Pl3234 Sba Cadangan Kerja Sekolah Zelina 2009

  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Pl3234 Sba Cadangan Kerja Sekolah Zelina 2009 as PDF for free.

More details

  • Words: 448
  • Pages: 9
KERJA SEKOLAH Unit

:4

Tajuk Pelajaran

: Haiwan

Tahun

:1

Aspek bahasa

: Bahasa Melayu

Subtajuk

: Tempat tinggal haiwan

Kemahiran Bahasa

: Lisan, membaca dan menulis

Penyerapan ilmu

: Sains, Matematik dan Lukisan

Penyerapan nilai

: Menghargai alam sekitar dan menyayangi binatang

Hasil Pembelajaran Pada akhir pelajaran, murid-murid akan dapat: 1. Mengisikan tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai. 2. Memilih kata tanya yang sesuai dengan tepat. 3. Menyusun perkataan menjadi ayat yang betul.

Rasional Kerja Sekolah: 1. Membolehkan guru mengatur pengajaran dan pembelajaran murid-murid dengan lebih berkesan. 2. Membolehkan guru membuat perancangan dalam menyediakan bahan pengajaran dan pembelajaran yang bersesuaian dengan murid-murid. 1

KERJA SEKOLAH

Nama:_______________________________________ Tahun:_______________________________________ Tarikh:________________________________________

Isikan tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai.

berap

bila

siapa

apa

1. ___________________________kah haiwan ini?

2. ______________kah kamu pergi ke Pusat Pemulihan Penyu?

3. ___________________________kah yang pernah pergi ke Pusat Pemulihan Penyu? 4. Ada________________________kah biji telur penyu dalam bakul ini? 2

5. ___________________________kah bentuk telur itu?

6. ________________________kah yang membawa kamu ke situ?

7. ____________________kah umur kamu?

8. ___________________kah penyu tidur?

(8 markah)

B. Pilih kata tanya yang betul di bawah ini.

3

1. ___________________________(apa/berapa) kah warna kulit penyu?

2. ___________________(siapa/ berapa) kah yang pergi ke Pusat Pemuliharaan Penyu?

3. Ada ___________________________(apa/ berapa) jeniskah penyu yang ada di Brunei?

4. ________________________ (apa/ siapa) kah nama tempat ini? 5. _________________________(bila/ siapa) kah penyu ini bertelur?

4

6. ________________(apa/berapa) kah rasa telur ini?

(6 markah)

C. Susun dan tulis semula perkataan di bawah ini menjadi ayat yang betul. 5

1.

suka

penyu

saya

_____________________________________________________________________________ _

2.

di

tinggal

penyu

laut

_____________________________________________________________________________ _

3.

naik

pantai

penyu

ke

bertelur

untuk

_____________________________________________________________________________ _

4.

kaki

penyu

pendayung

mempunyai

_____________________________________________________________________________ _

5.

bertelur

penyu

boleh

6

_____________________________________________________________________________ _

6.

berenang

pandai

penyu

_____________________________________________________________________________ (6 markah)

7

JAWAPAN KERJA SEKOLAH BAHAGIAN A (8 MARKAH).

1. Apa

kah haiwan ini?

2. Bila

kah kamu pergi ke Pusat Pemulihan Penyu?

3. Siapa

kah yang pernah pergi ke Pusat Pemulihan Penyu?

4. Ada berapa 5. Apa

kah bentuk telur itu?

6. Siapa

kah yang membawa kamu ke situ?

7. Berapa 8. Bila

kah biji telur penyu dalam bakul ini?

kah umur kamu?

kah penyu tidur?

BAHAGIAN B (6 MARKAH)

1. Apa 2. Siapa

(apa/berapa) kah warna kulit penyu? (siapa/ berapa) kah yang pergi ke Pusat Pemuliharaan Penyu?

3. Ada berapa

(apa/ berapa) jeniskah penyu yang ada di Brunei?

8

4. Apa

(apa/ siapa) kah nama tempat ini?

5. Bila

(bila/ siapa) kah penyu ini bertelur?

6. Apa

(apa/berapa) kah rasa telur ini?

BAHAGIAN C (6 MARKAH)

1. Saya suka penyu. 2. Penyu tinggal di laut. 3. Penyu naik ke pantai untuk bertelur. 4. Penyu mempunyai kaki pendayung. 5. Penyu boleh bertelur. 6. Penyu pandai berenang.

9

Related Documents