 Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Bases Conceptuales de la Psicopatología y Clasificación de los Trastornos Mentales.Psicopatología. Barcelona: Editorial UOC, p. 13-17. Recuperado de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docID=3208544 &tm=1542208734669