Periódico Estudiantil-elpidio H Rivera - Diciembre 2007

Departamento de Educación - Esc. Elpidio H. Rivera Calle Roberto Cole # 53 Mayagüez, P.R. 00680 Tel. (787) 833 - 5560

Diciembre, 2007

¡ Bienvenidos! Estudiantes, Facultad y Administración Año Escolar 2007 – 2008

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…......................................................... • Mensaje de la Editora ..................................................... • Mensaje del Director ....................................................... • Actividades Escolares .................................................... • Investigación ……………………………………………….. • Noticias ……………………………………………………… • Reflexiones …………………………………………………. • Cuadro de Honor ……………………………………… …... • Estudiantes Hablan ……………………………………….. • Maestros Informan ………………………………………… • Organizaciones Estudiantiles……………………………. • Mantente al Día …………………………………………….. • Anuncios ……………………………………………………. • Esta es mi escuela ………………………………………… • En buen español…………………………………………… • Un rincón de P.R. …………………………………………. • Ethos de la Juventud …………………………………….. • Juegos ……………………………………………………… • Chef Paul …………………………………………………… • Cine Puertorriqueño ………………………………………

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Joyleen Rosas Acosta Profesora de Investigación Matemáticas

Un saludo a todos los estudiantes, padres, administración y facultad de esta escuela en este año escolar 2007-2008. Es para mí una alegría presentarle a ustedes nuestro primer periódico interactivo al que ustedes podrán accesar mensualmente para informarse y disfrutar de temas atractivos y todo lo relacionado con nuestra escuela. Además compartiré con ustedes los logros de nuestros estudiantes y la excelencia académica. Espero que lo disfruten y que sea de su agrado.

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Sr. Edwin Cordero Vera

Saludos a todos: Deseando un año escolar 2007-2008 de mucho entusiasmo y de mucha creatividad. Por eso les invito a visitar las páginas de este periódico interactivo que por primera vez se crea en nuestra escuela. Es un periódico en donde tanto los maestros y estudiantes pueden participar en el mismo brindando material informativo que sea importante y relevante en nuestro plantel. Apoyemos las ideas innovadoras, las actividades deportivas y culturales, los talleres para estudiantes, los servicios educativos y todo aquello que contribuya al desarrollo intelectual de nuestros estudiantes.

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Nuestras próximas actividades que se llevarán a cabo son las siguientes:

6to Festival Cultural Día: Jueves, 13 de diciembre de 2007 Hora: 7:00 p.m. en adelante Lugar: Nuestra Escuela Estarán con nosotros los Grupos:

Café Colao y la Tuliband Además: Música Típica, Bailes, Artesanía, Kioskos, Comidas Típicas, etc. Entrada completamente:

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Gratis

No Faltes

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Prof. Joyleen Rosas Investigación

Una de nuestras curiosidades en nuestro curso era saber lo que opina una muestra de estudiantes y maestros de nuestra escuela de la navidad. Los resultados fueron bien interesantes ya que se le dio a escoger en cada pregunta una de cuatro alternativas. Se les hizo cuatro preguntas y estos fueron los resultados, escogiendo el porciento más alto de las contestaciones escogidas: 120% 100%

100% 80%

75%

75%

60% 40%

40%

45%

20% 0% Pregunta #1 Pregunta #2

Pregunta #3 Pregunta #4

El 75% de los encuestados contestaron a la pregunta #1: La Navidad para mí es: Celebrar en familia el nacimiento de Nuestro Señor y visitar la Iglesia de mi preferencia. El 40% y 45% de los encuestados contestaron a la pregunta #2: En la Navidad yo: Visito a mis seres queridos que no veo con frecuencia (40%) y adorno mi hogar (árbol y bombillas en todas partes)(45%).

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Prof. Joyleen Rosas Investigación

El 75% de los encuestados contestaron a la pregunta #3: La navidad la aprovecho para: Para imponerme nuevas metas para el Nuevo Año.

Por último el 100% de los encuestados contestaron a la pregunta #4: La época de navidad simplemente me: Encanta

A través de estos resultados podemos notar que la mayoría de las personas encuestadas reconocen que la navidad es una época especial donde el ser humano debe detenerse por un momento para reflexionar, imponerse nuevas metas, compartir con la familia, visitar la casa de Dios y hacer el bien al prójimo. En estas personas encuestadas los valores tradicionales de la navidad aún no se ha perdido.

¡ Cuánto me alegro !

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Enrique Palermo 8-2

Aunque está claro que el béisbol moderno se desarrolló en Norteamérica, el origen exacto del juego es difícil de determinar. La mayoría de los estudiosos creen que el béisbol evolucionó desde una variedad de juegos similares. Una leyenda popular reclama que Abner Doubleday, que llegó a ser oficial del Ejército de la Unión durante la Guerra Civil estadounidense (1861-1865), inventó el béisbol en Cooperstown (Nueva York) en 1839. Aunque no existe mucho apoyo para esta historia, el Salón de la Fama y Museo Nacional de Béisbol se encuentra ubicado en esa ciudad. El béisbol, en la actualidad deporte olímpico, se juega en muchos países, sobre todo en Latinoamérica, Europa y Japón, donde tiene un gran seguimiento y donde fue introducido por primera vez por un estadounidense, Horace Wilson, en 1872. El juego profesional existe desde hace 50 años, tienen dos ligas, la Central y la Pacific, con un total de 12 equipos. Los equipos americanos a menudo juegan en Japón al finalizar la temporada regular. En la escuela y la universidad es extremadamente popular. Cada verano, unas 4,000 escuelas secundarias toman parte en el All Japan Baseball Tournament, que se celebra cerca de la ciudad de Osaka.

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Michael Rivera Castillo 8-6

El baloncesto nace como una necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en los Estados Unidos. Al profesor de la Universidad de Springfield, Massachusetts, James Naismith le fue encargada esta misión en 1891 de ingeniar ese deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona de Norteamérica prohibían la realización de actividad alguna al aire libre. James Naismith nació en Ramsay, cerca de Almonte en Ontario, Canadá en 1861. Era diplomado en Medicina, psicología y teología, así como profesor de Educación Física y otras tantas asignaturas en varias escuelas de YMCA, y en la Universidad de Kansas. Hay varias teorías de cómo Naismith inventó esta apasionante disciplina. Una de ellas indica que en su afán por conceptualizar esa difícil misión, Naismith fustró sus repetidos intentos arrugando los papeles donde apuntaba sus ideas, ideas que posteriormente él lanzaba hacia un cesto de basura, hasta que llegó un momento donde se dió cuenta que sus reiteradas "equivocaciones" le darían la posibilidad de capitalizar la invención que tanto andaba buscando. Otra teoría indica que el educador canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock, (pato en la roca)", que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza y el contacto físico, y pensó en algo que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese contactos físicos. Pidió al encargado del gimnasio del Colegio unas cajas de unos 50 centímetros de diámetro, pero lo único que le consiguieron fueron unas cestas de melocotones, algo más abiertos por arriba que por abajo. Y a falta de algo mejor, mandó a colgarlos en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, que por casualidad estaban a 3.05 metros de altura. El balón usado fue uno de "soccer" (fútbol). Ya se tenía entonces un nuevo deporte. En un principio se pensó en "Naismith-ball", cosa a la que negó el mismo profesor. Y como no podía ser de otro modo, se acabó denominando BASKETBALL. Cabe destacar que Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte. Tras esa triunfal escena este educador, a quien también se le atribuye la invención del volibol muere en 1939, a la edad de 78 años.

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El pasado viernes, 16 de noviembre de 2007 el equipo de baloncesto de nuestra Escuela Elpidio H. Rivera se proclamó campeón del Carnaval de Baloncesto que auspició la Escuela Esteban Rosado Báez del Bo. Maní. Es el primer campeonato pre-temporada que gana la escuela dando a demostrar que tenemos un buen equipo para representarnos una vez comience la temporada en enero 2008.

Los integrantes de este equipo son los siguientes: 5)

Eloy Vázquez

6)

Ernie Soto

7)

Raúl Ramírez

8)

Joshua López

9)

Luis Irizarry

10)

José Bobé

11)

Christian Olivencia

12)

Carlos Astacio

13)

Romie Hernández

14)

Roberto Hernández

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En 1994, dos americanos respondieron a una invitación del Departamento de Educación Rusa, para enseñar moral y ética (basado en principios bíblicos) en las escuelas públicas. Fueron invitados a enseñar en prisiones, negocios, departamentos de bombero y policía, y en un inmenso orfanato. Alrededor de 100 niños y niñas que habían sido abandonados, abusados, y dejados en cargo de un programa del gobierno, estaban en este orfanato. Ellos relatan esta historia en sus propias palabras. Se acercaban los días de fiestas Navideñas, 1994, tiempo para que nuestros huérfanos escucharan por primera vez, la historia tradicional de Navidad. Les contamos como María y José llegaron a Belén. No encontraron albergue en la posada y la pareja se fue a un establo, donde nació el niño Jesús y fue puesto en un pesebre. Durante el relato de la historia, los niños y los trabajadores del orfanato estaban asombrados mientras escuchaban. Algunos estaban sentados al borde de sus taburetes, tratando de captar cada palabra. Terminando la historia, le dimos a los niños tres pequeños pedazos de cartulina para que construyeran un pesebre. A cada niño le dimos un pedazo de papel cuadrado cortados de unas servilletas amarillas, que yo había traído conmigo pues no habían servilletas de colores en la cuidad. Siguiendo las instrucciones, los niños rasgaron el papel y colocaron las tiras con mucho cuidado en el pesebre. Pequeños pedazos de cuadros de franela, cortados de un viejo camisón de dormir que había desechado una señora americana al irse de Rusia, fue usado para la frazada del bebé. Un bebé tipo muñeca fue cortado de una felpa color canela que habíamos traído de los Estados Unidos.

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Los huérfanos estaban ocupados montando sus pesebres, mientras yo caminaba entre ellos para ver si necesitaban ayuda. Parecía ir todo bien hasta que llegué a una de las mesas donde estaba sentado el pequeño Misha. Lucía tener alrededor de 6 años y ya había terminado su proyecto. Cuando miré en el pesebre de este pequeño, me sorprendió ver no uno, pero dos bebés en el pesebre. Enseguida llamé al traductor para que le preguntara al chico porque habían dos bebés en el pesebre. Cruzando sus brazos y mirando a su pesebre ya terminado, empezó a repetir la historia muy seriamente. Para ser un niño tan pequeño que solo había escuchado la historia de Navidad una vez, contó el relato con exactitud… hasta llegar a la parte donde María coloca el bebé en el pesebre. Entonces Misha empezó a agregar. Inventó su propio fin de la historia diciendo, “ y cuando María colocó al bebé en el pesebre, Jesús me miró y me preguntó si yo tenía un lugar donde ir. Yo le dije, "no tengo mamá y no tengo papá, así que no tengo donde quedarme. Entonces Jesús me dijo que me podía quedar con El. Pero le dije que no podía porque no tenía regalo para darle como habían hecho los demás. Pero tenía tantos deseos de quedarme con Jesús, que pensé que podría darle de regalo. Pensé que si lo pudiera mantener caliente, eso fuera un buen regalo. Le pregunté a Jesús, “ Si te mantengo caliente, sería eso un buen regalo?” Y Jesús me dijo, “Si me mantienes caliente, ese sería el mejor regalo que me hayan dado". Así que me metí en el pesebre, y entonces Jesús me miró y me dijo que me podría quedar con El… para siempre.” Mientras el pequeño Misha termina su historia, sus ojos se desbordaban de lágrimas que les salpicaban por sus cachetes. Poniendo su mano sobre su cara bajó su cabeza hacia la mesa y sus hombros se estremecían mientras sollozaba y sollozaba. El pequeño huérfano había encontrado alguien quien nunca lo abandonaría o lo abusara, alguien quien se mantendría con el… PARA SIEMPRE. Gracias a Misha he aprendido que lo que cuenta, no es lo que uno tiene en su vida, si no, a quién uno tiene en su vida. No creo que lo ocurrido a Misha fuese imaginación. Creo que Jesús de verdad le invitó a estar junto a El PARA SIEMPRE. Jesús hace esa invitación a todos, pero para escucharla hay que tener corazón de niño.

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Estudiantes de Excelencia Académica – Promedio General 4.00 – 3.50 A

1.

Larice Toro Rodríguez (7-3)

23. Astrid Avilés Torres (8-3)

2.

Yizara González Figueroa ( 7-3)

24. Kimberly González López (8-3)

3.

Ashley Ortíz Medina (7-4)

25. Bradley Mena Tiben (8-3)

4.

Brianna Rivera Ortíz (7-4)

26. Michael Betancur Betancur (8-4)

5.

Neishka Rivera Trabal (7-4)

27. Keven Barbosa Román (8-4)

6.

Jorgelis Acosta Alvarez (7-6)

28. Mariangelly Caraballo Cancel (8-4)

7.

Jamie Galindo Martínez (7-6)

29. Glorydeé Castillo de la Torre (8-4)

8.

Stephanie Ibarrra Marrero (7-6)

30. Maritere González Santiago (8-4)

9.

Kristopher Pérez Ramos (7-6)

31. Enid Franqui Torres (8-4)

10.

Pamela Rosas Valentín (7-6)

32. Juleyska Vázquez Cardona (8-4)

11.

Darlene Rivera Rodríguez (7-6)

33. Kevin Ramírez Quevedo (8-4)

12.

Alexandra Vázquez Pinzón (7-6)

34. Edison Rodríguez Vélez (8-4)

13.

Jeinor Vega Acevedo (7-6)

35. Xavier Rodríguez González (8-4)

14.

Melanie Vélez Delgado (7-6)

36. Carol Padua Lugo (8-4)

15.

Joselyn Vázquez Torres (7-6)

37. Lismarie Mercado Valle (8-6)

16.

Yolanda Silva Echevarría (7-6)

38. Stephanie Ríos Acevedo (9-1)

17.

Jonathan Soto Martínez (7-6)

39. Osmarie Florenciani Cruz (9-2)

18.

Karissa Sierra Pagán (7-6)

40. Camile González Serrano (9-2)

19.

Héctor Cruz Lefranc (7-7)

41. Christopher González Rodríguez (9-2)

20.

Jorge Ramos Rodríguez (8-1)

42. Joshua Castillo Troche (9-2)

21.

Antonio Moreno Ortíz (8-1)

43. Efraín Torres Figueroa (9-2)

22.

Sergio Valentín Irizarry (8-2)

44. Itzamarie Padín Más (9-2)

Continuación

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Estudiantes de Excelencia Académica – Promedio General 4.00 – 3.50 A

45. Glorimar Pérez Rivera (9-2) 46. Mariela Medina Pérez (9-2) 47. Joshua Castillo Troche (9-2) 48. Valerie Canchany Martínez (9-2) 49. Leiralis Ayala Muñiz (9-3) 50. José Colón Quintana (9-3) 51. Ian Oliveras Clavell (9-3) 52. Delwin Pabón Marrero (9-3) 53. Alexander Rodríguez Polonca (9-3) 54. Ambar Rosado Marquez (9-3) 55. Andy de Jesús Torres Rodríguez (9-3)

La Facultad y Administración de tu Escuela te felicita y te exhorta a que continues siendo un estudiante destacado y ejemplar.

Exito y adelante…

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Jean Paul Zapatero Vargas 8-4

Mi gran sueño es ser un Chef Profesional de Comida Gourmet y que mejor manera de comenzar escribiendo recetas para que ustedes deleiten su paladar en esta hermosa navidad. A continuación les tengo una receta exquisita y fácil de hacer, completamente típica navideña. Comencemos: Arroz con Coco Ingredientes 3 libras de arroz grano corto 10 tazas leche de coco 1 cucharadita de clavos de especias 6 rajas de canela 1 pedazo de jengibre rallado 1 taza de pasas 1 cucharada de sal 3 libras de azúcar morena Preparación Remoje el arroz en agua por dos o tres horas. En cinco tazas de leche de coco hierva el jengibre, las rajas de canela, los clavos de especias, la sal, y el arroz, todo a fuego bajo hasta que el arroz esté bastante blando. Cuando el arroz esté bastante blando, añada el azúcar morena, las pasas y el resto de la leche de coco. Tápelo y continue cocinando a fuego bajo moviéndolo cada 10 minutos hasta que quede amelcochado y blando. Retírelo del fuego y viértalo en moldes individuales o en bandeja. Puede espolvorearle canela . Deje enfriar.

Nota: Esta receta es para porciones aproximadas a 50 personas, en vasos pequeños.

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Prof. Efraín Ramos Artes Industriales

La clase de Artes Industriales, con su nuevo nombre de Tecnología Educativa, provee la facilidad de desarrollar al estudiante las destrezas necesarias para que en el futuro tenga un trabajo que le pueda satisfacer sus necesidades tanto personal como profesional y disfrutar lo bueno que es la vida. Esta clase se basa en cuatro tópicos y con una cantidad de trabajos que debe realizar el estudiante en cada uno de los tópicos. Estos son: un dibujo técnico, dos trabajos de artesanías, tres trabajos electricidad, cuatro trabajos en madera. Todas estas experiencias lo llevarán a un mundo nuevo, hacia el mundo del trabajo. Esperamos que todos ustedes ingresen dentro de muy poco. Este periódico tendrá todos los meses esta sección, “Hágalo usted mismo...”, donde le daremos información de cómo hacer una variedad de proyectos fáciles y alternativas para reparar artículos que tenemos en el hogar y no queremos desechar. Esperamos que sea de mucho interés para todos.

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Es esa chispa mágica que nos ayuda a ver la parte positiva de las personas o de cualquier situación o circunstancia en que nos encontramos. El optimismo es una de las armas más poderosas para ayudanos a conseguir nuestras metas, nuestros deseos, lo podriamos comparar con la gasolina para los carros. Optimismo es una actitud positiva ante la vida. El ser optimista es uno de los regalos más maravillosos que podemos dar. Es sentir y tener primavera en el corazón. Es elegir lo más agradable y bello de la vida para disfrutar cada día. Todos los seres humanos tenemos problemas, pero tenemos que evitar que éstos nos amarguen la vida teniendo una actitud optimista. Debemos resolver los problemas con tranquilidad, ya que sabemos que todos los problemas tienen solución. Debemos confiar en nosotros mismos, en nuestra capacidad para resolverlos. Por el contrario, el pesimista se pone lentes negros para ver la vida y hace de la tristeza y la melancolía sus compañeras inseparables. ¡Que afortunado es el corazón de un optimista, le toca lo mejor de la vida!

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Nuestra escuela tiene una variedad de Organizaciones Estudiantiles que están trabajando en estos momentos con el propósito de desarrollar el liderazgo, el cooperativismo, la confraternización y crear conciencia de las situaciones que surgen en nuestra sociedad.

Organizaciones estudiantiles: 3.

Organización Sísmica

4.

Organización Fortaleciendo la Juventud

5.

Organización de la Cruz Roja

6.

Sociedad Nacional de Honor

Organización Sísmica Prof. Inés Rojas Moderadora

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Prof. Inés Rojas – Moderadora Cub Sísmico y Reciclaje

La Navidad es una celebración muy especial que disfrutamos con toda energía. En Puerto Rico se ha perdido un poco la esencia de lo que es en realidad. Es una celebración sublime en la cual sin los aguinaldos y los rosarios cantados no es navidad. Pero tal vez para que nos sirva de motivación en casi todas partes del mundo se celebra de una forma que para ellos es especial. Miremos la navidad desde el punto de vista Europeo.

Italia Las Navidades en Italia son días familiares y religiosos. Las tradiciones más arraigadas, que nacen de las profundas raíces católicas del país, se entremezclan con costumbres de origen pagano como la célebre bruja Befana o el desenfreno durante la última noche del año. Los italianos llaman «notte di Capodanno» a la última noche del año. Lo más habitual es ir a una fiesta en alguna discoteca o quedarse en casa con un grupo de amigos o familiares. Pero antes de salir a celebrar la Nochevieja no puede faltar el típico plato de lentejas durante la cena.Otra costumbre de Nochevieja muy arraigada es regalar a las mujeres lencería de color rojo para que tengan suerte el año siguiente. En Roma y Nápoles, al llegar las doce de la noche, tiran los trastos viejos para comenzar el nuevo con buen pie.

Inglaterra La Navidad en Gran Bretaña no sería lo mismo sin los «crackers», unos petardos pequeños que estallan cuando se parten en dos. Contienen un gorrito, un regalo y un chiste, que suele ser bastante malo, junto con papeles de colores que se esparcen con el estallido. El 25 de diciembre la familia se reúne, enlaza sus brazos alrededor de la mesa sujetando cada uno un extremo de la mecha y hacen detonar todos los «crackers» a la vez.

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Enid Franqui, Carol Padua (8-4)

Droga, sustancia con efectos sobre el sistema nervioso central que crea adicción y cuadros de abstinencia. Los efectos de las drogas son complejos y multiformes, variables según los estímulos ambientales. Pueden clasificarse en euforizantes y excitantes (cocaína, anfetaminas, alcohol en su primera fase, nicotina en su segunda fase), relajantes, sedantes y depresores (opiáceos, heroína, morfina, benzodiacepinas, ansiolíticos, relajantes musculares e hipnóticos, alcohol en su segunda fase, nicotina en su primera fase, barbitúricos, cannabis, marihuana, inhalantes y alucinógenos ). Adicción es la necesidad imperiosa de consumir droga regularmente (no ser capaz de moderar el consumo o suprimirlo). Viene determinada por fenómenos psíquicos y físicos. Taquifilaxia es la necesidad de consumir dosis cada vez mayores para conseguir los mismos efectos. La presentan muchos fármacos porque el organismo potencia sus mecanismos de degradación de la sustancia, pero a las drogas se añade un fenómeno de ‘tolerancia’ psicológica. Los cuadros de abstinencia siempre son psicológicos y en el caso de algunas drogas, son además síndromes físicos que pueden resultar mortales . Tráfico de drogas es un delito consistente en facilitar o promocionar el consumo ilícito ajeno de determinadas sustancias estupefacientes y adictivas que atentan contra la salud pública con fines lucrativos, aunque esta definición puede variar según las distintas legislaciones penales de cada Estado. Las drogas te pueden cambiar la vida, las drogas te hacen ver como un don nadie, tu cuerpo se afecta mucho y hasta podrías morir.

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Srta. Elsie Hernández

Sra. Annette Vélez

Orientadora

Trabajadora Social

Conflicto significa un desacuerdo, una oposición o problema entre dos o más personas o grupos. Los conflictos pueden surgir por muchas razones. Una de éstas consiste en la limitación de recursos como son el tiempo, el espacio, el dinero, el equipo o las propiedades entre otros. Por otro lado los deseos, las necesidades sicológicas como la pertenencia, el poder y la diversión suelen representar la raíz de muchos conflictos. Existen diferentes métodos para solucionar los conflictos en la escuela de forma inteligente y saludable. La negociación y la mediación nos permiten considerar y trazar nuevas metas en la educación para la paz. La negociación es la forma no violenta de resolver conflictos donde la sana comunicación es de vital importancia. Para solucionar conflictos a través de la negociación debes practicar lo siguiente: • Mantén un control adecuado de tus emociones. • Practica la tolerancia, respeta a la otra persona. • Expresa lo que sientes y piensas de forma honesta. Evita utilizar la burla y el sarcasmo. • Espera el momento oportuno para dialogar tranquilamente. • Establece confianza, responsabilidad y compromiso de resolver la situación de modo que ambos terminen ganando.

La mediación es una estrategia asistida donde una tercera persona representa el mediador entre dos o más personas envueltas en un conflicto. Representa una alternativa cuando las personas han intentado negociar y no han logrado acuerdo por sí solas.

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Srta. Elsie Hernández

Sra. Annette Vélez

Orientadora

Trabajadora Social

Para servir como mediador requerirás unas habilidades básicas ya que los mediadores están capacitados en principios de resolución de conflictos. En el núcleo escolar tanto el Orientador y Consejero Escolar y el Trabajador Social Escolar pueden ayudar a lograr que dos o más personas solucionen un conflicto. Recuerda, lo primordial es mantener la paz ya sea en la escuela, el hogar y en la comunidad. Asume tu responsabilidad. Hay cosas por hacer que no son fáciles, pero se pueden lograr, comienza por ti.

Este primer semestre del año escolar 2007-2008 el Programa de Orientación y Consejería cuenta con la ayuda de la Sra. Dámaris Lebrón, quien realiza su práctica como Consejera en nuestra escuela. Felicitamos por este medio a Dámaris por su gran labor y profesionalismo al ofrecer a todos nuestros estudiantes las talleres “Valores al Día”, los cuales son de gran ayuda a nuestra juventud. Queremos felicitar a los siguientes estudiantes que obtuvieron un percentil alto en las Pruebas Puertorriqueñas: • Joselyn Vázquez Torres ( 7-6) -

Español: 97

Inglés: 91

Matemáticas: 93

• Yolanda Silva Echevarría (7-6) -

Español: 96

Inglés: 88

Matemáticas: 99

• Keven Barbosa Román (8-4) -

Español: 97

Inglés: 97

Matemáticas: 96

• Maritere González Santiago (8-4) -

Español: 99

Inglés: 96

Matemáticas: 94

• Edison Rodríguez Vélez ( 8-4) -

Español: 95

Inglés: 97

Matemáticas: 99

Inglés: 89

Matemáticas: 96

• Christopher González Rodríguez (9-2) - Español: 100

Una vez informen nuevos resultados, éstos se les notificarán a los estudiantes.

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Por: Prof. Manuel Rodríguez

El pasado miércoles, 21 de noviembre de 2007 se celebró la Carrera del Pavo en la cual participaron un grupo de estudiantes de nuestra escuela. Los ganadores fueron:

Rama Femenina Tiempo 5.

Kimberly Rivera

8:15

6.

Carmarie Matías

8:19

7.

Zuleika Cintrón

8:25

Rama Masculina Tiempo •

Ian Olivera

5:38

•

Joshua Montalvo

5:50

•

Jorge Charón

6:10

Kimberly Rivera

Gracias a todos los estudiantes que participaron al igual que los maestros que corrieron en la ruta. Un agradecimiento especial al maestro Esteban García por la premiación y por la actividad espectacular que nos brindó en la cancha. Continua

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Por: Prof. Myrta Vargas

Recientemente la estudiante Ashley Fermín Ríos, del salón hogar 9-2 estuvo participando junto al Equipo Nacional de Baloncesto Femenino en una competencia deportiva en el hermano país de Cuba. El equipo boricua logró el campeonato quedando invicto tras medirse con las representaciones de Venezuela y Cuba. Ashley no sólo llena de orgullo a Puerto Rico, sino a Mayagüez y a nuestra Escuela Elpidio H. Rivera.

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El 21 de noviembre de 2007 después de la Carrera del Pavo los profesores y personal de nuestra escuela disfrutamos de un delicioso almuerzo en las facilidades de nuestra biblioteca. Fue una actividad muy especial donde invocamos la presencia del señor para darle gracias por las grandes maravillas que nos permite vivir cada día y para pedirle por la salud de nuestro compañero Caraballo. Fue una invocación preciosa ya que la Prof. Calvache también cantó para nuestro Creador. Fue una tarde de confraternización y alegría. Esperamos que el señor le conceda a nuestro compañero la salud y fortaleza que necesita.

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Estos son los profesores valientes que corrieron por un delicioso pavo. La única fémina la Prof. Rebecca Olán.

Prof. Mercado, Prof. Ramos, Prof. Olán, Prof. Rivera y Prof. Irizarry

Así quedó el Prof. Vega después de la carrera.

Aquí está el Prof. E. Ramos y Prof. J. Sánchez llegando a la meta, simplemente pelaos de la risa…Tal parece que les fue ¡Super Bien!.

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Isaac Aldea le canta al amor. Descubrimos nuevo talento. Cantó bellísimo.

Si no comiste de los bacalaitos de Liza y Carolyn te lo perdiste. Estaban extraordinariamente deliciosos y el refresco ni se diga.

La Prof. Quevedo no se perdió el espectáculo.

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Prof. Ana Clavell Prof. Evelyn Colón

Cuentan de un sabio que un día, tan pobre y mísero estaba que sólo se sustentaba

1.

¿En qué condiciones económicas se encontraba el sabio?

2.

¿Qué quiere decir este poema?

3.

¿Crees que este problema puede darse en nuestra sociedad hoy día?

de unas hierbas que cogía.

“¿Habrá otro – entre sí decía – más pobre y triste que yo?” Y, la respuesta encontró cuando, su rostro volviendo, vio a otro sabio recogiendo, las hierbas que él arrojó.

Lope de Vega Continua

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Día: Jueves, 13 de diciembre de 2007 Hora: 7:00 p.m. en adelante Lugar: Nuestra Escuela Estarán con nosotros los Grupos:

Café Colao y la Tuliband Además: Música Típica, Bailes, Artesanía, Kioskos, Comidas Típicas, etc. Entrada completamente: Gratis

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No Faltes

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Presiona cualquiera de los enlaces para poder jugar:

http://www.juegosgratis.tv/Puzzle/Stained-Glass.htm 1. http://www.juegosgratis.tv/Puzzle/Stained-Glass.htm

2. http://www.juegosgratis.tv/Puzzle/Crazy-Blocks.htm

3. http://www.juegosgratis.tv/Clasicos/Mario-Fly.htm

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Luis Torres Mercado Asistente de Maestro

PELICULA CINEMATOGRAFICA “MALDEAMORES” "Maldeamores", que dirigió Carlitos Ruiz junto a su esposa Mariem Pérez, fue seleccionada para representar a Puerto Rico en la competencia por la nominación de la academia estadounidense a los premios Oscar en la categoría de mejor cinta en lengua extranjera. "Maldeamores" se impuso a las películas "El Clown", "Ruido", "Cimarrón" y "Angel", esta última dirigida por Jacobo Morales, quien en 1990 fue candidato al Oscar a la mejor película extranjera con el filme "Lo que le pasó a Santiago", única película puertorriqueña que ha competido por la estatuilla dorada que otorga la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas estadounidense. "Maldeamores" fue seleccionada por la Corporación de Cine de Puerto Rico. La selección de las cinco películas que finalmente competirán por el premio a la "Mejor Película en Idioma Extranjero" la hará la academia estadounidense en enero, y la ceremonia de premiación se celebrará en febrero. "Hubo ansiedad al principio cuando dijeron que iba a haber cinco candidatos, pero luego lo que hubo fue mucha emoción de participar de un proceso donde se está formando un movimiento de cine en Puerto Rico", expresó Ruiz, quien al terminar sus estudios en 1998 en la School of the Art Institute of Chicago (SAIC) rechazó una oferta para establecerse en la meca del cine, Los Angeles. "Maldeamores" tiene como productor ejecutivo al actor puertorriqueño Benicio del Toro, quien incluso, luego de trabajar en otros proyectos con Ruiz y Pérez, los impulsó a hacer de una vez el largometraje. Ruiz, a quien le unen lazos profesionales y de amistad con el actor ganador de un Oscar, reconoce que la participación de Del Toro como productor ejecutivo del filme fue fundamental para completar el proyecto y tener el resultado obtenido. "El éxito que tiene la película es porque se logró hacer la película, pero él (Del Toro) fue una parte forjadora fundamental para todos esos detallitos, que se pudiera hacer la película, para que se engranara el proyecto", relató. "Maldeamores" relata tres historias que no se interconectan entre sí, pero que las une el tema del amor, que es abordado desde perspectivas distintas: la de un niño, un joven, un matrimonio adulto y un trío de personas en la vejez. Gran parte de los talentos que participaron en calidad de “ëxtras” en Maldeamores fueron trabajados por la Agencia de talentos Luis Torres. Continua Luis Torres trabaja como Ayudante de maestro de nuestra escuela Elpidio H. Rivera.

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Mariangelly Caraballo 8-4

Fundación: El nombre "Hormigueros" representa las multitudes (verdaderos hormigueros humanos) que acuden al santuario de todos los puntos de la Isla en ocasión de la festividad anual de Nuestra Señora de la Monserrate para el 8 de septiembre. También se dice que "Hormigueros" se deriva de la palabra taína "Horomico" que se cree era el nombre de un río o de un indio taíno. Desde el 1640 ya se le conocía como la Ermita o el Santuario de Hormigueros, para aquel entonces parte de San Germán. Hay dos leyendas; una dice que en 1599, Nuestra Señora de la Monserrate se le apareció al señor Gerardo González al ser atacado por un toro, González invocó el nombre de la Virgen. Inmediatamente, la bestia cayó, sus piernas rotas y su frente que tocaba la tierra parecía como si estuviera rezando, la segunda cuenta de una hija de Gerardo González se perdió en lo que era antes un monte, pero apareció varios días después sana y salva. Esto él lo consideró como un milagro de la Virgen de la Monserrate. En las ambas versiones de las leyendas Gerardo González en gratitud, construyo y dedicó en el 1775 una iglesia a Nuestra Señora de la Monserrate que dio lugar al pueblo de Hormigueros. Este fue fundado oficialmente el 1 de abril de 1874 desligándose de San Germán.

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Mariangelly Caraballo 8-4

Localización: Hormigueros esta localizado en la región oeste de la isla, limita por el norte con Mayagüez, por el sur con Cabo Rojo y San Germán, por el oeste con Cabo Rojo y por el este con San Germán . Superficie: 28.6 kilometros cuadrados / 11 millas cuadradas Población: 16,614 (censo 2000) Densidad Poblacional: 580.9 por kilometro cuadrado / 1,510.3 por milla cuadrada Gentilicio: Hormiguereños Cognomentos: El Pueblo de Nuestra Señora de la Monserrate El Pueblo del Milagro Los Peregrinos

Hormigueros Plaza

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Deseándote una ¡Felíz Navidad! y un ¡Próspero Año Nuevo! lleno de mucha paz, salud y de muchas bendiciones de parte de nuestro Creador. Que esta Navidad promueva la unión en todas las familias de Puerto Rico y sobretodo el respeto a la vida. Cuidemos a nuestros niños y salvémoslo de la violencia, son ellos un regalo de Dios y por tanto, el mayor tesoro. Que el amor y la sensibilidad reine en nuestro pueblo hoy y siempre. Prof. J. Rosas Para que puedas disfrutar de nuestro periódico de forma interactiva, debes utilizar las computadoras de nuestra escuela. Puedes accesar al periódico en la siguiente dirección: Internet: www.palimpalem.com/6/periodicoestudiantil Indice

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