Pembentangan Kajian Tindakkan.pptx

KEMAHIRAN BAHASA 1.Pengaplikasian dalam binaan ayat.(kemahiran menulis) 2.fungsi peribahasa dalam penulisan.

MURID 1.Aktif memberikan hujah. 2.Tidak mengingati peribahasa serta maksudnya. 3.Tidak dapat aplikasi dalam penulisan

GURU 1.Kurang beri penekanan. 2.Amalan guru yang tidak efektif untuk membolehkan pelajar mengingat dan memahami peribahasa.

.

3.Tidak memberi fokus kepada kepentingan penguasaan peribahasa.

Memperbaiki amalan pengajaran guru Memudahkan pelajar menguasai peribahasa.

Kepentingan Kajian

Kemahiran berbahasa Murid.

Pembimbing yang baik untuk penguasaan peribahasa

Memartabatkan peribahasa dalam PdP

i.Adakah Dairi Poket merupakan cara terbaik untuk saya lakukan bagi meningkatkan daya ingatan murid terhadap Peribahasa Melayu? ii. Adakah saya dapat meningkatkan tahap pemahaman terhadap maksud Peribahasa melalui kaedah Dairi Poket?

iii. Adakah penggunaan Dairi Poket mampu membantu murid menggunakan Peribahasa Melayu yang tepat dalam membina ayat?

1.MERANCANG:

BERJAYA PADA GELUNG PERTAMA

3.REFLEKSI *analisis berdasarkan pemerhatian. *Hasil yang positif. *mencapai objektif DP.

*Sebelum-mereka

bentuk Diari

Poket (DP) *Sistematik dan menarik

*Ruangan –Ruangan Istimewa (biodata & ucapan,kecerian) 2.PERLAKSANAAN *Peruntukan waktu PdP ( 5 minit) *menyerahkan DP kepada

3.PEMERHATIAN

murid (responden). *menerangkan cara penggunan DP. *memberikan token ganjaran kepada murid yang berjaya mencapai objektif DP.

* Senarai Semak Pemerhatian * Temu bual * Semakkan dokumen

MODEL KAJIAN : Gelung Penyelidikan Model Kurt Lewin

Diari Poket berjaya meningkatkan tahap penguasaan murid Memudahkan murid mengaplikasikan peribahasa dalam penulisan

Memperbaiki amalan PdP guru.(inovasi )

Dapatan Kajian

Murid lebih mudah mengingati dan memahami peribahasa

Mampu menarik minat pelajar

Ligat bertatih sepasang angsa , Tercicir anak jauh dihujung, Peribahasa Melayu nadi bangsa, Pendidik wadah peribahasa disanjung.