Orientacions Bàsiques 08

  • Uploaded by: ceip joan maragall
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Orientacions Bàsiques 08 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,748
  • Pages: 6
ORGANITZACIÓ ESCOLAR 1. INTRODUCCIÓ El Ceip “Joan Maragall” es defineix com a escola pública, catalana, que treballa per arribar a ser veritablement democràtica, integradora i oberta. Intentarem aplicar una pedagogia que s’adapti a les necessitats de cada infant i respecti el seu ritme personal segons les seves capacitats. La nostra prioritat educativa s’emmarca en la importància dels valors individuals i socials que es generen en la relació familiar i en l’entorn més proper. Per això, pensem que la relació escola/família és bàsica. Per tal d’aconseguir els objectius pedagògics que ens proposem en el projecte educatiu, plantegem unes pautes d’organització i de convivència que cal observar i ajudar als alumnes a respectar en tot moment.

2. DISTRIBUCIÓ DEL PROFESSORAT DEL CENTRE EDUCACIÓ INFANTIL TUTORA P-3 i P-5 ....................................... Alba Pérez / Sandra Masegur TUTORA P-4 ................................................Olga Palomo EDUCACIÓ PRIMÀRIA-CICLE INICIAL TUTORA....................................... Carme Ferrarons EDUCACIÓ PRIMÀRIA-CICLE MITJÀ TUTORA.......................................

Paquita Picart

EDUCACIÓ PRIMÀRIA-CICLE SUPERIOR TUTORA.......................................

Dolors Roca

EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA EDUCACIÓ FÍSICA....................... EDUCACIÓ MUSICAL.................. ANGLÈS....................................... EDUCACIÓ ESPECIAL/SUPORT. RELIGIÓ CATÒLICA/SUPORT.....

Joel Comino Mariona Llagostera Teresa Aubach Fina Parés Catalina Llach

EQUIP DIRECTIU Directora....................................... Carme Ferrarons Secretària..................................... Dolors Roca Les hores de visita s’hauran de concretar amb cada mestra.

EQUIP DIRECTIU DE ZER Directora....................................... Toia Codina Cap d’Estudis................................Montse Tarrés Secretària..................................... Carme Ferrarons

3. REUNIONS D’AULA Recordem que és molt important assistir a les reunions que es fan per explicar el funcionament de cada aula. Els alumnes no hi són convidats, ja que els temes que es parlen i el caire de la reunió no són adequats per ells. Per tant, us preguem que no els porteu a l’escola amb vosaltres mentre es fa la reunió. EDUCACIÓ INFANTIL – Dijous, 2 d’octubre, a les 9 del vespre CICLE INICIAL – Dimarts, 30 de setembre, a les 9 del vespre CICLE MITJÀ Dimecres, 8 d’octubre, a les 9 del vespre CICLE SUPERIOR 4.

CALENDARI ESCOLAR:



Les classes començaran el dilluns 15 de setembre de 2008, i s’acabaran el dimarts 23 de juny de 2009.



Durant el curs escolar 2008-2009 tindran consideració de període de vacances : NADAL: Del 20 de desembre al 7 de gener SETMANA SANTA: Del 4 al 13 d’abril



Es consideren dies festius (Departament d’Ensenyament) • • • • •



12 d’octubre (Festa Nacional d’Espanya) 1 de novembre (Tots Sants) 6 de desembre (Dia de la Constitució) 8 de desembre (Immaculada Concepció) 1 de maig (Festa del Treball)

Dies de lliure disposició (Aprovats pel consell escolar de la Z.E.R.): •

• •

5 de desembre 27 de febrer 30 d’abril



Dies de jornada intensiva (de dos quarts de deu a dos quarts de dues del matí): • •

Dia 19 de desembre de 2008 Del 8 al 23 de juny

5. SERVEI DE TRANSPORT L’Escola disposa d’un servei de transport que realitza dues línies diferents: la ruta del Sallent, els Arcs i Sant Martí i la ruta de Can Blanch, Can Xel i Puig de Mar , amb sortida entre les 9:00 h i 9:05h del matí. A l’arribada a l’Escola, una mestra es fa càrrec de la vigilància. Els alumnes de transport surten de l’Escola a les 5 puntuals, acompanyats per una mestra. 6. SERVEI DE MENJADOR. El servei de menjador funcionarà tots els dies lectius. Els alumnes estaran atesos per les monitores des de dos quarts d’una fins a les tres. L’AMPA de l’Escola organitza i coordina aquest servei i, aquest curs, com a novetat, ha encomanat la gestió a l’empresa Hostesa. Per tant, qualsevol comunicació referida a aquest servei cal dirigir-la directament a les monitores, a la supervisora, Srta. Raquel, o a l’AMPA. 7. EAP El Departament d’Educació ofereix un servei d’assessorament psicopedagògic als alunes i a les famílies que ho necessitin. El psicopedagog està a la nostra Escola un dilluns de cada mes 8. ALTRES SERVEIS Vigilància matinal: En cas de necessitar-ho, hi ha la possibilitat de deixar els nens a la Llar d’Infants a partir de dos quarts de 8 del matí, vigilats per una monitora. El preu és de 30 euros al mes per als alumnes que utilitzin diàriament aquest servei i de 3 euros al dia per als esporàdics. Coordina la regidoria d’Educació de l’Ajuntament. Esplai: a partir del primer dia de curs, els nens de l’Escola ja es poden quedar a l’activitat de 5 a dos quarts de 7. Els interessats cal que ho anotin a l’agenda. Activitats extraescolars: Tal com es va informar a l’assemblea, properament se us comunicaran les activitats extraescolars que es realitzaran durant el curs i que començaran durant el mes d’octubre. L’AMPA coordina l’esplai i les activitats extraescolars.

NORMATIVA DE L’ESCOLA 1. HORARI DELS ALUMNES Matins: de dos quarts de deu a dos quarts d’una Tardes: de tres a cinc Als matins es podrà entrar deu minuts abans de l’hora. A les tardes, es podrà arribar cinc minuts abans de les tres. Fora d’aquests horaris, l’Escola no es pot fer responsable dels nens

2. ASSISTÈNCIA A CLASSE L’assistència a classe i a les activitats docents que organitzi el centre és obligatòria. Cal justificar les absències, sigui telefònicament o a través de l’agenda d’un germà/ana. Si l’alumne ha de sortir de classe abans de l’hora establerta, caldrà notificar-ho per escrit.

3. PUNTUALITAT Aquest és un hàbit molt important en la formació dels alumnes. Per tant, cal que sigueu molt puntuals a les hores d’entrada i sortida. Els nens i nenes entraran sols al recinte escolar i aniran a les seves respectives files. Procurarem que els més menuts també s’hi vagin acostumant.

4. COMPORTAMENT Estudiar per aprendre és el deure principal dels alumnes. Per tal de poder arribar a complir aquest objectiu, cal observar una actitud positiva d’atenció i treball en totes les activitats escolars dins i fora de l’aula. Cal que els nens i nenes compleixin en la realització de les diferents tasques que els siguin encomanades pels mestres. Així mateix, els alumnes han de respectar i utilitzar correctament tots els bens immobles i les instal·lacions del centre. Han de mantenir l’ordre del material personal que utilitzin i col·laborar en el manteniment de l’ordre del material comú.

5. CONVIVÈNCIA El respecte a les normes de convivència del centre és fonamental per al bon funcionament del mateix i per a la progressiva integració dels alumnes en la societat. És important que els nens i nenes valorin aquesta normativa no com una disciplina imposada sinó com a contribució personal de cada membre al desenvolupament de l’ordre i el civisme, els quals faciliten una correcta educació per als alumnes. Els alumnes es dirigiran a tot el personal docent i no docent del centre, i també als companys, de manera correcta i respectuosa. Resoldran les diferències que puguin sorgir utilitzant el diàleg i el raonament lògic, mai la violència. En cas de no arribar a un punt d’entesa, demanaran l’ajuda mediadora d’un adult (mestre, monitor, pare...)

6. MATERIAL Per poder dur a terme les activitats escolars, l’alumne necessita disposar del material adequat i en bones condicions de conservació. Tots els alumnes han de disposar dels llibres de text, que conservaran curosament durant tot el curs, especialment els dels cicles Mitjà i Superior, que ja entren en el projecte de reutilització. Demanem a les famílies que periòdicament ajudin a supervisar el material d’ús escolar i a reposar el que hagi quedat obsolet o inservible. Cal tenir en compte els següents horaris per tal de que els alumnes tinguin el material necessari. EDUCACIÓ FÍSICA: Educació Infantil P-3 I P-5 …….......................... Dimarts matí Educació Infantil P-4 ………….............................Divendres tarda Cicle Inicial...........................................................Divendres matí Cicle Mitjà............................................................ Dijous tarda i divendres matí Cicle Superior...................................................... Dijous i divendres tarda MÚSICA: Educació Infantil P-3 i P-5 ............................Dijous tarda Educació Infantil P-4 ………………..………. Dijous matí Cicle Inicial...................................................Dimecres tarda Cicle Mitjà.................................................... Dimecres matí Cicle Superior............................................... Dijous tarda 7. ALTRES HÀBITS I NORMES •

Recordem que és norma de l’escola procurar que els nens no mengin llaminadures i adquireixin uns hàbits alimentaris sans i equilibrats. Per tant, recomanem molt especialment portar un esmorzar adequat i no excessivament gros, com pot ser un entrepà petit, una fruita, un iogurt....(no portar pastissets industrials ni similars). És important que l’embolcall de l’esmorzar sigui d’un material reutilitzable (com ara una fiambrera) o de fàcil reciclar. S’aconsella no utilitzar paper alumini.



Així mateix, quan és l’aniversari d’un nen o nena, no s’acceptarà que porti caramels per repartir. Si vol, pot portar una joguina per la classe. Us demanem que les invitacions per festes particulars es reparteixin fora de l’Escola, per evitar problemes entre els alumnes.



Es procurarà que l’aspecte dels nens i nenes sigui el més acurat possible. Per tant, tots els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial portaran cada dia la bata a casa perquè pugui ser rentada, si és necessari. Els alumnes dels Cicles Mitjà i Superior la portaran un cop a la setmana (els de CS només la utilitzaran a l’hora de menjador).



Tots els alumnes tenen una agenda escolar. Us preguem que la feu servir per a totes les comunicacions que cregueu necessàries, i que us acostumeu a mirar-la cada dia (principalment els alumnes petits) per si hi ha algun missatge de l’escola. Recordeu que els grans la fan servir per al control de deures. Durant l’horari lectiu les mestres no podem respondre al telèfon, a excepció dels dies que hi ha l’administrativa (dilluns i dimecres). Si necessiteu contactar, podeu trucar a l’hora de pati, (de les 11 a dos quarts de 12), o bé a partir de dos quarts 1 i fins les 2.



Totes les comunicacions importants que us haguem de fer durant el curs, tant si vénen de les mestres com si vénen de l’AMPA, us arribaran en forma de circular. Recomanem llegir-les puntualment i donar-hi la importància que hi correspongui, així com guardar-les en un dossier o carpeta per poderles consultar quan convingui. D’aquesta manera, aprofiteu per a transmetre al vostre fill/a la sensació de que us preneu amb interès les seves coses.



Per evitar pèrdues de peces de roba o altre material, cal acostumar-nos a marcar sempre amb el nom del nen totes les coses, especialment la suadora i samarreta de la ZER. Així mateix, us preguem molt especialment que vetlleu perquè totes les bates, jaquetes, jerseis,.....tinguin una beta cosida per a poder-les penjar.



En cas de que un alumne es trobi malament durant la jornada escolar, la tutora avisarà a la família que el vingui a recollir. Si cal donar medicaments, és necessari que l’alumne porti signada l’autorització paterna i la recepta del metge amb la pauta d’administració.

.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Related Documents

08
November 2019 8
08
October 2019 11
08
November 2019 12
08
June 2020 7

More Documents from ""

Llibres 0910bloc
May 2020 11
Setembre
May 2020 7
May 2020 9
Calendari Octubre
June 2020 7