Programa de Pedagogía en Educación Parvularia Curso: Didáctica del Lenguaje Valdivia Profesor: Karin Grau De Folliot Alumna: Yasna Molina Carrasco
Planificación actividad para desarrollar el lenguaje Nivel: Medio mayor Ciclo: Primer ciclo Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje verbal Aprendizaje esperado Nº3 Reconocer y nombrar, objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica, señas y sonidos.
Aprendizaje esperado especifico Reconocer y nombrar frutas conocidas por ellos, sus colores y adjetivos o cualidades.
Experiencia de aprendizaje Inicio: Sentados en semi-circulo se invita a los niños (as) a nombrar las frutas que ellos (as) conozcan. Posteriormente la educadora registra en la pizarra sus respuestas, (lluvia de ideas). Desarrollo: observan diferentes frutas traídas por ellos desde su hogar, puestas en un canasto. Cada niño (a) recogerá una fruta de el canasto y la nombrará, describiendo color, olor, forma o al menos una cualidad. cada niño (a) Degustan la fruta. Cierre: y Comentan lo observado y responden preguntas. ¿Qué fruta conocían?, ¿Qué fruta les gusta más? ¿Qué fruta más conocen?
Recursos Materiales: Aula Frutas de distintos colores y formas: manzana, naranja, plátano, pera, uva, frutilla, durazno, papaya, limón, ciruela. (Fruta de la estación) Canasto Plumón Pizarra Humanos: Educadora de párvulos Técnico en Ed. De párvulos
Evaluación Registro anecdótico.