Boletin Trimestral De Desarrollo Psicosocial Niños.docx

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: NOMBRE UDS: DIRECCION UDS: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: INFORME TRIMESTRAL:

DIMENSIONES:

BOLETIN TRIMESTRAL DE DESARROLLO PSICOSOCIAL NIÑOS, NIÑAS DE LAS EAS APF. JORGE E. GAITÁN DESARROLLO INFANTIL EN HCB DE TIEMPO COMPLETO DD MM AA FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: DD NOMBRE DEL BENEFICIARIO: ETAPA: 1 AÑO Y 1 DIA A 2 AÑOS EDAD AÑOS:________ MESES:________ NOMBRE DEL CUIDADOR: CONSEGUID O INDICADORES

COMUNICATIVA ☺ Sigue instrucciones sencillas relacionadas con situaciones cotidianas. ☺ Expresa con frases sencillas lo que quiere ☺ Le gusta escuchar cuentos o cantar canciones ☺ Se expresa de diversas maneras en el juego con las personas

SOCIO AFECTIVA

INDICADORES

☺ Utiliza las palabras “Yo” y “mío” para referirse a acciones u objetos propios ☺ Muestra partes de la cara o el cuerpo en él y en otros ☺ Reacciona a los estados de ánimo y sentimiento de los demás ☺ Reconoce qué es de su propiedad y qué es de otros

COGNITIVA

INDICADORES ☺ Utiliza de manera apropiada los objetos de uso cotidiano. ☺ Reconoce el objeto real para sus juegos de representación si los tiene presentes ☺ Explora activamente su entorno buscando situaciones y objetos nuevos (abrir puertas, esculcar cajones) ☺ Utiliza diferentes estrategias para conseguir lo que quiere

CORPORAL

INDICADORES ☺ Participa con otros niños en juegos de movimiento (correr, saltar) ☺ Goza inventando nuevos movimientos ☺ Acepta y tolera el contacto de su piel con diferentes texturas incluso las ásperas y pegajosas ☺ Se mueve por diversos espacios dominando su cuerpo

ESTETICA

INDICADORES ☺ Comienzan a hacer imitaciones ☺ Se reconocen a si mismos en fotos o en el espejo ☺ Empiezan a expresar nuevas emociones tales como celos, afecto, orgullo y vergüenza.

MM

EN PROCESO

AA

NO CONSEGUIDO

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO:

BOLETIN TRIMESTRAL DE DESARROLLO PSICOSOCIAL NIÑOS, NIÑAS DE LAS EAS APF. JORGE E. GAITÁN DESARROLLO INFANTIL EN HCB DE TIEMPO COMPLETO DD MM AA FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: DD

NOMBRE UDS: DIRECCION UDS: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: INFORME TRIMESTRAL:

DIMENSIONES:

NOMBRE DEL BENEFICIARIO: ETAPA: 2 AÑOS Y 1 DIA A 3 AÑOS EDAD AÑOS:________ MESES:________ NOMBRE DEL CUIDADOR: CONSEGUIDO

INDICADORES

COMUNICATIVA ☺ Hace garabatos o rayas en el papel ☺ Emplea frases de 3 o más palabras con sentido ☺ Usa las palabras “sí” o “no” apropiadamente como respuesta a las preguntas ☺ Utiliza su cuerpo para expresar sus emociones.

SOCIO AFECTIVA

INDICADORES

☺ Se identifica como niño o niña.

☺ Expresa emociones cuando lo complacen o lo contrarían. ☺ Comienza a nombrar e identificar emociones básicas en sí mismo. ☺ Prefiere ser atendido por personas que le son familiares

COGNITIVA

INDICADORES ☺ Sin tener los objetos necesarios, juega a dormir, comer, bañarse, etc. ☺ Durante el juego, cambia el uso real de los objetos para representar otras cosas. ☺ Empieza a clasificar por formas y colores ☺ Empieza a jugar con imitaciones

CORPORAL

INDICADORES ☺ Camina de forma segura y rápida. ☺ Construye torres de cuatro bloques o más. ☺ introducir objetos pequeños dentro de otros grandes, ☺ Intenta colocarse diferentes prendas

ESTETICA

INDICADORES ☺ Muestra sensibilidad por algunas canciones ☺ Accede a diferentes materiales, pinturas, plastilina. ☺ Le gusta experimentar con instrumentos.

MM

EN PROCESO

AA

NO CONSEGUIDO

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO:

BOLETIN TRIMESTRAL DE DESARROLLO PSICOSOCIAL NIÑOS, NIÑAS DE LAS EAS APF. JORGE E. GAITÁN DESARROLLO INFANTIL EN HCB DE TIEMPO COMPLETO DD MM AA FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: DD

NOMBRE UDS: DIRECCION UDS: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: INFORME TRIMESTRAL:

NOMBRE DEL BENEFICIARIO: ETAPA: 3 AÑOS Y 1 DIA A 4 AÑOS EDAD AÑOS:________ MESES:________ NOMBRE DEL CUIDADOR: CONSEGUIDO EN PROCESO

DIMENSIONES:

INDICADORES

COMUNICATIVA ☺ Cuenta situaciones vividas, lo que quiere, observa o siente. ☺ Se expresa con las palabras más frecuentes de su medio social. ☺ Inicia una conversación sobre una situación vivida o imaginada. ☺ Hace dibujos rudimentarios.

SOCIO AFECTIVA

COGNITIVA

INDICADORES

☺ Sabe el nombre de algunos de sus compañeros o el de la persona que lo cuida. ☺ Muestra preferencia constante por ciertos niños o niñas. ☺ Se interesa por las diferencias corporales de los niños y las niñas ☺ Se niega a usar algo y argumenta que no le gusta.

INDICADORES ☺ Con materiales diversos construye escenarios para jugar. ☺ Crea un juego usando objetos y situaciones imaginarias. ☺ Agrupa los materiales de juego por sus semejanzas y clasica los objetos de su ambiente, teniendo en cuenta su forma, color, tamaño, textura, peso, etc.

INDICADORES

CORPORAL

☺ Aprende y le gusta intentar nuevos juegos o actividades motoras ☺ Sigue secuencias de movimientos alternando brazos, piernas, cabeza, etc. ☺ Corre fácilmente ☺

ESTETICA

INDICADORES ☺ Muestra interés y participa gozosamente en las actividades grupales ☺ ☺

MM

AA

NO CONSEGUIDO

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO:

BOLETIN TRIMESTRAL DE DESARROLLO PSICOSOCIAL NIÑOS, NIÑAS DE LAS EAS APF. JORGE E. GAITÁN DESARROLLO INFANTIL EN HCB DE TIEMPO COMPLETO DD MM AA FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: DD

NOMBRE UDS: DIRECCION UDS: NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO: INFORME TRIMESTRAL:

NOMBRE DEL BENEFICIARIO: ETAPA: 4 AÑOS Y 1 DIA A 5 AÑOS 11 MESES Y 29 DIAS EDAD AÑOS:________ MESES:________ NOMBRE DEL CUIDADOR: CONSEGUIDO EN PROCESO

DIMENSIONES:

COMUNICATIVA

INDICADORES

☺ ☺ ☺ ☺

SOCIO AFECTIVA

☺

INDICADORES

☺ ☺ ☺

COGNITIVA

INDICADORES ☺ ☺ ☺ ☺

CORPORAL

INDICADORES ☺ ☺ ☺ ☺

ESTETICA

INDICADORES ☺ Participa, valora y disfruta de las fiestas, tradiciones, narraciones, costumbres y experiencias culturales propias de su comunidad ☺ Demuestra sensibilidad e imaginación en su relación espontánea y cotidiana con los demás, con la naturaleza y con su entorno ☺ Explora diferentes lenguajes artísticos para comunicar su visión particular del mundo utilizando materiales variado

MM

AA

NO CONSEGUIDO