Plan De Clase 2017 Ha.docx

COORDINACIÓN ACADÉMICA 2017

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS RODRIGUEZ VALERA Resolución de Aprobación de Estudios de Los Niveles Preescolar - Básica Primaria Básica Secundaria Media Académica, Niveles de Ciclos Lectivos especiales para adultos del I al VI Ciclo No 000322 del 17 de Noviembre del 2016 Nit No. 824000137-1 Dane: 220001002791 Código Icfes 040568(J. Mañana) y151092 (J. Tarde) Los Venados – Cesar PLAN DE CLASE POR ASIGNATURA Y UNIDAD

SEDE

DOCENTE: ÁREA:

02

GRADO: ASIGNATURA:

ESTÁNDARES / LINEAMIENTOS CURRICULARES I.H TEMAS: DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES

PERIODO: LOGROS:

RECURSOS

COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLÓGICAS INDICADORES DE LOGROS

CRITERIO DE EVALUACION

CONTEXTO PROBLEMICO

.

BIBLIOGRAFIA

OBSERVACIONE

FIRMA DEL COORDINADOR FIRMA DEL DOCENTE

FECHA ENTREGA

COORDINACIÓN ACADÉMICA 2017

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS RODRIGUEZ VALERA Resolución de Aprobación de Estudios de Los Niveles Preescolar - Básica Primaria Básica Secundaria Media Académica, Niveles de Ciclos Lectivos especiales para adultos del II al VI Ciclo No 000322 del 17 de Noviembre del 2016 Nit No. 824000137-1 Dane: 220001002791 Código Icfes 040568(J. Mañana) y 151092(J. Tarde) Los Venados – Cesar PLAN DE CLASE POR ASIGNATURA Y UNIDAD

DOCENTE: ÁREA:

GRADO: HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

ESTÁNDARES / LINEAMIENTOS CURRICULARES /DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES

Analiza y aprende como es un debate, una plenarias sobre las lecturas que realiza y contrasta elementos del texto, con sus propias ideas (DBA).

ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLÓGICAS Se orienta como es hacer un debate y que ellos con su imaginación creen uno. Se les da textos guías para que aprendan a saber que una expresión oral y escrita.

IH

ASIGNATURA:

ESPAÑOL

TEMAS: A EXPRESARSE BIEN.

02

PERIODO: cuarto LOGROS:

Literatura: El género lírico. Gramática: El predicado de la oración. Ortografía: La tilde diacrítica en los monosílabos. Argumentación: Los argumentos inductivos. Expresión oral y escrita: Determina el objetivo cuando escriba. El texto instructivo.

SEDE 7º

Lee textos literarios narrativos (cuentos y novelas cortas) y líricos (poemas y canciones) en los que reconoce afinidades y distancias con su propia experiencia COMPETENCIAS Identifica ampliamente como es el género lirico.

INDICADORES DE LOGROS Comprende ampliamente los neologismos y tecnicismos y usarlos en su comunicación diaria. Formula opciones fundamentales en diferentes fuentes (orales, escritas y digitales), sobre diversos temas (DBA). Organiza y realiza programas radiales. Lee y comprende una historieta.

RECURSOS

Carteleras Exposiciones Mapas conceptual Diccionario Diálogos

CRITERIO DE EVALUACION

CONTEXTO PROBLEMICO



¿Qué el género lirico?

se evalúa las actividades, talleres, trabajos y diálogos y evaluaciones tipo icfes.

BIBLIOGRAFIA Español volumen 1 LA SANTILLANA 7º

OBSERVACIONE

FIRMA DEL DOCENTE

FECHA ENTREGA

FIRMA DEL COORDINADOR