Avaliação De Arte E Ensino Religioso.docx

Escola:____________________________________________________________ Professoras:__________________ Turma: 3° ano

Data: ____/____/____

Aluno(a):__________________________________________________________ __

Avaliação de Arte e Ensino Religioso 3ª Unidade QUESTÃO 1 Nas aulas de arte nós refletimos sobre algumas obras do pintor pernambucano Romero Brito, a gente pode perceber que suas obras apresentam traços firmes, cores fortes e formas geométricas. Agora vamos observar outra obra desse artista e responder as questões abaixo:

a) Qual a cor que mais se repete nessa obra? ______________________________________________________________________

b) Que formas geométricas Romero Britto utilizou para fazer essa tela? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

c) Qual a cor utilizada pelo artista para fazer os traços? _____________________________________________________________________

d) Qual o desenho mais evidente é possível observar nessa tela? ______________________________________________________________________

e) Agora Utilizando o estilo das obras de Romero Britto pinte a tela abaixo:

QUESTÃO 2 Leia a biografia de Romero Britto e responda as questões abaixo:

a. Onde Romero Britto nasceu? _________________________________________________________________

b. Ele começou desde muito cedo no mundo no mundo das artes, o que ele utilizava pra fazer suas artes? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

QUESTÃO 3 Escreva os nomes dos personagens folclóricos.

QUESTÃO 4

Pinte as palavras que mostram as virtudes que Jesus veio nos ensina para crescermos no caminho do bem. BRIGAS AMIZADE

PRECONCEITO

GUERRAS RESPEITO

MENTIRA

AMOR UNIÃO

BONDADE

PAZ JUSTIÇA

SOLIDARIEDADE

QUESTÃO 5 Você é livre para escolher. Então pinte de azul o que é (correto) e de amarelo, o que não é (correto). ( ( ( ( ( ( ( (

) Ajudar na limpeza da casa. ) Fazer as lições com capricho. ) Brigar no recreio ) Ajudar um colega que caiu. ) Jogar lixo no chão. ) Conservar a escola limpa. ) Ser fofoqueiro ) Ser chato e bagunceiro

( ( ( ( ( ( (

) Colocar apelido nos colegas ) Destruir as plantas ) Maltratar os animais ) Tratar todos com respeito ) Ser agradável ) Respeitar a opinião dos outros ) Saber conversar com educação

QUESTÃO 6 Ligue os símbolos da pátria aos seus nomes:

Hino Nacional

Bandeira Brasão selo

QUESTÃO 7 Pinte a nossa bandeira com suas respectivas cores:

QUESTÃO 8 Os quadrinhos 1,3 e 4 das figuras abaixo, demonstram sentimentos de:

(A) Maus tratos aos nossos semelhantes. (B) Respeito e solidariedade com as pessoas com

deficiências. (C) Desrespeito ao próximo. (D) Falta de amor ao próximo.

QUESTÃO 9 Com base em nossos estudos sobre os textos sagrados responda as questões abaixo: a) Como se chama o livro que podemos encontrar a palavra de Deus? ______________________________________________________________________ b) Nem sempre a palavra de Deus foi organizada em um livro. Circule as imagens que representam como os textos eram registrados antigamente.

QUESTÃO 10 Leia o trecho da música e responda as questões: a) Essa é uma obra musical do cantor e compositor: ( ) Roberto Carlos ( ) Luiz Gonzaga ( ) Mano Valter

b) O música retrata uma cena muito comum da região: ( ) Sudeste ( ) Nordeste

QUESTÃO 11 Agora retrate a música acima com um lindo desenho. Capriche!

Boa Avaliação!