LÍNEA DE TIEMPO DESARROLLO EN LA INFANCIA
Siglo XX (G Stanley Hall) Utilizo el cuestionario para conocer el pensamiento y comportamiento de los niños.
1962 (Ariés) Los niños eran considerados adultos en miniatura.
Siglo XX (Leta stetter) Fue una de las primeras psicólogas en estudiar el desarrollo de los niños.
1963
1975
(Erikson) Argumento que cada etapa presenta una crisis o un conflicto que el individuo debe resolver.
( Skinner) Explica la conducta voluntaria del cuerpo en su relación con el medio ambiente..
1978 ( Vygotsky) Argumento que la comprensión del mundo de los niños se adquiere a través de sus interacciones con los adultos y otros niños. Ya que el niño juega y coopera con otros.
1959
1938
Se enfatizo en la teoría de la evolución (Charles Darwin)
Piaget Enfatizo el desarrollo de los niños.
1882 Tiffany Field Realizo un trabajo pionero acerca de las expresiones faciales de los infantes.
1993 Sandra Scarr Psicóloga que argumenta las características genéticas de los niños.
1973
1997
Brazelton Diseño la escala para la evaluación del comportamiento neonatal, mide las respuestas neurológicas y conductuales de los bebes.
Los infantes duermen por lapsos, que menudo los dejan fuera deja fuera de sincronía con el resto del mundo. (Groome )
2003 Un recién nacido duerme de 16 a 17 horas por día sin embargo existen algunos que duermen mas de 20 horas mientras que otros duermen 10 horas al día ( Peirano , Algarin y Uauy)
2003
Síndrome de muerte infantil Es cuando los infantes tienen una muerte pacifica , simplemente dejan de respirar. (Eastman)
2002 Gracias a los nutrientes es posible el rápido crecimiento en la infancia, sin la nutrición adecuada los infantes no podrían alcanzar su potencial físico, y podrían sufrir consecuencia cognoscitivas y sociales. (Tanner y Finn)
1969
1999
1992
Conforme el niño el niño se desarrolla , sus esquemas avanzan aun nivel mental reflejando el pensamiento.(Ache nbach
Nancy Bayley desarrollo una de las mediaciones para infantes , las escalas del desarrollo infantil de Bayley evalúan el desarrollo del infante de los 2 a los 42 meses de edad.
Carolyn Rovee Experta en memoria, las personas sin importar su edad pierden recuerdos gradualmente, aunque al igual los bebes logran recuperarlos si se les dan recordatorios.
1980
Piaget Consideraba que dos principios forman la base del crecimiento de los esquemas en los niños: la asimilación y la acomodación.
1946 El psicólogo del desarrollo Arnold Gesell formuló la primera medida del desarrollo infantil diseñada para distinguir entre el desarrollo normal de los bebes y el desarrollo atípico
((Robert Feldman, 2008)
BIBLIOGRAFIA (Robert Feldman, 2. (2008). Desarrollo en la infancia. En R. Feldman, Desarrollo en la infancia (pág. 608). colombia: Pearson Educación de México S.A. de C.V.