Prog. Cipani Sep. 2009

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES CENTRO ESCOLAR “GENERAL MIGUEL NEGRETE NOVOA” Subdirección General Académica

“Ambientes De Aprendizajes Interdisciplinario” Proyecto Institucional

Ciclo Escolar 2009- 2010

Plan de Acción Específico de Programa y/o Proyecto DIMENSION : PEDAGOGICA CURRICULAR I.- Nombre del programa y/o proyecto

Nivel: PRIMARIA

CIENCIA PARA NIÑOS II.- Responsable Operativo PROFRA. ORALIA GALEOTE SOTO

Fecha de inicio 27 DE OCTUBRE DE 2009

Apoyos interdisciplinarios RUFINA RAMIREZ ROMERO

Fecha de término 26 DE JUNIO DE 2010

FACTORES INTERNOS

LISTA DE FACILITADORES (F) F1 El colectivo docente de primaria F2 Los contenidos de la materia de ciencias naturales .

FACTORES EXTERNOS

LISTA DE APOYOS (A) A1 Los programas federales cuentan con soporte en linea. A2 La comunidad se interesa en el desarrollo de este tipo de actividades.

F3 La dinámica de la escuela y el entusiasmo de los alumnos se presta para jugar con la ciencia.

R1 La comunidad puede tener altas espectativas. R2 Mucha de la información que se difunde tiene poca veracidad. R3 Los programas federales no tienen la suficiente difusión.

O1 Se le da mas importancia a otras actividades extraescolares. O2 Algunos padres de familia muestran renuencias por desconocimiento. O3 Algunos alumnos no cuentan con acceso a información precisa y actualizada.

FA (MAXI MAXI)

OA (MINI MAXI)

(LOS FACILITADORES Y APOYOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y APOYOS )

1. En colaboracion con las asignaturas de ciencias, realizar una actividad a la semana con las caracteristicas del A3 Existen programas similares programa. en instituciones alternas. 2. Promover la difusion de los logros en un periodico mural. LISTA DE RIESGOS (R)

LISTA DE OBSTÁCULOS (O)

1. Aprovechar la informacion en linea del laboratorio de computo para promover la obtencion de la informacion. 2. Participar en actividades alternas en coordinacion con los papás.

FR (MAXI MINI)

OR (mini mini)

(LOS FACILITADORES Y RIESGOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS)

1. Desarrollar una pagina web especial para

difundir los logros y avances, asi como proporcionar la informacion adecuada a los alumnos.

1. Informar de manera oportuna y continua sobre los logros y alcances que el conocer cientifico ofrece, asi como de las competencias desarrolladas.

III.-Describa por dimensión el análisis de factores Facilitadores, Apoyos, Obstáculos y Riesgos (FAOR), que dieron origen a la operatividad del programa o proyecto. Para el caso de Bachillerato si hay necesidad de agregar alguna dimensión por necesidades propias de este nivel es factible la inserción. (Citar 3 rasgos de cada dimensión, como mínimo) IV- Objetivo Específico. (Analizar que el objetivo específico que presenta corresponda a la dimensión y encuadre con los objetivos generales del Proyecto Institucional) PROPORCIONAR A LA COMUNIDAD LA OPORTUNIDAD DE ACERCARCE A LA CIENCIA Y SU APLICACIÓN, MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS , A PARTTIR DE LOS CONTENIDOS MANEJADOS EN LA ESCUELA PRIMARIA Y CONTEXTO IMEDIATO.

Componentes Estrategia(s)

En colaboracion con la academia de ciencias, realizar una actividad a la semana con las caracteristicas del programa. Promover la difusion de los logros en un periodico mural.

Acciones

Se realizara una actividad del programa todos los viernes en relación con el programa, los alumnos elaboraran reporte y se llevara bitácora.

Loa alumnos realizaran un periódico mural con sus experiencias científicas Aprovechar la Realizar sesión en el informacion en linea y laboratorio de cómputo el laboratorio de para guiar al alumno en computo para la obtención de promover la información que obtencion de la fundamente o explique

Fecha

Metas

Viernes de cada semana

Al finalizar el programa, los alumnos habrán realizado su bitácora de experimentos. Los alumnos mostraran sus avances y creatividad. El alumno buscara y encontrara información de acuerdo a un objetivo

Lunes dos veces por mes. Jueves dos veces por mes.

Participantes/ Beneficiarios

Recursos

Alumnos de primaria

Material del programa, materiales caseros.

Comunidad escolar

Base para periódico mural (Pizarrón) Enciclomedia

Alumnos de primaria .

Laboratorio de computo.

informacion.

Estrategia(s)

el experimento.

Acciones

formativo.

Fecha

Participar en actividades alternas en coordinacion con los papás.

Enviar un experimento Ultimo viernes para realizar en casa de de mes. un programa alterno (Conacyt, UNAM, etc.)

Desarrollar una pagina web especial para difundir los logros y avances, asi como proporcionar la informacion adecuada a los alumnos Informar de manera oportuna y continua sobre los logros y alcances que el conocer cientifico ofrece, asi como de las competencias desarrolladas.

Dentro de la pagina de la institución, realizar una pagina en le que el alumno pueda consultar la información necesaria para desarrollar las actividades.

A partir de octubre y actualización cada quince días.

Ejecución y seguimiento Ultimo día del continuo y oportuno del mes programa, evaluación y reporte.

Metas

Involucrar al padre de familia en el conocer científico de su hijo. Que la comunidad conozca los avances y logros

Participantes/ Beneficiarios

Recursos

Alumnos y padres de familia

Copias

Comunidad educativa, internautas interesados.

Hospedaje de pagina Web

Que la Comunidad comunidad educativa. esté enterada de los avances del proyecto.

V.-ALCANCES Y RESULTADOS BENEFICIARIOS

METAS LOGRADAS (IMPACTO)

PORCENTAJE DE LOGRO

(número total y evidencias objetivas )

(describa cualitativamente las metas logradas en función del objetivo y las acciones implementadas

(de 0 al 100 %)

Nota. Puede utilizar todo el espacio que sea necesario y en su caso describir las limitaciones que a su criterio no permitieron el logro de las metas de mejora. De ser necesario utilice también la evaluación de los programas y/o proyectos describiendo otros criterios o dimensiones que a su juicio sean relevantes. Atentamente “Por la Cultura de México”

Tepeaca, Puebla 29 de septiembre de 2008

ORALIA GALEOTE SOTO Nombre y Firma del Responsable Operativo

JOSE ANTONIO PEREZ MARTINEZ Nombre y Firma del Director del Nivel Vo. Bo. Subdirectora General Técnica

_________________________________ Mtra. María de la Concepción Armenta Rosas Nota. Anexar a este Plan de Acción, el cronograma de acciones.