AREA: CORDINADOR DE COMISIÓN PEDAGÓGICA: DOCENTES: NIVEL SUBNIVEL Justificación:
PROYECTO PEDAGOGICO CURRICULAR PARA EL PCI ASIGNATURA:
Criterios de organización y secuenciación de los contenidos BÁSICOS IMPRESCINDIBLESUTILIZAR CODIGOS Y SEÑALAR CON EL COLOR DE ACUERDO A LA PRIORIDAD BÁSICOS DESEABLE BLOQUE
Objetivos generales del área
Progresión de objetivos del área de Matemática
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
CONTENIDOS
Perfil de salida
BLOQUE/UNIDAD
ESTRATEGIAS METODOÓGICAS
FINALIDAD
RECURSOS DIDACTICOS
METODOLOGIA TINI
Importancia de los agrupamientos didácticos
Organización de los ambientes de aprendizajes
Política interna de tareas escolares Acuerdo MINEDUC-ME-2016-00094A DIA DE LA SEMANA DE ENVIO DE TAREA TIPO DE TAREA
TÉCNICAS
ESTRATEGIAS DE REFUERZO ACADÉMICO
RESPONSABLES
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA LOS SUBNIVELES: …. SUPERIOR INSTRUMENTOS CATEGORIA
PLAN DE MEJORA 1. PROBLEMA
3. ACCIONES Y 4. RECURSOS
2. META PRIORIZADO (¿Cuál es el (¿Cómo lo (¿Qué queremos propósito vamos a cambiar?) realizar?)
RESPONSABLE (¿Quién toma la iniciativa, decide y rinde cuentas)
5. ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO PERMANENTE (¿Avanzamos lo deseado? ¿Qué toca ajustar?)
FIRMA DOCENTES FIRMA CTP FIRMA VICERRECTORADO
6. RESULTADO (¿Qué cambio constatamos? ¿Estamos satisfechos? ver cuadro)
FECHA inicio y de término