Ecole 09 - Cr Conseil école 16 Juin 09

COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU 16 JUIN 09 ECOLE ELEMENTAIRE PIERRE FONS

PRESENTS : Enseignants : Mme Lagarrigue (directrice, ce1), Mme Tarrin (cp), Mme Paniagua (cp), Mme Vialettes (ce1), Mme Marie (ce1), Mme Laforgue(ce2), Mme Suderie (ce2), Mme Caldini (cm1), Mme Bouvier (ce2/cm1), Mr Louis (cm1/cm2), Mme Gervais (cm2),è Mme Lavallée, assistante administrative. Clae : Mme Adande (directrice) Mairie : Mr Laforgue (conseiller mairie), Mr Ballarin (services techniques) Parents d’élèves APEPF (association parents d’élèves pierre fons) : Mme Feuillerat, Mme Cazenove, Mme Camillo, Mme Bouzigues, Mme Barriviera, Mme Delafosse, Mme Trindade, Mr Bancel, Mr Escouboué. Excusées : APEPF : Josiane De Almeida, Sandrine Leclerc, Nathalie Bretelle. D.D.E.N : M.Boulicaud DEMANDES DES ENSEIGNANTS A LA MAIRIE 1) Est-il possible d'avoir d'autres arbres dans la cour, en plus des tonnelles prévues ? Demande transmise au service espaces verts 2) le trou devant le portail côté parking enseignant n'est toujours pas comblé. Les enfants lors de leurs déplacements réguliers pataugent dans la flaque occasionnée. Est-il possible d'effectuer les travaux nécessaires ? Demande transmise 3) Le carillon de la sonnerie qui ne peut être changé a été réglé. 4) Est-il possible de remplacer l'ordinateur de la BCD défectueux, dont les enfants et les enseignants se servent régulièrement. Un ordinateur portable serait il envisageable ? Demande transmise 5) Est-il possible de déplacer l'interrupteur de la sonnerie dans le bureau de la directrice ? Oui, cela sera fait cet été 6) La mairie envisage- t- elle une subvention exceptionnelle pour un changement de matériel scolaire notamment pour l'achat de nouveaux manuels ? Ceux actuellement dans l'école ne sont plus adaptés au nouveau programme. Demande transmise au service logistique scolaire. 7) Pourquoi, cette année, les directeurs d'école n'ont pas assisté à la commission de dérogation sachant que la mairie peut difficilement apprécier les différentes organisations pédagogiques des écoles sans la présence des directeurs pour les y aider ?

Demande transmise 8) Il y a des guêpes dans la cour. Est-il possible de traiter les murettes d’où elles semblent nicher autour de la cour ? Demande transmise au service espaces verts. La mairie informe que pour la rentrée prochaine sera offert à l’école des dictionnaires pour les ce1 ainsi que du matériel pour la trousse.

DEMANDES DES PARENTS A LA MAIRIE Merci pour les panneaux rue notre Dame. Un grand Merci à tous les services contactés pour l'aide apportée à notre association de parents d'élèves notamment pour le vide-grenier. 1) Nous redemandons pour la sécurité de nos enfants un "moyen" de ralentissement de vitesse rue Notre-Dame (dernières demandes le 17 juin 09 et le 24 mars 09) ainsi qu'un panneau sur le boulevard de Peyramont précisant l'abord d'une école. Les automobilistes, parents et autres roulent parfois très vite. Si cela n'est pas possible, nous enverrons un courrier à Mr le Maire pour l'informer de la dangerosité aux abords du groupe scolaire. Il ne sera pas possible de mettre des ralentisseurs mais une étude sera faite pour des chicanes ou autres moyens de ralentissement. 2) Les tonnelles et les bancs supplémentaires qui devaient être posés en mai 2009 n'ont pas été installés, pourquoi ? Quand cela est il prévu ? Le personnel des espaces verts n'a pu se libérer car réquisitionnés en priorité par les dégâts provoqués par la tempête. L'installation des tonnelles et des cages de hand est prévue pour cet été. 3) Est-il possible d'installer un panneau d'affichage côté clae : 2ème demande. Oui, les panneaux commandés sont prêts à être installés. 4) Lors de la visite de la cantine scolaire du 04 juin dernier, nous avons constaté : - l'atmosphère lourde et étouffante de la salle autant côté élémentaire que maternelle. Peut-on envisager l'investissement de rafraîchisseurs d'air plutôt qu'une climatisation peut être trop onéreuse ? Demande transmise à la CAM dont dépend la restauration scolaire. - Un manque de pataires en nombre insuffisant par rapport au nombre d'enfants qui mangent. Est-il possible d'installer des pataires supplémentaires (demande effectuée lors du dernier conseil d'école) ? Demande transmise 5) Les globes de deux lampadaires (1 côté cour élémentaire, 1 côté maternelle) menacent de tomber. Est-il possible de les remettre droits ou de les remplacer ? Demande transmise au service éclairage.

6) Est-il possible de remplacer les supports de vélo cassés dans le "garage" à vélo extérieur et intérieur dans l'agora ? Demande transmise au service métallerie. DEMANDE DU CLAE A LA MAIRIE 1) Le potager à installer côté salle clae, projet accepté depuis janvier auprès des différents services concernés n'est toujours pas fait. Nous le rappellerons au service espaces verts. 2) Est-il possible d'installer des brise-vues dans la cour ? Les enfants sont souvent sollicités par les passants, les chiens. Demande transmise

QUESTIONS DES PARENTS AU CLAE Merci à Mme Adande Directrice du clae - pour son engagement positif au sein de l'école tout au long de l'année. - de nous avoir reçus lors de notre visite à la cantine scolaire du 4 juin dernier. Nous avons pu constater que les points soulevés lors de la précédente visite ont été pris en considération et réglés (notamment lors du changement du 1er service avec le second) Merci à Mme Fassino, coordinatrice des restaurants scolaires, Mr Angeli, Directeur de la Cuisine Centrale et Mme la référente du restaurant scolaire Pierre Fons pour leur coopération, leurs explications lors de notre dernière visite où nous avons pu déjeuner et ainsi apprécier la qualité des menus. 1) Une sauce crudités à part est-elle proposée aux enfants comme cela a été envisagé lors du dernier conseil d'école ? Si non, est il possible de le mettre en place rapidement ? Les sachets sont destinés pour les pique-niques. C'est la cantinière qui élabore la sauce. Un distributeur de sauce comme au collège va être demandé. 2) Lors de notre visite à la cantine le 04 juin dernier, nous avons quelques remarques : - une surveillance accrue est-demandée aux animateurs afin de vérifier que les enfants se lavent effectivement les mains avec le savon !!! - les carafes d'eau qui sont remplies semblent lourdes pour les enfants surtout les plus jeunes (cp,ce1). Est-il possible de moins les remplir et de servir systématiquement les verres en début de repas car certains enfants ne boivent pas. 3) Comment sont gérés les enfants difficiles au clae ? Il semble qu'il y ait des punitions entre 12h et 14h ? Sous quelle responsabilité sont placés ces enfants ? Les enfants comprennent ils cette punition parfois mises en place une semaine après l'incident ?

Il n'y a pas de degré de punitions. Tous les enfants rencontrant à un certain moment un manquement aux règles en collectivité sont réprimandés. Un système de travaux d'intérêt général a été mis en place cette année avec l'accord de la directrice de la maternelle. Les enfants réprimandés sont envoyés à la maternelle où ils y mangent, aident à la maternelle en effectuant des petites taches (aide à la découpe de la viande, lecture d'histoire.) Les enfants sont placés sous la responsabilité de l’atsem, animatrice clae pendant le 12/14h avec les mêmes garanties assurance que s’ils étaient en élémentaire. Nous constatons moins de récidive dans les comportements difficiles. Et enfin, la mise en place de la punition dépend de l'agenda de la directrice clae qui elle seule accompagne le ou les enfants concernés à la maternelle. L'apepf approuve cette mise en place. 4) Comment s'organise les pique niques ? Les pique-niques décidés par les animateurs se déroulent sur le terrain de foot , sous les arbres par petits groupes. Des repas "menu du jour" constitués de tomates en salade, poulet, pâtes et un dessert sont donnés aux enfants. 5) Y a t il des soucis avec le badgeage ? Oui, certains oublient très souvent de badger. MERCI de rappeler à votre enfant de badger systématiquement ! De plus une borne de badgeage connait quelques problèmes de fonctionnement à régler. 6) Bilan sur l'année de l'équipe du clae avec notamment les absences des animateurs. A ce jour un bilan positif, une équipe motivée. Mme Adande ne sait toujours pas si elle sera à Pierre Fons à la rentrée.

BILAN DE L'ANNEE ECOULEE Pas de soucis majeurs cette année. L'équipe enseignante remarque un rythme soutenu dans les apprentissages imposés par les nouveaux programmes qui sont beaucoup plus chargés que l'an dernier. Les enfants doivent enregistrer des notions très vite et fournir un travail d'apprentissage à l'école et à la maison régulier et quotidien. Parents, nous vous rappelons qu'il est nécessaire de bien faire apprendre les leçons au fur et à mesure à vos enfants tout au long de l'année, surtout en cette période d'évaluation. Comme l'an passé, un après midi récréatif pendant les heures de classe avec des stands et un goûter offert aux enfants est prévu le vendredi 26 juin. Une formule qui permet à tous les enfants dont ceux habituellement en garderie après 17h de participer. Pour cela nous avons besoin de parents pour tenir les stands. Merci de vous faire connaître via le cahier de liaison.

De plus, tous gâteaux et boissons apportés par les parents seront « la bienvenue » pour la réussite de cet après-midi festif.

Projets pour la rentrée prochaine : Il n'y aura pas de spectacle musical mais une sortie pour tous les enfants au théâtre du capitole pour écouter une œuvre musicale préalablement travaillée en classe avec l’intervenante en musique. Bilan des sorties : Toutes les classes ont fait des sorties. Le spectacle cirque a généré des activités à l'école avec la compagnie spectambule pour le cycle II, des activités à l'extérieur pour le cycle III comme la sortie à Latrape où tous ont passé de bonnes journées. Une sortie montagne reste à venir pour les CE1. Une rencontre sportive à Brioudes les 18 et 19 juin. Bilan nouveaux programmes et aide personnalisée : Des nouveaux programmes très lourds, beaucoup plus chargés que les anciens, avec des notions parfois inadaptées à la maturité des enfants qui demandent aux enseignants et surtout aux enfants de gros efforts de travail à l'école mais aussi à la maison. De plus, de longues heures de travail en classe au détriment de peu de temps pour la vie de classe, les discussions, les activités manuelles... C'est regrettable. L'aide personnalisée appliquée cette année qui consiste à consacrer 2h par semaine à un ou des enfants en petite difficulté sous forme d'une séance de 8H20 à 8h50 et de 13h30 à 13h50 a été très positive. Nous notons que pour les enfants en grande difficulté de comportement et ou d'apprentissage, l'aide personnalisée n'est pas adaptée. En effet, nous ne pouvons pas nous substituer à l'aide du réseau d'aide des maîtres E et G qui est primordiale. Malheureusement, le poste du maître G (comportement, attitude..) est supprimé. Le maître E (apprentissage..) est maintenu. Ses horaires au sein de l'école sont mis à la disposition de l'inspecteur d'académie qui décidera du maintien ou non pour la rentrée prochaine. L'aide personnalisée sera reconduite l'année prochaine. PREVISIONS D'EFFECTIFS ET PROFIL PROBABLE DE L'ECOLE POUR 2009/2010 La rentrée scolaire est prévue le jeudi 3 septembre aux horaires habituels. Les listes des classes avec un petit plan seront affichées dès le mardi 1 septembre sur les panneaux d'affichage.

Au niveau des effectifs, nous attendons 254 élèves pour 10 classes dont : 55 cp, 42 ce1, 45 ce2, 53 Cm1, 59 cm2. Organisation pédagogique choisie à ce jour et sous toute réserve 2 cp assurés par Mmes Paniagua et Tarrin 1 cp/ce1 assuré par Mme Vialette

1 ce1 assuré à mi-temps par Mmes Lagarrigue et Landolt 2 ce2 assurés par Mme Lafforgue, Mme Sudérie sur 3 jours et un nouvel enseignant sur 1 jour. 2 cm1 assurés par Mme Caldini et un nouvel enseignant 2 cm2 assurés par Mr Louis et un nouvel enseignant. Mmes Bouvier, Gervais, Marie quittent l'école. 3 nouvelles personnes sont attendues dont un maître. Enorme MERCI aux parents mobilisés tout l'année dans les sorties, les activités piscine, vélo.. Sans qui pour certaines classes ne pourraient avoir lieu. Merci à l'APEPF pour l'énorme travail réalisé dans le projet cirque. Bravo pour le vide grenier avec une organisation sans faille ainsi que pour les fournitures scolaires.

QUELQUES RECOMMANDATIONS PARENTS, L'AIDE PERSONNALISEE n'est pas un temps pour faire les devoirs. SOYEZ ATTENTIFS - quant au suivi à la maison du travail fait et à faire, (leçons à apprendre, poésies, tables..), - aux mots à lire et signer dans le cahier de liaison, - au matériel à avoir en classe. Trop d'enfants arrivent à l'école sans leur matériel. Merci d'aider vos enfants dans la préparation de leur cartable. SOYEZ VIGILANTS - quant à l'état de santé de votre enfant. Si votre enfant n'est pas en meilleure forme, gardez-le à la maison pour lui et pour les autres. - quant aux heures de sommeil nécessaires pour le bon déroulement d'une journée à l'école. Les enfants sont en cette fin d'année très fatigués. - quant aux absences répétées la veille et le lendemain du week-end. EVITER les tongs à l'école même en cette fin d'année. Les enfants tombent. PENSER à habiller et chausser vos enfants en tenue de sport les jours de sport.

QUESTIONS DES PARENTS AUX ENSEIGNANTS 1) Quel est l'effectif prévu pour l'année prochaine, quelle est l'organisation des classes ? Réponse donnée plus haut. 2) Le conseil d'école des enfants a t il eu lieu ? Avec tous les représentants de chaque classe? Non. Le manque de temps occasionné par les apprentissages des nouveaux programmes ne nous a pas permis cette année de libérer des heures pour cela. 3) En cette fin d'année scolaire les enfants ne pratiquent plus de sport ? 1h par semaine de sport est ce trop pour finir un programme ? Il s'agit d’une fausse information car tous les enfants pratiquent du sport chaque semaine voire 2 fois par semaines avec leur enseignant et avec un intervenant. De plus, les 18 et 19 juin, ils vont participer à une rencontre sportive d'athlétisme inter école pour laquelle les enfants ont été entraînés. 4) Le bilan de la sortie à Latrape, bilan global et pédagogique ? Comme évoqué un peu plus haut les 2 journées à Latrape ont ravi les enfants, les enseignants et les parents accompagnateurs. Cette sortie est une continuité du projet cirque de l'année. 5) Comment s'est passée la visite du collège pour les élèves de cm2 ? Les élèves ont été reçus au collège durant une matinée avec la présentation du personnel administratif du collège, proviseur, intendant. Suivi de la visite des bâtiments. Un emploi du temps d'une classe a été expliqué et remis aux élèves. Cette matinée s'est terminée par le déjeuner pris à la restauration du collège. Les élèves ont été rassurés et enthousiastes suite à cette visite. 6) Quels sont les résultats des évaluations nationales pour les cm2 et les ce1 ? Pour les 2 niveaux, les résultats à ces évaluations sont satisfaisants.

TRES BONNES VACANCES A TOUS