O Bom Leitor E O Bom Estudante De Linguas

O BOM ESTUDANTE DE LÍNGUAS 1-

Participante ativo a) Aproveita as oportunidades b) Adiciona atividades relacionadas com a aprendizagem ao programa regular, intensificando seus esforços. c) Procura atividades práticas – repetir, memorizar, escrever palavras, d) Identifica seus problemas relacionados com a aprendizagem e sabe lidar com eles. e) Muda de propósito de uma atividade para se concentrar na língua. Ex: Assiste a filmes não pela história, mas para escutar a língua.

2-

Conscientiza-se de que a língua é um sistema a) Compara sua língua nativa com a língua estrangeira b) Analisa a língua que está aprendendo, usando pistas para predizer e inferir. c) Desenvolve técnicas de aprendizagem que façam uso da língua como sistema. Ex: quando procura palavras no dicionário associa essas palavras com um campo semântico.

3-

Conscientiza-se de que a língua é um meio de comunicação a) Nos primeiros estágios o bom estudante se concentra mais na fluência do que na produção correta. b) Procura situações onde possa se comunicar. Ex: Conversa com nativos, faz parte de grupos de discussões, tem correspondentes em outros países. c) Observa que a língua sobre influência da cultura e tem cuidado com certas expressões, que para o nativo de língua estrangeira, são essenciais na produção da língua.

4-

Sabe lidar com suas necessidades afetivas a) Saber ultrapassar sua timidez e não ter medo de cometer erros. b) Sabe rir dos próprios erros, tem senso de humor. c) Continua a estudar, embora muitas vezes esteja cansado ou chateado.

5-

Faz sua própria monitoração a) Revisa e testa interferências, procurando ajustes ou perguntando. b) Aprende através dos próprios erros. c) Não tem medo de ser corrigido.

Em relação à leitura: a)

Lê qualquer coisa: revistas, jornais, artigos profissionais etc.

b)

Lê o que é familiar.

c)

Lê o que interessa.

d)

Lêem rótulos, menus, receitas etc. e tenta passar para língua estrangeira.

e)

Lê textos nas duas línguas.

f)

Lê alguma coisa todo dia.

g)

Tenta compreender pelo contexto, evitando ao máximo o dicionário.

O BOM LEITOR CARACTERÍSTICAS GERAIS: 1-

Mantém o significado da passagem na mente.

2-

Lê frases maiores.

3-

Pula palavras desnecessárias.

4-

Advinha o significado através do contexto.

5-

Tem um bom autoconceito como leitor.

CARACTERÍSTICAS ESPERCÍFICAS: 12-

Identifica a categoria gramatical da palavra. Demonstra sensibilidade quando encontra uma ordem diferente das palavras na língua estrangeira.

3-

Examina ilustrações.

4-

Lê o título do texto e faz interferências.

5-

Usa informações tipográficas.

6-

Refere-se aos comentários laterais.

7-

Usa glossário como último recurso.

8-

Procura palavras no dicionário corretamente.

9-

Continua, mesmo que não tenha sido bem sucedido, decodificando uma palavra ou frase.

10- Reconhece cognato. 11- Usa seu conhecimento de mundo. 12- Tenta dar solução para problemas. 13- Avalia suas predições