Comentário ao Público http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1349540&idCanal=58 Na génese da avaliação do desempenho não estão, nunca estiveram questões de natureza pedagógica e muito menos a propalada vontade de premiar o mérito. Mentira! O que levou o governo a avançar para este desnorte foi o facto de o pagamento dos salários dos docentes do 8º, 9º e 10º escalão corresponder um esforço financeiro de 60% do total dos salários. Daí à ideia da criação das quotas foi um ápice. Dois terços ficam para trás, um terço avança - congeminaram. Continhas feitas avançaram com a ideia. O defice não podia esperar... Mas era necessário embrulhar o presente. Criaram os professores titulares, curiosamente apoiados no anterior modelo de avaliação, o que agora acham desprezível. Disseram que eram a elite e vamos a isto que se faz tarde! Ainda vieram com comparações estapafúrdias de que nem todos podem ser generais! Comparar a estruturação hierarquizada da carreira militar com a carreira docente só podia lembrar a esta gente! Aproveitando a santa ignorância e secular inveja lusa foi fácil criar a ilusão. Já Manuel Ferreira Leite tinha tentando fazer uma jogada parecida no tempo de Cavaco Silva. Mas teve que ser a esquerda esclarecida a vir destruir o sistema educativo público. (amanhã acabo isto)