Pecip > Colabins

  • October 2019
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  • Words: 264
  • Pages: 1
C.E.I.P. “Obispos García-Ródenas”

P.G.A.: 2.- Proyecto Educativo del Centro

2.5.- Coordinación con servicios sociales y educativos del municipio y otras instituciones. Al haber tan solo en el municipio un Instituto de Enseñanza Secundaria, todos los alumnos de nuestro Centro están adscritos a él. En cuanto a la utilización de sus instalaciones por parte de otras instituciones, se hará de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 2274/1993 de 22 de diciembre. Se mantendrá un seguimiento para que el uso de las instalaciones sea el adecuado, realizando un inventario y llegando al compromiso por parte del organismo pertinente, para que se reparen los posibles daños causados por el uso. Con respecto a la coordinación con los servicios sociales, hasta los seis años, los alumnos que bien por factores biológicos o socio-ambientales han visto alterado el curso de su maduración o desarrollo, son atendidos en el Centro de Atención Temprana de la Mancomunidad de Servicios Sociales “Río Mula “. Las dificultades más comunes tratadas son: Retraso psicomotor, alteraciones cromosómicas y metabólicas, deficiencias sensoriales (visuales, auditivas...), retraso en la adquisición del lenguaje, parálisis cerebral, trastornos del desarrollo.... etc.. El centro cuenta con una psicóloga que se encarga del diagnóstico, tratamiento y seguimiento, una pedagoga-estimuladora, que lleva a cabo los tratamientos de estimulación y una fisioterapeuta, que se encarga del área motora. Se atiende a los municipios de Albudeite, Bullas, Campos del Río, Mula y Pliego. Los tratamientos que se aplican son: Estimulación global, logopedia, psicomotricidad, fisioterapia y orientación (asesoramiento a los padres).

2.5.- Coordinación con Servicios Sociales y Educativos del Municipio y otras Instituciones.

2.5.- 1

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