Power Treball Tecno

NOVES TECNOLOGIES I ELS PROJECTES TIC Tecnologies de la Informació i la Comunicació i Educació Bàsica de Persones Adultes. Mònica Font Balduque Educació Social

Les TIC i la inserció de nous valors en la docència 

La revolució tecnològica englobada en la docència per mitjà de…

-

Pràctica democràtica alhora d’exercir el autoconeixement de l’usuari. Formació digital que reconegui l’usuari com una peça més de l’entremat formatiu. Canvi de valors en la societat.Per tant, rellevància d’un nou sector quaternari ( el de la informació) enfront el secundari ( sector industrial). Destaquem el projecte de Paulo Freire en contra l’alfabetització, que per mitjà de l’ús d’ordinadors doçents pretenia millora l’accès de l’usuari a la informació desitjada.

-

-

Projectes TIC i el seu camp de treball 

Creació de nous camps de treball:

-

Creació de recollida d’incidències. Procès continu, que es veu actualitzat diariament a les necessitats dels usuaris. La necessitat d’un dinamitzador. Per molt que sembli una peça més de tot l’entremat del grup, en les tecnologies de la informació i la comunicació és de vital importància que hi hagi una interacció comuna, on entra en joc el seu paper. Tindriem com a clar exponent el que va dur a terme l’associació Agora en el Centre Cívic de Sant Martí, on es dona una clara importància al fet que el dinamitzador estructuri el treball, però deixa que els autèntics protagonistes siguin els usuaris.

-

-

Les TIC i el treball en grup 

L’estructuració del grup alhora d’establir un campus virtual, passa per un seguit de premisses que cal tindre en compte:

-

En primer lloc, trobem un accés i una motivació per la realització del marc virtual que tractem. En segon la socialització del grup i la concordança de cada individu dins el projecte. Aquest aspecte ens portarà per conseqüent a un intercanvi de la informació. Com a resultat, arribarem a una construcció del coneixement que finalitzarà amb un bon desenvolupament del grup i del projecte tecnològic que es dur a terme.

-

-

Agora va mostrar-nos a la conferència el projecte APADIS, on els propis participants eren els creadors del seu campus virtual, amb la finalitat que tothom tingui accès a les TIC i es senti una peça més de l’entremat, a travès del disseny d’un website.

Metodologia final dels projectes TIC 

Tota aquesta metodologia del projecte TIC, abarcar tot un seguit de resultats que canalitzan cap a dos conceptes concrets:

-

el primer es la metodologia desenvolupada i continua per incloure les generacions futures, com per exemple aquells usuaris que estàn en centres d’educació bàsica a partir d’una participació democràtica i no restringida.

-

I el segon englobaria el propi entorn interactiu d’aprenentatge.