Plan Ambiental-2019.docx

PLAN DE TRABAJO DEL ÁREA AMBIENTAL – 2019 I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUGAR UGEL DISTRITO PROVINCIA REGION DIRECTORA

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“ANA MOGAS” QUILLAZÚ OXAPAMPA OXAPAMPA OXAPAMPA PASCO

II. PRESENTACIÓN El Área ambiental de la Institución Educativa Integrado N° 34205 “ANA MOGAS” presenta su Plan Anual de Trabajo, para la Mejora de los Aprendizajes, correspondiente al año lectivo 2019 cuyo objetivo principal será canalizar una serie de actividades enfocados en el lema “Sonríe a la vida”, de todos los agentes educativos: estudiantes, padres de familia, docentes, personal administrativo y de servicio, utilizando para este objetivo el proceso de educación integral, siguiendo las orientaciones de la Misioneras franciscanas de la Madre del Divino Pastor y de los organismos regionales, nacionales como son el Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación de Pasco y UGEL - Oxapampa. Desde hace unos años, la I.E.I. N° 34205 “ANA MOGAS” viene trabajando para unificar criterios y modelos de trabajo a fin de que trabajemos integralmente, liderados espiritual y pastoralmente por nuestra Fundadora Ma. María Ana Mogas Foncuberta, donde nuestra institución educativa se convierta en una comunidad de personas comprometidas en los aprendizajes de los niños, púberes, adolescentes y de las familias del Centro Poblado a través de la educación. EL presente Plan de Educación con Enfoque Ambiental se pone en consideración de la comunidad educativa de nuestra institución y de autoridades de nuestra localidad para que tengan a bien, priorizar la aplicación de procesos para desarrollar conocimientos, valores, actitudes y prácticas que permitan una relación sostenible entre la sociedad y el entorno social; a través de los componentes y actores de la educación con enfoque ambiental para la gestión educativa 2019 VISIÓN. “Excelencia, Innovación y Liderazgo” Ser una Institución Educativa líder en la formación integral con participación de la comunidad educativa, abierta a los cambios y desafíos para alcanzar la excelencia. Para ello, establecemos las siguientes líneas de visión: ESTUDIANTES: Autónomos, creativos, críticos y comprometidos FAMILIAS: Sólidas, fraternas, identificadas y participativas ENTORNO: Solidarios, defensores de la vida y del ambiente.

CENTRO: Evangelizador y con una Gestión participativa. EQUIPO: Con sentido de pertenencia, Competente y Comprometida. MISIÓN: La I.E. Ana Mogas de Quillazú, al año 2019, aspira a: Liderar en la formación integral desde una comunidad educativa franciscana, al estilo de la Beata María Ana Mogas Fontcuberta, desde un aspecto científico, tecnológico, ecológico, intelectual, humanístico e inclusivo, con apertura a los cambios y desafíos para alcanzar la excelencia, asumiendo los compromisos de gestión escolar, comprometidos con el desarrollo de la sociedad dentro de una cultura de paz. III. FUNDAMENTACION: En una sociedad globalizada y con un progreso económico acelerado que ha generado un grave impacto ambiental en los ecosistemas los cuales ponen en riesgo a las futuras generaciones, frente a esta crítica situación el Área Ambiental busca generar una cultura ecológica y la protección integral del ambiente escolar para prevenir la contaminación y reducir el impacto ambiental para si alcanzar el bienestar por extensión, la mejora de la calidad de vida de toda la comunidad educativa, esta propuesta está orientada a la práctica de estas medidas preventivas en la I.E. que implica necesariamente la coordinación entre la dirección, personal directivo, APAFA, integrantes del Comité Ambiental, Docentes, Brigada ambiental y estudiantes, se debe resalta el 05 de junio día Mundial del Ambiente para dar a conocer la necesidad de conservar y mejorar nuestro entorno. Para ello es necesario formar al estudiante con un criterio amplio para cumplir sus responsabilidades promocionando los valores de RESPETO como manifestación de la práctica del cuidado de las áreas verdes, valorando la vida de todo ser vivo RESPONSABILIDAD en cuento al manejo de los residuos sólidos dentro y fuera de la I.E., uso adecuado del agua, mantenimiento de las áreas verdes, concientización de los hábitos de consumo. IV. BASE LEGAL  Constitución Política del Perú.  Ley Nº 28044 - Ley General de Educación.  Decreto Supremo N° 011 – 2012-ED – Reglamento de la Ley Nº 28044 - Ley General de Educación.  Ley N° 29664 – 2011, Ley de la Creación del Sistema Nacional de Gestión de Riesgo de Desastre.  Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM - Aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29664, que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD)  Decreto Legislativo N° 1013-2008 – Aprueba la Ley de Creación del Ministerio del Ambiente.  LEY Nº 28611 - Ley General del Ambiente.  Decreto Supremo N° 017 – 2012-ED – Aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.  R.M. N° 440 – 2008 – ED que aprueba el Diseño Curricular Nacional para la Educación Básica Regular.

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R.V.M. N° 0017 – 2007 – ED Aprueban las Normas que establecen la organización y la ejecución de la actividad permanente de Movilización Social Escuelas Seguras, limpias y saludables”. R.V.M. N° 006 – 2012 – ED Normas específicas para la planificación, organización, ejecución, monitoreo y evaluación de la aplicación del Enfoque Ambiental en la Educación Básica y Educación Técnico Productiva. R.M. N° 235-2013-ED, que aprueba las Normas para la Evaluación de la Aplicación del Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas de la Educación Básica y Técnico Productiva

V. OBJETIVOS 5.1.

OBJETIVO GENERAL Desarrollar acciones referentes a la educación en cambio climático, salud, ecoeficiencia, gestión del riesgo, PEAI integrando el trabajo de

gestión institucional y gestión pedagógica como aspectos básicos de la gestión educativa orientada a la mejora del entorno educativo y al desarrollo de conocimientos, valores, actitudes y prácticas ambientales por parte de la comunidad educativa. 5.2.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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Promover el uso sostenible y adecuado de los recursos ambientales a través de acciones educativas. Comprometer y realizar convenios con instituciones para realizar reciclajes de residuos sólidos. Planificar, organizar y ejecutar acciones que consoliden la estrategia “Instituciones Educativas para el desarrollo sostenible”. Sensibilizar a los padres de familia y autoridades locales en la participación de las actividades programadas según los planes ambientales.

VI. METAS  Docentes  Personal Administrativo  Personal de Servicio  Estudiantes de los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria  Padres de familia  Comunidad educativa VII.       

ESTRATEGIAS Reuniones de coordinación Diálogos permanentes Charlas profesionales. Concursos. Talleres Reuniones de reflexión Reuniones de confraternidad

 Reuniones de interaprendizaje VIII.

CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES.

IX. EVALUACIÓN La evaluación de este Plan ambiental se realizará en forma continua y permanente teniendo en cuenta la matriz de logros ambientales en los tres momentos establecidos, como parte del cambio que nos proponemos para lograr el ÉXITO.