Pro Mid 2008 Smt1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang Henderson ( 1959 : 44 ) dalam “Intrduction to philosophy of education” menjelaskan bahwa pendidikan adalah as a process of growth and development taking place as a result of the interaction of an individual with his environment, both physical and social, beginning at birth and lasting as long as life inself a process in wich the social heritage is a part of the social environment becomes a tool to be used to ward the development of the best and most intelligent persons possible, men and women who will premote human welfare. Senada dengan penjelasan diatas, maka harus kita sadari bahwa sebagai “khalifah fil Ardi”, sesungguhnya Allah SWT telah mewarisi manusia dengan berbagai perlengkapan dan potensi. Namun tentu saja hal tersebut tidak akan berkembang dengan sendirinya secara sempurna tanpa ada bantuan dari pihakpihak lain. Oleh karena itu untuk, mecapai tahap-tahap tertentu dalam perkembangannya,

agar

manusia

mempunyai

kebermaknaan

dalam

kehidupannya, maka ia memerluka orang lain yang mampu dan rela memberikan bimbingan kea rah kedewasaan. Upaya-upaya merawat, membimbing, dan mengembangkan segenap potensi kepada tujuan yang benar itulah yang disebut pendidikan. Dalam konteks seperti tersebut diatas, maka sekolah sebagai lembaga formal penyelenggara pendidikan, sangat berkepentingan untuk mengetahui dan mengukur derajat atau tingkatan kualitas pendidikannya ( persekolahan ), dimana hal tersebut dapat dilihat dari kadar proses dan hasil pendidikan secara keseluruhan. Sebagai tindak lanjut dari kenyataan tersebut, maka ulangan blok smester genap tahun pelajaran 2007/2008 yang dilaksanakan oleh SMA Negeri 1 Cikembar menjadi satu keharusan yang tidak bisa ditawar-tawar lagi, karena hal tersebut merupakan salah satu evaluasi ( hasil pendidikan ) yang beguna bagi kualitas pendidikan, khususnya pada lingkup SMA Negeri 1 Cikembar.

1

B. Pedoman dan Program Kegiatan Pedoman dan program kegiatan adalah rangkaian kegiatan yang akan dilakukan secara sistematis dan logis dengan menggunakan daya dan waktu tertentu. C. Ulangan Blok/mid Smester Genap Ulangan Blok semester genap merupakan penilaian yang dilakukan pada akhir semester

sebagai

usaha

untuk

melakukan

berbagai

informasi

secara

kesinambungan dan menyeluruh, tentang proses dan hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa melalui proses belajar mengajar yang telah dilakukan, sehingga selanjutnya dapat dijadikan dasar untuk melakukan tindakan selanjutnya. Berdasarkan penjelasan diatas, kegiatan ulangan blok semester genap berfungsi : a. Memberikan umpan balik kepada guru sebagai dasar untuk memperbaiki cara belajar mengajar, mengadakan perbaikan bagi siswa dalam situasi belajar mengajar yang lebih tepat

sesuai dengan kemampuan yang

dimiliki siswa b. Menentukan

hasil

belajar

siswa,

diantaranya

diperlukan

untuk

memberikan laporan kepada orang tua siswa tentang hasil belajar yang telah dicapai siswa. c. Menyusun laporan dalam rangka penyempurnaan program belajar yang telah berlansung. Dari penjelasan diatas, agar pelaksanaan ulangan blok semester genap dapat bejalan sesuai dengai fungsinya, maka diperlukan program kerja yang dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan dimaksud. D. Landasan Hukum Landasan hokum penyelenggaraan ulangan blok semester genap tahun pelajara 2007/2008 adalah : a. Kurikulum SMA tahun 2007 b. Keputusan MENDIKNAS RI No. 084/U/2003 tentang perubahan sistem catur wulan menjadi semester. c. Hasil keputusan rapat Kepala Sekolah dilingkungan MKS.

2

d. Program kerja SMA Negeri 1 Cikembar Kabupaten Sukabumi Tahun 2007/2008 E. Maksud dan Tujuan Pedoman dan program kegiatan ini disusun dengan maksud untuk memberikan arah dan pedoman kepada penulis khususnya dan kepada semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan ulangan blok semester genap tahun pelajaran 2007/2008. Sedangkan tujuan dari penyelenggaraan ulangan blok semester genap yaitu sebagai alat untuk mengukur keberhasilan belajar siswa pada akhir semester genap. Secara terperinci tujuan-tujuan tersebut adalah sebagai berikut : a. Untuk mengetahui tingkatan pencapaian tujuan pengajaran pada sejumlah program rencana pembelajaran sampai dengan akhir semester genap. b. Untuk mengetahui pencapaian tingkat pengetahuan, keterampilan, nilainilai dan sikap siswa setelah mengalami proses belajar mengajar. c. Sebagai bahan laporan kepada orang tua siswa mengenai perkembangan hasil belajar siswa sampai dengan kurun waktu akhir semester genap.

3

BAB II PENGORGANISASIAN A. Susunan kepanitiaan Susunan kelompok kerja penyelenggara ulangan blok semester genap tahun ajaran 2007/2008 berdasarkan hasil rapat dinas adalah sebagai berikut :  Penanggung jawab

: Kepala Sekolah Dra. Hj. Nurhidayatien M.Pd.

 Ketua

: Wakasek Kurikulum Drs. Aa Rokhman

 Sekretaris

: Eli Priyatna

 Bendahara

: Asep Mulyana, S.Pd,M.Pd

 Pembantu umum

: Aman Suratman

B. Uraian Tugas Uraian tugas penyelenggara ulangan blok semester genap tahun pelajaran 2007/2008 adalah sebagai berikut : Tabel 1. Uraian Tugas Panitia Ulangan Blok / mid Semester Genap Tahun Pelajaran 2007/2008. No

Jabatan

Nama

1

Ketua

Drs. Aa Rokhman

2

Sekretaris

Eli Priyatna

4

Uraian Tugas  Mengadakan manajemen operasi yang kooperatif.  Mengawasi secara umum pelaksanaan kegiatan.  Mengotrol dan meneliti anggaran. Membantu mempersiapkan perangkat kerja dengan :  Menyiapkan dan mengamankan naskah  Mengatur ruangan, nomor dan absen peserta  Menyiapkan naskah untuk

    3

Bendahara

Aep Mulyana, S.Pd,M.Pd



pengawas Mengatur dan menyimpan naskah. Lain-lain yang berhubungan dengan kegiatan Mengelola anggaran Membantu mempersiapkan perangkat administrasi pelaksanaan Mengeluarkan anggaran sesuai dengan yang telah disetujui kepala sekolah

C. Rincian Tugas Agar tidak terjadi tumpang tindih dalam pelaksanaan kegiatan serta agar lebih efektif dan efisien dalam berkerja, maka secara rinci tugas tiap personil adalah sebagai berikut : a. Penanggung Jawab 1) Melaksanakan sesuatu yang berhubungan dengan pelaksanaan ulangan blok semester genap tahun pelajaran 2007/2008. 2) Memberi petunjuk dan penjelasan teknis kepada panitia pelaksana ulangan blok semester genap tahun pelajaran 2007/2008. 3) Mengeluarkan surat keputusan kepanitiaan. 4) Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan ulangan blok genap tahun pelajaran 2007/2008. b. Ketua 1) Mengawasi jalannya ulangan blok. 2) Mengambil keputusan bila dipandang perlu. 3) Membuat surat-surat tugas dan menandatanganinya. 4) Mengkoordinasikan jalannya ulangan blok. c. Sekretaris 1) Jadual ulangan blok. 2) Tanda peserta ulangan blok. 3) Tata tertib ulangan blok. 4) Daftar hdir peserta 5) Daftar hadir pengawas 6) Pembagian tugas pengawas 7) Berita acara penyelenggara ulangan blok 8) Denah penyelenggaraan ulangan blok. 9) Lembar jawaban ulangan blok 10) Etiket sampul naskah soal 5

semester

11) Daftar nilai ulangan blok 12) Rekapitulasi nilai dan pencapaian target kurukulum serta daya serap 13) Mengawasi pengetikan naskah soal 14) Pengadaan dan pengepakan naskah soal 15) Pemasangan nomor peserta 16) Pengabsenan pengawas 17) Membantu ketua, sekretaris, dan bendahara jika diperlukan

d. Bendahara 1) Menyusun anggaran 2) Membukukan semua anggaran 3) Menghitung pakasi penyelenggaraan 4) Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan kepada kepala sekolah D. Penyususnan Naskah Soal Berikut adalah guru – guru yang bertugas membuat kisi – kisi soal dan Naskah soal tiap mata pelajaran beserta kelasnya. Table 2. Daftar guru pembuat Naskah Soal Ulangan Blok Semester Genap tahun pelajaran 2007 / 2008.

No 1

Mata Pelajaran Bhs. Arab

2

PAI

3 4

PKn Sastra Indonesia

5

Bhs. Indonesia

6

Sejarah

Nama Pemeriksa 1. Dra. Nunung Saenuroh 1.Muhtar Hasanudin, S.Pd.I 2. Suparmin 1. Drs. Aa Rochman 2. Asep Hendarsyah, M.Pd 3. Asep Murdiansyah 1. Dra. Ninik Solihat 1. Dra. Yulia Prastini 2. Dra. Ninik Solihat 3. Evi susilawati, S.Pd 4. Kania 5. Remi Astuti 1. Heri sambas, S.Pd 2. Drs. Hadiyanto

6

Naskah Soal 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 4 2

7

Bhs. Inggris

8

Matematika

9

Fisika

10

Biologi

11

Kimia

12

Ekonomi

13 14

Sosiologi Geografi

15

Pend. Seni

16 17 18 19

Penjaskes TI Bhs. Sunda Bhs. Jepang

1. Drs. Anjang Dwi Gianto 2. Dewi Andrianie, S.Pd 3. Eva Diana, S.Pd 4. Yuyus Hadirusman, S.Pd 1. Drs. Dadi A, M.Pd 2. Hj. Nengsih, S.Pd 3. Lilis Ruslina, S.Pd 4. Yudi setiawan, MPd 5. M. Sukandar 1. Indra H 2. Heri Heriawan,S.Pd 1. Jiji Suhaeji, S.Pd 2. Basar Sastradinata 1. Edeh Dike M, S.Pd 2. Rosana, S.Pd 3. Suparmin 1. Dra. Ose Warlina 2. Endang Tri W, SPd 3. Ayi Kurlaeli 4. Aep Mulyana 1. Drs. Hadiyanto 2. Drs. H. Entang Tarlian 3. Irma 1. Iwan Ridwan, S.Pd 1. Ade Nanang S.Pd 2. Ivana Leonita A 1. jimmy C. Rawung, S.Pd 2. Asep Hendarsyah, M.Pd 1. Eli Priatna 1. Lilit Ruhni, S.Pd 1. Fina

3 2 2 2 2 4 1 1 2 1 2 3 2 3 2 1 2 1 1 1 2 2 1 3 2 2 2 3 3 1 2

E. Pemeriksaan Lembar Jawaban Pemeriksaan lembar Jawaban siswa diserahkan kepada guru tiap mata pelajaran. Tabel 3. Daftar guru pemeriksa lembar jawaban siswa ulangan Blok semester Genap tahun pelajaran 2007 / 2008.

No Nama Guru 1 Dra. Nunung Saenuroh 2 Dra. Ose warlina 3

Drs. H. Entang Tarlian

4

Dra Ninik Solihat

Mata Pelajaran PAI Ekonomi Sosiologi Antropologi Bhs. Indonesia Sastra Indonesia 7

Jumlah Siswa 570

214 248 192

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Asep Mulyana Irma Drs. Hadiyanto Drs. Dadi A. M.Pd Dra Yulia Prastini Lilit Ruhni, S.pd Hj. Nengsih S.Pd Ade Nanang, S.Pd Heri Heriawan, S.Pd Drs. Anjang D.G Drs. Aa Rochman Heri Sambas, S.Pd Jemmy C.R, S.Pd Suparmin, S.Pd Edeh Dike M, S.PD Ayi Kurlaeli, S.Pd Iwan Ridwan, S.PD Lilis Ruslina, S.Pd Jiji Suhaeji, S.Pd A. Hendarsyah, M.Pd

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Yudi Setiawan, MPd Dewi Andrianie, S.Pd Muhtar Hasanudin, S.Pd Endang Tri W, S.Pd Eva Diana, S.Pd Eli Priyatna Basar sastra dinata Evi Susilawati, S.Pd Yuyus H, S.Pd Asep M. Sukandar Fina Indra Kania D Remi A Ivana leonita A Rosana Jumlah

8

Ekonomi Sosiologi Sejarah Sosiologi Matematika Bhs. Indonesia Bahasa sunda Matematika Pend. Seni Fisika Bahasa inggris PKn Sejarah Penjaskes 174 Kimia Pkn Geografi Matematika Biologi Pkn Penjaskes Matematika

263 303

Bahasa inggris PAI Ekonomi Bahasa inggris TI Biologi

252 518 87 161 870 307

Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Pkn Matematika Bahasa jepang Fisika B.Indonesia B.Indonesia Pend seni Kimia

128

422 201 230 303 207 459 348 195 307 321 492 159 116 870 263 199 378 158

262 430 87 74 158 133 217 300 218 11620

F. Data Kuantitatif Salah satu factor yang akan menentukan berhasilnya mekanisme kerja adalah data kuantitatif yang benar, oleh karena itu untuk memudahkan kerja kepanitiaan, kami kemukakan data sebagai berikut : Tabel 4. Daftar peserta Ulangan Blok Semester Genap Tahun Pelajaran 2007 / 2008 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

KELAS X- 1 X- 2 X- 3 X- 4 X- 5 X- 6 X- 7 XI IPA 1 XI IPA 2 XI IPS 1 XI IPS 2 XI IPS 3 XI IPS 4 XI BAHASA XII IPA 1 XII IPA 2 XII IPA 3 XII IPS 2 XII IPS 3 XII IPS 4 XII BAHASA JUMLAH

PESERTA L P 14 26 21 23 21 24 18 26 20 22 20 21 22 23 16 28 18 23 22 21 24 20 20 23 20 24 13 18 11 27 8 32 11 29 20 17 22 17 14 26 16 17 371 487

9

JUMLAH 40 44 45 44 42 41 45 44 41 43 44 43 44 31 38 40 40 37 39 40 33 858

KET

BAB III ANGGARAN PENERIMAAN NO 1 PENGELUARAN NO 1 2 3 4

ITEM Iuran bulanan

Jumlah Rp7,483,000.00

ITEM Penulisan Naskah Soal Pemeriksaan Lembar Jawaban Penggandaan Soal Panitia Jumlah

Jumlah Rp1,335,000.00 Rp4,648,000.00 Rp 50,000.00 Rp1,450,000.00 Rp7,483,000.00

SALDO PENERIMAAN PENGELUARAN

Rp7,483,000.00 Rp7,483,000.00 Rp -

SALDO

Cikembar, 22 Maret 2008 Bendahara Mid

Mengetahui Kepala

Dra. Hj. Nurhidayatien, M.Pd NIP. 130 682 798

Asep Mulyana, S.Pd, M.Pd NIP. 131 790 961

10

BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dengan adanya pedoman dan program kerja ini diharapkan dapat memberikan mamfaat dalam mempelancar pelaksanaan ulangan blok semester genap tahun pelajaran 2007 / 2008 di SMA Negeri 1 Cikembar, sehingga yang menjadi tujuan dan sasaran dapat tercapai. Hakikatnya seluruh keberhasilan pelaksanaan program ini adalah berkat ridho allah SWT namun pada dasarnya hal tersebut mensyaratkan peran aktif seluruh warga sekolah, serta dukungan sarana dan biaya yang memadai. B. Saran Dalam pelaksanaan kegiatan evaluasi sejenis pada masa yang akan dating disarankan untuk : 1. Hendaknya kepada seluruh panitia pelaksanaan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan petunjuk tekhnis maupun petunjuk pelaksanaan yang telah disusun. 2. Diupayakan adanya petugas khusus yang mendata absensi untuk mempersiapkan ulangan susulan. 3. Dewan guru hendaknya menyiapkan soal susulan bagi siswa yang belum ikut ulangan / tes

11

12