Planif. Clase A Clase Tecnología Mayo.doc

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE MAYO 2014 ASIGNATURA:TECNOLOGÍA CURSO: 2°A DOCENTE:María José Ugalde

Período: I SEMESTRE

Clase

Objetivo de Aprendizaje

Contenidos

Habilidades y Actitudes

05-05 1 HR.

OA 7.- Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

Buscar imágenes en Internet.

Habilidades .- Buscar, localizar y extraer información en internet,usando palabras clave. .- Usar internet de forma segura. .Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo.

12-05 1 HR.

OA 7.- Usar internet para acceder y extraer información siguiendo

Buscar información en Internet.

Actitudes .- Demostrar un uso seguro y responsable deinternet, cumpliendo las reglas entregadas por elprofesor y respetando los derechos de autor Habilidades .- Buscar, localizar y extraer información en

UNIDAD N° 1 “Usando computación para mi aprendizaje”

Objetivos Prioritarios de la Unidad: Usar medios tecnológicos al servicio del aprendizaje.

Clases a la semana:1 CLASE SEMANA Total clases en el mes:4 CLASES DE MAYO

Actividades (Inicio – Desarrollo - Cierre) Inicio:Se inicia la clase preguntando a los alumnos para qué sirve Internet y para qué lo han usado ellos. Se le muestra los navegadores de Internet más conocidos a los alumnos.

Indicadores de Evaluación .- Usan palabras clave en páginas web para buscar información.

Desarrollo:Se guía a los alumnos con el buscador Google, para que busquen imágenes de animales en extinción. Elige dos imágenes las copian y pegan en Word. Escriben el nombre de los animales elegidos.

.- Identifican y usan páginas web de fuentes confiables.

Cierre: Se finaliza guía oralmente a los alumnos para que guarden su documento Word, en donde pegaron las imágenes de animales buscadas en Internet.

Inicio:Se inicia la clase recordando a los alumnos el uso adecuado de internet para el aprendizaje.

.- Usan palabras clave en páginas web para buscar

las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

19-05 1 hr

OA 7.- Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

internet,usando palabras clave. .- Localizar información desde internet. .- Usar internet de forma segura. .Trabajar de forma independiente y con otros,conformando equipos de trabajo.

Escribir una dirección web para buscar una página.

Actitudes .- Demostrar un uso seguro y responsable deinternet, cumpliendo las reglas entregadas por elprofesor y respetando los derechos de autor Habilidades .- Buscar, localizar y extraer información en internet, usando palabras clave. .- Localizar información desde internet. .- Usar internet de forma segura. .Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo. Actitudes .- Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor

Desarrollo: En parejas utilizando el buscador Google, los alumnos buscaran una poesía alusiva al mes del mar colocando en el buscador la frase “poesía del mes del mar”. Luego en voz alta cada parejas leerá la información que encontró. Cierre: Se finaliza la clase recordando que para realizar una buena búsqueda de información es necesario tener claro el tema que se buscará para de esta forma tener una búsqueda exitosa en Internet.

Inicio:Se inicia la clase comentando a los alumnos que en Internet también podemos encontrar página web que sirvan para realizar actividades didácticas orientadas a los aprendizajes. Desarrollo:Se guía a los alumnos para que escriban el nombre de la siguientes pagina web orientada a la comprensión lectora. (También pueden copiar y pegar el link desde Word). http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/enlaces.htm Se guía a los alumnos para que en el Nivel Básico del juego, practiquen ordenar oraciones. Cierre: Se finaliza preguntando a los alumnos su apreciación de la actividad y comentándoles que Internet también es una herramienta para practicar y jugar a aprender.

información. .- Se mueven en páginas web abiertas en diferentes ventanas y pestañas. .- Identifican y usan páginas web de fuentes confiables.

.- Distinguen, en el uso, los términos básicos asociados a internet (como http, www, dominios). .- Escriben direcciones web para buscar páginas específicas.

26-05 1 hr

OA 7.- Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

Escribir una dirección web para buscar una página.

Habilidades .- Buscar, localizar y extraer información en internet, usando palabras clave. .- Localizar información desde internet. .- Usar internet de forma segura. .Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo. Actitudes .- Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor

Inicio:Se inicia la clase recordando lo trabajado la clase anterior. Desarrollo: En parejas de trabajo escriben la siguiente página web. http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/MapucheVestido.htm Leen la información de la página sobre la vestimenta mapuche. Cierre:Se finaliza la clase haciendo preguntas tales como:

› ¿Qué información leyeron? ¿Cómo lo encontraron? › ¿Par que me sirve este información leída? › ¿Podría haber realizado una mejor búsqueda? ¿Cómo?

.- Distinguen, en el uso, los términos básicos asociados a internet (como http, www, dominios). .- Escriben direcciones web para buscar páginas específicas.