Preguntas Orientadoras Segunda Unidad (1).docx

PREGUNTAS ORIENTADORAS SEGUNDA UNIDAD CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES CÓDIGO 403039 1- ¿Cómo consideran ustedes que se puede pensar el papel del lenguaje como constructor de subjetividad, cuando existen de por medio episodios o situaciones de violencia? 2- Cuando Moravia menciona “…que la construcción social del sentimiento y su huella en las palabras reclama su historicidad y semantización” … exactamente que nos está queriendo decir? 3- El texto de Miriam Jimeno recupera estas dos ideas: “Mi dolor puede residir en otro cuerpo” y “Redes compartidas de significado” ¿Cómo relacionarían ustedes estos dos planteamientos pensado en la reformulación del sujeto a causa de la violencia? 4- ¿En qué términos la llamada “configuración emotiva” y la “comunidad emocional” pueden dar sentido al acto de comunicar el dolor inscrito en la violencia vivida? 5- “La violencia es una acción humana que hace parte de su repertorio de acciones y como tal, es relacional, posee enorme capacidad expresiva y está inserta en redes de sentido de origen cultural”. ¿Qué implicación puede tener esta afirmación en términos de la construcción de la subjetividad? 6- En la lectura “CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDAD EN JÓVENES RAPEROS, se habla de un sujeto distinto, relacionado con el consumo y la intervención en los medios; la pregunta es ¿Qué caracteriza a este nuevo sujeto? 7- Respecto al proceso de construcción de subjetividad se habla de lo local y de los global, pensado como “lo de adentro” y “lo de afuera”. ¿Qué incidencia puede tener cada uno de estos lugares en el proceso de construcción de la subjetividad? 8- En el escenario de experiencia definido como FAMILIA, se habla de “padres sin recursos para acompañar los procesos educativos de sus hijos”. ¿En el contexto de la lectura, como

determina esta condición la constitución del sujeto joven que está emergiendo? 9- Las anteriores generaciones han enmarcado al sujeto que emerge; en este caso, al joven que canta rap o hip hop como un sujeto enmarcado en la categoría “NO FUTURO”. ¿Como incidir desde nuestra disciplina para buscar reformular esta mirada? 10¿Qué piensan ustedes de la experiencia alternativa del Rap como una propuesta para la construcción de las nuevas subjetividades?