Plano De Melhorias Da Unidade

Recursos humanos – quantidade de pessoal docente Recursos humanos – quantidade de pessoal não docente Era necessário duas auxiliares com horário completo. Aumentar o número de horas da terapeuta da fala, dado o elevado número de alunos. Seria importante o acompanhamento de uma assistente social, dado que os alunos são na sua maioria oriundos de famílias problemáticas e de nível sócio cultural desfavorecido. O acompanhamento por uma psicóloga era uma mais valia. Neste momento o pessoal não docente é constituído por: três tarefeiras, duas com quatro horas de trabalho diário e uma com três horas, uma terapeuta da fala que dá apoio uma manhã por semana, uma terapeuta duas vezes por semana e uma fisioterapeuta que dá apoio duas vezes por semana. Recursos materiais – Quantidade de imobiliário A quantidade de material é insuficiente e a qualidade muito má. Os dois armários existentes estão em más condições. São necessárias mesas, cadeiras adequadas à estatura e mobilidade dos alunos, assim como, os armários adequados a uma sala de ensino estruturado. É igualmente necessário substituir o soalho por um material que permita uma melhor higiene. Colocação de corticite em algumas partes da parede, que permita a afixação de trabalhos e matérias orientadores, sofás almofadas grandes e puffes (a criança senta-se ou deita-se, moldando o seu corpo à posição mais adequada). Quantidade de material didáctico A quantidade de material didáctico é insuficiente: Há necessidade de material para Educação Física, um computador, material sensorial (estimulação dos sentidos) jogos adaptados a crianças com dificuldade de motricidade fina, material que permita relaxamento. Instalações – adequação da sala A adequação da sala é insuficiente devido ao número de crianças existentes. Deveria existir um lavatório e um espelho incorporado na parede. Instalações – qualidade do acesso – insuficiente A sala da U.A.E. fica distante da cantina, não existe cobertura, quando chove os alunos têm que almoçar na sala. A casa de banho é distante da sala, tem um espaço reduzido, banca de mudas não apropriada às capacidades físicas e tamanhos dos alunos. Não existe rampa de acesso na entrada da escola. Organização – adequação de horário Acompanhamento – actualmente consideramos suficiente na cantina.