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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS UNIDAD DE POSGRADO SYLLABUS

I. DATOS GENERALES Curso: Código: Semestre: Créditos: Duración: Horas de clase: Profesor:

Mecanismos de producción textual L7A021 2019 – I 4.0 créditos 16 semanas 4 horas teórico-prácticas Carlos Arámbulo

II. SUMILLA El curso examinará las diferentes aproximaciones a lo literario e incidirá en las elecciones formales y expresivas que debe hacer el autor para producir un texto literario. Se discutirá la especificidad de los tres géneros básicos (Narrativa, Poesía, Teatro) y se realizarán trabajos prácticos en clase para hacer visibles los mecanismos de producción textual. III. OBJETIVOS Generales: a) Entender lo literario y la aproximación personal del alumno hacia ello. b) Ampliar la diversidad de herramientas para producir textos que maneja el alumno Específicos: a) Entender lo literario como un elemento de un proceso cultural amplio y diverso b) Establecer relaciones entre postulados teóricos y autores de la literatura peruana y latinoamericana c) Aprehender variedad de herramientas y aproximaciones para afrontar el momento de la creación literaria IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS a) Exposición en el aula b) Lecturas guiadas c) Debate crítico de los textos seleccionados d) Ejercicios en clase V. SISTEMA DE EVALUACIÓN Ensayos 30% Examen parcial 35% Examen final 35%

VI. PROGRAMA DEL CURSO

Unidad 1: Lo literario, aproximaciones para entender qué mecanismos generan literatura Semana 1: Introducción al curso, conceptos básicos: ¿Qué es literatura, ¿qué es lo literario? (Foucault: De lenguaje y literatura – Reisz: Teoría literaria. Una propuesta) Semana 2: Relaciones entre géneros literarios (Eielson: Habitación en Roma – Papel – Krauss, W. Apuntes sobre la teoría de los géneros) Semana 3: Relaciones con otras artes: lo literario generado desde otras artes. (Gonzáles Echevarría: Mito y archivo. Una Teoría de la narrativa latinoamericana) Semana 4: ¿Existe una pan-retórica? (Hernández: Poesía completa – Hobsbawn: Historia del siglo XX)

Unidad 2: Los géneros y el germen creativo Semana 5: El método y el escritor (Crónicas del Grupo Narración / Arámbulo: El grupo Narración 50 años después) Semana 6: La mirada del creador, cómo desarrollarla (Watanabe: El uso de la palabra – Vich: Voces más allá de lo simbólico) Semana 7: Adecuación texto y emoción (Varela: Casa de cuervos / Fernández: Casa, cuerpo. La poesía de Blanca Varela frente al espejo) Semana 8: El entorno y el proceso creativo (Ventura García Calderón: La venganza del cóndor / Ubillúz: La venganza del indio / Zizek: El acoso de las fantasías) Semana 9: La introspección; psicoanálisis y literatura (Hinostroza: Aprendizaje de la limpieza – Nudo borromeo / Jameson: Imaginario y simbólico en Lacan / Zizek: Cómo leer a Lacan)

Unidad 3: Sobre la ubicación del texto: Tiempo y espacio, situación y transformaciones Semana 10: Estructurar el texto, re-creación (Vargas Llosa - Conversación en la catedral / Oviedo: Vargas Llosa la invención de la realidad / Kristal: Tentación de la palabra) Semana 11: Los universos creados (Onetti – Juntacadáveres / Pavel: Mundos de ficción) Semana 12: El poemario como goce (Domingo de Ramos: Pastor de perros / Dolar: Una voz y nada más / Arámbulo: Desde dónde se habla cuando no se puede hablar. La locución en dos poemas crueles) Semana 13: El marco escénico y la perspectiva del narrador ¿Dónde se ubica el narrador en el teatro? (Ionesco: El rinoceronte / Steele: Escribir cine)

Unidad 4: Textos superpuestos Semana 14: El método borgiano (Borges – Historia universal de la infamia / Bolaño: Estrella distante) Semana 15: Umberto Eco y la autoreferencia (Eco: El nombre de la rosa / Eco: Apostillas a El nombre de la rosa) Semana 16: Pound y el orbe humano (Pound: Cantos – Lustra / CANTOS)

VII. BIBLIOGRAFÍA AGAMBEN, Giorgio. (2007) “El yo, el ojo, la voz” En: La potencia del pensamiento. Ensayos y conferencias. Buenos Aires, Adriana Hidalgo Editora. AMAR SÁNCHEZ, Ana María. (1997) “Canon y traición: Literatura Vs cultura de masas”. En: RCLL, Año 23, Nº 45 (1997), pp 43-43 ARAMBULO, Carlos y Jorge Valenzuela. (2018) El Grupo Narración: 50 años después. Lima: URP. AUERBACH, Erich. Mímesis. México: Fondo de Cultura Económica, 1996. BOURDIEU, Pierre (1995) Las reglas del arte. Génesis y estructura del campo literario. Barcelona: Editorial Anagrama. BRUSHWOOD, John. (1998) [1975] La novela hispanoamericana del siglo XX. México: FCE. D’ALLEMAND, Patricia. (2001). Hacia una crítica literaria latinoamericana. BerkeleyLima: Latinoamericana editores DÓLAR, Madlen. (2007). Una voz y nada más. Buenos Aires, Manantial. EAGLETON, Terry. (1988) Una introducción a la teoría literaria. México: Fondo de Cultura Económica. EVEN-ZOHAR, Itamar. (2007-2011). Polisistemas de cultura (Un libro electrónico provisorio) Tel Aviv: Universidad de Tel Aviv. Laboratorio de investigación de la cultura. FOUCAULT, Michel. (1996) De lenguaje y literatura. Barcelona, Paidós. GARCÍA BEDOYA, Carlos. Indagaciones heterogéneas. Estudios sobre literatura y cultura. Lima: Editorial: Pakarina, 2012. GONZÁLEZ ECHEVARRÍA, Roberto. (2011) Mito y archivo. Una teoría de la narrativa latinoamericana. México DF, FCE STEELE, Alexander (Ed.) (2006) Escribir cine. Guía práctica para guionistas. Barcelona, Alba. HIGGINS, James (2006) Historia de la literatura peruana. Lima: Universidad Ricardo Palma – Editorial universitaria. HOBSBAWN, E. (1999). Historia del siglo XX. Buenos Aires: Grijalbo Mondadori. JAUSS, Hans Robert. (1975) “El lector como instancia de una nueva historia de la literatura” En: Poetica, 7, 1975, 325-344 JAMESON, Frecdric. (SF) Imaginario y simbólico en Lacan. Buenos Aires, Editorial El cielo por asalto. KRISTAL, Efraín. (2018) Tentación de la palabra. Lima, FCE. LAUER, Mirko. (1989). El sitio de la literatura. Escritores y política en el Perú del siglo XX. Lima, Mosca azul. LOAYZA, Luis. (2010) Ensayos. Lima, Universidad Ricardo Palma HUAMÁN, Miguel Ángel. Literatura y cultura. Una introducción. 2da. edición. Lima: Dedo Crítico, 2016. IGLESIAS, Montserrat (Comp.) Teoría de los polisistemas. Madrid: Arco libros. 1999 MARIÁTEGUI, José Carlos. (1970) “El proceso de la literatura”. En: Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana. 18ava ed. Lima, Amauta MORAÑA, Mabel. Arguedas / Vargas Llosa – Dilemas y ensambles. Madrid - Frankfurt: Iberoamericana – Veuvert. 2013. PAVEL, Thomas. (1991) Mundos de ficción. Buenos Aires: Monte Ávila Editores.

RANCIERE, Jacques. (2010) El espectador emancipado. Buenos Aires, Manantial REISZ, Susana. Teoría literaria. Una propuesta. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica. 1987 TODOROV, Svetan (Ant) (1978). Teoría de la literatura de los formalistas rusos. México DF, Siglo XXI UBILLUZ, Juan Carlos. La venganza del indio: Ensayos de interpretación por lo real en la narrativa indigenista peruana. Lima: FCE. 2017. VARGAS LLOSA, Mario. (2013) La civilización del espectáculo. Lima, Alfaguara. VICH, Víctor. (2013) Voces más allá de lo simbólico. Ensayos sobre poesía peruana. Lima, FCE ZIZEK, Slavoj. (2011) El acoso de las fantasías. México DF, Siglo XXI ____________ (2008) Cómo leer a Lacan. Buenos Aires, Paidós.