Praktek Tunarungu Smalb.docx

  • Uploaded by: Aldy Waas Pangestu
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Praktek Tunarungu Smalb.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 650
  • Pages: 5
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019 Nama Sekolah Satuan Pendidikan Jenis Kelainan Mata Pelajaran

No 1.

: SLB Negeri Luragung Kab. Kuningan : SMALB : Tuna Rungu : Pendidikan Agama Islam

SKL

Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal

Materi Pokok Qada dan qadar

2.

Meningkatkan keimanan kepada Qodha dan Qadhar Memahami perkembangan islam di dunia

3.

Membiasakan perilaku terpuji

Perilaku terpuji

4.

Menghindari perilaku tercela

Perilaku tercela

Perkembangan Islam

: KTSP :120 menit : 10 : PG,Isian Singkat

Indikator Siswa dapat menjelaskan tentang Qada dan Qadar Siswa dapat menjelaskan perkembangan islam Siswa dapat memberikan contoh perilaku terpuji. Siswa dapatMenjelaskan perbuatan tercela

5.

Memahami hukum islam tentang waris

Hak waris

Siswa dapat menyebutkan aturan pembagian waris.

6.

Memahami tata cara sholat jenazah

Sholat jenazah

Siswa dapat mempraktekan sholat jenazah

PENGAWAS SLB Kab. Kuningan

Mengertahui Kepala SLBN Luragung Kab. Kuningan

Drs. JAHARI SAEPUDIN PS.M.M.Pd NIP. 196505011992031006

Kuningan,

Nomor Soal 2,4,7 13 6,10, 15 3,9 12 1,5 11,14 8

Bentuk Soal PG IS PG IS PG IS PG IS PG

1

Praktek

Maret 2019

Pembuat Kisi-kisi

JUMHANA,S.Pd.I NUPTK.1836762663200032

UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019 Bidang Studi Satuan Pendidikan Jenis kelainan Hari /Tanggal Waktu I.

: Agama : SMALB : Tuna Rungu : : 120 menit

Berilah tanda silang pada jawaban yang dianggap benar, a, b, c atau d ! 1. Membicarakan keburukan teman yang belum tentu kebenarannya termasuk perbuatan a. Terpuji b. Tercela c. Benar d. Baik 2. Rukun Iman yang ke-6 adalah Iman kepada ….. a. Malaikat b. Rosul c. Kitab d. Qodho dan qodar 3. Dilingkungan rumah ada yang sedang melaksanakan hari raya dan kita mengucapkan selamat, itu menggambarkan sikap ….. a. Terpuji b. Tercela c. Salah d. Tidak benar 4. Di telivisi disiarkan ada bencana banjir, kita sebagai umat islam harus yakin itu ….. dari Alloh. a. Qodhar b. Iman c. Azab d. Ujian 5. Untuk terhindar dari perilaku tercela kita harus selalu ingat kepada ….. a. Teman b. Saudara c. Alloh d. Malaikat 6. Pada perkembangannya, umat islam modern timbul kesadarannya tentang pentingnya ajaran islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW, sehingga dapat dijadikan sebagai pedoman ….. a. Belajar b. Berteman c. Hidup d. Bermain

7. Tidak mempercayai Qadha dan Qadar, berarti tidak percaya kepada rukun ….. a. Iman b. Islam c. Adab d. Tetangga 8. Perbandingan dalam pembagian waris dalam ajaran islam, laki-laki dan perempuan adalah ….. berbanding ….. a. 1 : 2 b. 1 : 3 c. 1 : 4 d. 1 : 5 9. Ketika ada teman yang sakit kita harus ….. a. Menengok b. Mengejek c. Memberi d. Gembira 10. Islam ke Indonesia dibawa oleh bangsa ….. a. Belanda b. Jepang c. Inggris d. Gujarat II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 11. Membicarakan keburukan teman yang belum tentu kebenarannya termasuk perbuatan.... 12. Ketika ada teman yang sakit kita harus ….. 13. Tidak mempercayai Qadha dan Qadar, berarti tidak percaya kepada rukun ….. 14. Untuk terhindar dari perilaku tercela kita harus selalu ingat kepada ….. 15. Islam ke Indonesia dibawa oleh bangsa …..

Kunci Jawaban 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

B D A A C C A A A D Tercela Menengok Iman Alloh Gujarat

UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019 Bidang Studi Satuan Pendidikan Jenis kelainan Hari /Tanggal Waktu

: Agama : SMALB : Tuna Rungu : : 90 menit

A. Materi - Shalat Jenazah B. Butir soal Lakukanlah! 1. Membaca niat shalat jenazah 2. Membaca do’a takbir pertama 3. Membaca do’a takbir kedua 4. Membaca do’a takbir ketiga 5. Membaca do’a takbir keempat C. Kriteria Penilaian 1. Tanpa bantuan score 2 2. Dengan bantuan score 1 D. Format Penilaian No

Nama

Skor Perolehan dari aspek 1 2 3 4

E. Penilaian Nilai =

Jumlah score yang diperoleh x 10 Jumlah score maksimal

Jumlah Score

Ket.

Related Documents

Praktek Takwa.pdf
June 2020 13
Materi Praktek
April 2020 9
Praktek Skp.docx
April 2020 14
Pembelajaran Praktek
April 2020 11
Dhcp Praktek
June 2020 12

More Documents from "hendra setiawan"

Belajar Menulis Hewan.docx
November 2019 8
Paper Lemak.docx
July 2020 11
Dokumen.docx
October 2019 22
Tugas Artikel Kontem.docx
November 2019 19