Pengemb. Profesi Guru

PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK 

KEGIATAN PENDIDIK DALAM MENGAMALKAN ILMU PENGETAHUAN, TEHNOLOGI DAN KETRAMPILAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PROSES BELAJAR-MENGAJAR ===HASIL BELAJAR

TUGAS PENDIDIK DI KLAS     



MENYUSUN PROGRAM PENGAJARAN MELAKSANAKAN KEGIAT. PEMBELAJ MELAKSANAKAN EVALUASI HSL BEL MENGANALISIS HASIL EVAL. BELAJ. MELAKSANAKAN PERBAIKAN PENGEM. PEMBELAJARAN/ REMIDIAL MEMBIMBING SISWA

JENIS PENGEMBANGAN PROFESI GURU 1.MENULIS KARYA TULIS ILMIAH 2. MENEMUKAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA. 3. MEMBUAT ALAT PERAGA PEMBELA JARAN/BIMBINGAN 4. MENCIPTAKAN KARYA SENI 5. PENGEMBANGAN KURIKULUM

KARYA TULIS ILMIAH: 1. HASIL PENELITIAN a. Buku di publikasikan b. Artikel di Majalah c. Buku didokumentasikan d. Naskah didokumentasikan 2. ULASAN ILMIAH a. Bentuk buku diedarkan b. Dimuat di majalah c. Buku didokumentasikan d. Naskah didokumentasikan

KUM 12,5 6 8 4 8 4 7 3,5

JENIS KTI

KUM

(LANJUTAN) 3. Tulisan Ilmiah populer dimuat di media masa 2 4. Prasaran dalam pertemuan Ilmiah 5. Buku / Modul a. Taraf Nasional 5 b. Taraf Propinsi 3 6. DIKAT PELAJARAN 1 7. TERJEMAHAN 2,5

2,5

DASAR PENOLAKAN KTI I. UMUM  TIDAK ASLI  TIDAK ADA PENGESAHAN  TIDAK ADA KONSISTENSI, TGL, ISI ATAU TEMPAT KEGIATAN  KADALUWARSA  SISTEMATIKA TIDAK SESUAI PEDM  PERMASAHAN BUKAN BID.PENDIDIK  TIDAK JELAS JENIS KTI NYA

LANJUTAN: II. PENELITIAN    

  

Tidak mengikuti alur berpikir ilmiah Masalah tidak berkait kegiat. penulis Kajian teori/pustaka tidak sesuai/ lengkap Metodologi tidak sesuai dgn kaidah jenis penelitiannya Analisis hasil/data tidak tepat Instrumen tidak sesuai dgn variabel Penyajian data tidak lengkap

Lanjutan penolakan Isi tiap bab tidak konsisten/seimbang  Simpulan tidak sesuai alur bab lain III. TINJAUAN/ULASAN ILMIAH  Belum menggunakan proses berpikir ilmiah  Masalah terlalu luas/bidang non pend  Kajian teori tidak relevan/lengkap  Belum memuat gagasan penulis 

Lanjutan penolakan        

Isi antar bab tidak konsisten/seimb. Simpulan tidak sesuai dgn bab lain PRASARAN ILMIAH Belum ada pengesyahan panitia smn Tingkat daerah seminar tidak sesuai Tingkat peserta tidak seimbang Tidak ada lampiran peserta seminar Masalah diluar profesi penulis

Lanjutan penolakan IV. KARYA ILMIAH POPULER  Isinya hanya berupa informasi  Isinya tidak menggambarkan karya ilmiah  Tidak terkait dengan bidang penddk  Baru sebagian/tidak lengkap V DIKTAT PELAJARAN  Tidak sesuai dgn tugas/mata ajaran yg diampu

Lanjutan penolakan VI. BUKU PELAJARAN/MODUL  Belum ada pengesahan dari diknas tingkat propinsi/nasional  Tidak berkait dengan profesi penulis VII. KARYA TERJEMAHAN  Tidak bermanfaat bagi pembelajaran  Tidak utuh  Tidak ada keterangan kep.sekolah akan manfaat/terjemahan guru ybs

TERIMA KASIH