Pancasila Louis.docx

  • Uploaded by: Ardy Kurniawan
  • 0
  • 0
  • October 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Pancasila Louis.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 671
  • Pages: 3
Nama : Louis steven MTH NIM : 01051180170

Tugas Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

1. Relevansi Perkuliahan Pendidikan Pancasila untuk Pembelajaran Ilmu Hukum pada Jurusan Hukum yang sedang anda tempuh.

Mengingat kita berkewarganegaraan Indonesia kita tidak akan pernah terlepas dari Pancasila yang berlaku sudah sejak dari lama. Pancasila merupakan ideolgi bangsa Indonesia dan merupakan gagasan dan keyakinan masyarakat Indonesia sebagai pedoman utama untuk bertingkah laku dalam kehidupan sehari-harinya dan juga sangat berguna sebagai acuhan dalam berbagai bidang, baik di bidang politik, ekonomi, hokum, social, kebudayaan, keagamaan.

Oleh karena itu, Pancasila selalu menjadi dasar Negara dalam setiap tindakannya. Tetapi di generasi muda sekarang juga masih banyak yang belom benar benar mengerti apa itu arti pancasila dengan baik. Sehingga masih banyak yang berperilaku diluar ideologi Pancasila tersebut.

Generasi muda merupakan generasi penerus bangsa. Oleh karena itu, alangkah baiknya jika generasi generasi muda sekarang mengerti dan memahami apa itu pancasila serta makna makna yang terkandung didalamnya dengan bertujuan kemajuan bangsa terutama untuk generasi muda sekarang yang ingin berprofesi dibidang hukum dikemudian harinya. Karena sudah ditanami makna makna pancasila sejak muda, kita yang berprofesi hukum dikemudian hari nanti dapat menegakkan hukum dengan baik dan adil untuk masyarakat Indonesia dan dapat memperbaiki kelemahan hukum kita yang ada sekarang.

Hal ini harus ditekankan demi kemajuan bangsa Indonesia terutama di bidang hukumnya agar hukum di Indonesia benar benar dapat adil tanpa memandang siapa yang bersalah. agar tidak

ada lagi kasus kasus penyalahgunaan jabatan yang dimiliki oleh seseorang untuk kepentingan sendiri.

Jadi menurut saya dengan adanya mata kuliah Pendidikan Pancasila dalam kegiatan pembelajaran pada Mahasiswa jurusan Ilmu Hukum adalah hal yang benar dan tepat dengan harapan Mahasiswa dapat menerapkan makna makan Pancasila.

2. Relevansi Perkuliahan Pancasila untuk diri Anda sebagai Pribadi yang adalah Warga NKRI.

Menurut saya, Pendidikan Pancasila yang diajarkan sangatlah penting dan bermanfaat bagi saya sebagai Warga NKRI. Dalam perkuliahan ini saya jadi lebih memahami lebih dalam lagi makna makna Pancasila.

Selama saya mengikuti mata kuliah Pancasila ini, saya lebih mengenal apa arti sebuah persatuan, persatuan adalah kesatuan masyarakat indonesia yang terdiri antara banyaknya suku bangsa agama dan ras diantara masyarakat indonesia yang saling toleransi antara satu masyarakat satu dengan yang lain dan bermanfaat bagi seluruh rakyat indonesia yang terkandung dalam sila ke 3 .

Dari tugas-tugas yang diberikan dalam mata kuliah ini juga pun saya bisa lebih mengetahui, bahwa masih banyak tindakan-tindakan yang melenceng dari Pancasila, contoh penyimpangannya adalah tentang kesetaraan antara masyarakat papua dengan sekitarnya menurut saya masyarakat papua lebih diangsingkan dibanding masyarakat jawa karena dipapua masih banyak yang busung lapar dan kesenjangan sosial didalamnya, padahal papua adalah pulau yang kaya akan sumber dayanya contohnya adalah emasnya yang ada disana tetapi pemerintah kurang memperhatikan rakyat papua, itu tercantum dalam sila ke

Penyimpangan tersebut mungkin terjadi karena kurangnya pemahaman tentang maknamakna yang terkandung didalam Pancasila atau mungkin saja karena adanya kepentingan pribadi yang menguntungkan diri sendiri. Karena itu kita harus menekankan arti dan makna

makna Pancasila agar di generasi sekarang mampu menerapkannya diwaktu yang akan datang.

Dengan mempelajari mata kuliah Pancasila ini saya berharap kepada diri saya sendiri agar dapat berperilaku baik dalam bersosialisasi maupun dalam profesi saya nantinya yang tentu saja sesuai dengan arti dan makna Pancasila. Kita juga selalu ditekankan untuk berfikir kritis dalam menyikapi dan menangani masalah yang ada dan menyampingkan tindakantindakan yang merugikan negara demi kepentingan sendiri. Pelajaran yang saya dapatkan dalam mata kuliah Pancasila bahwa kita harus memperjuangkan Negara kita, membuat negara kita menjadi lebih maju dengan menerapkan aspek dasar negara kita dalam kehidupan sehari hari. dalam mata kuliah ini pun saya harap bisa menerapkannya kepada kehidupan nyata saya sehari hari. dan kelak nanti menjadi orang yang lebih baik lagi dan dapat memberikan kepada orang-orang arti penting dan makna dari pancasila. Juga mampu menerapkan makna Pancasila dibidang pekerjaan yang akan saya lakukan disuatu hari nanti dan memajukan bangsa Indonesia.

Saya ucapkan Terima Kasih kepada bapak Alexander Aur yang sudah dengan baik hati dan sabar mau membimbing kita di mata kuliah Pancasila ini, saya juga mohon maaf jika ada perilaku dan perkataan saya yang kurang berkenan dihati bapak selama pembelajaran mata kuliah Pancasila.

Related Documents

Pancasila
June 2020 30
Pancasila
October 2019 55
Pancasila
May 2020 39
Pancasila
June 2020 24
Pancasila
December 2019 51
Pancasila
May 2020 43

More Documents from ""