Nkri Harga Mati

Sej Ina-3.10/4.10/4 /10

NKRI Harga Mati !!! Melacak sejarah proses mempertahakan kemerdekaan indonesia sangat penting untuk memberikan kesadaran betapa berat perjuangan meraih dan mempertahankan kemerdekaan. Mempelajari materi ini juga akan selalu mengingatkan kita kepada ancaman yang mengusik kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu kita akan selalu berhati-hati dalam menjaga keutuhan NKRI. Kita semua tentu mencintai perdamaian, tetapi kecintaan kita terhadap kemerdekaan lebih besar.

SJRI Semester 2 2JPx4

Tujuan Pembelajaran: 1. Menganalisis situasi politik di Indonesia pasca Proklamasi 2. Menganalisis latar belakang da nisi perjanjian Linggajati 3. Menganalisis peristiwa Agresi Militer 1 4. Menganalisis agresi Militer 2 5. Menganalisis keberadaan PDRI 6. Menganalisis konferensi Inter Indonesia dan Konferensi Meja Bundar 7. Menganalisis pembentukan Negara Republik Indonesia Serikat 8. Mengevaluasi peristiwa pengakuan kedaulatan 9. Mengevaluasiproses kembali ke Negara Kesatuan RI 10. Mengeksplorasi nilai-nilai persatuan dan kesatuan serta cara-cara mengamalkannya 11. Mengekplorasi nilai cinta tanah air dan cara mengamalkannya.

Revolusi Menegakkan PanjiPanji Revolusi

Peta Konsep

Perkembangan dan Tantangan Awal Indonesia Merdeka

Perjuangan Bangsa: Antara Perang dan Diplomasi

Pengakuan Kadaulatan dan Kembalinya NKRI

Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi

Petunjuk Pengerjaan UKBM

Untuk memahami cara pengerjaan UKBM 4-10, silahkan perhatikan alur dibawah ini!

Mari Beraktivitas Mari Berpikir Tantangan

Uji Kompetensi Tes Formatif

Bersiap untuk PAS, OK ^_^

Tuntas

Tidak Tuntas

Kegiatan Pendahuluan

Pada kegiatan pendahuluan ini, perhatikan gambar dibawah ini! Carilah informasi yang menjelaskan gambar dibawah ini! Kamu bisa membaca buku teks pelajaran atau mengakses informasi dari internet. Tuliskan informasi yang kamu dapatkan pada kolom yang disediakan.

Sebelum kegiatan belajar dimulai, pastikan terlebih dahulu ruang kelas sudah bersih dan nyaman untuk digunakan untuk belajar 

***************************************

*************************************** ……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…… ….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…………………. ……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…… ….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…………………. ……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…… ….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…………………. ……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…… ….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….…………………. ……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……

Kegiatan Inti

******************************************** Aktivitas Belajar 1 Mari Beraktivitas

1. Pada kegiatan ini kamu akan mencari penjelasan tentang: a. Keadaan Indonesia pada awal kemerdekaan dalam bidang politik b. Upaya perebutan kekuasaan dari Jepang c. Upaya mempertahankan Republik Indonesia dari pemberontakan dalam negeri d. Perlawanan terhadap Sekutu/Inggris dan Belanda 2. Catatlah penjelasan tersebut pada buku kerjamu. Kamu punya waktu 7 hari untuk melengkapi catatan tersebut. 3. Kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini. 4. Kamu bisa berdiskusi dengan teman sebangkumu dan tuliskan pada buku tulis/buku kerja. Individu

Mari Berpikir!

Untuk mengecek pemahamanmu, kerjakan soal di bawah ini. 1. Bagaimana kondisi politik, sosial, ekonomi Indonesia pada awal pemerintahan? 2. Mengapa sekutu datang ke Indonesia, tugas apa yang dilakukan oleh Sekutu di Indonesia? 3. Identifikasi berbagai pemberontakan yang terjadi di Sumatera, Jawa, Kalimantan, dan Sulawesi! 4. Mengapa rakyat Indonesia melawan Sekutu? 5. Mengapa terjadi peristiwa Bandung Lautan Api? 6. Jelaskan sebab-sebab peristiwa 10 November! Individu

Tantangan

Kelompok A. Pada kegiatan pertama kamu sudah membuat catatan tentang pemberontakan yang terjadi diberbagai daerah di Indonesia. Sekarang identifikasilah pemberontakan yang terjadi disebabkan: 1. Faktor Agama 2. Faktor Politik 3. Faktor Ekonomi B. Selanjutnya temukan klausa antar satu peristiwa pemberontakan dengan pemberontakan lainnya. C. Tulisan jawabannya di buku kerjamu. Kamu memiliki waktu mengerjakan sebanyak 7 hari.

Mari Beraktivitas

******************************************** Aktivitas

Belajar 2 Pada aktivitas belajar kali ini, akan diperlihatkan kepadamu gambar yang menceritakan keadaan Indonesia pada kurun waktu 1945-1960. 1. Buatlah catatan keterangan yang menjelaskan gambar tersebut dengan mengikuti format yang telah disediakan. 2. Bekerjalah bersama kelompokmu

No 1

2

3

4

5

Gambar

Keterangan

Mari Berpikir

Untuk menguji pemahamanmu, kerjakan soal di bawah ini. 1. Jelaskan tujuan Belanda melakukan Agresi Militer 1 dan 2! 2. Jelaskan isi perjanjian Renville! 3. Jelaskan apa yang kamu ketahui Pemerintahan Darurat Republik Indonesia! 4. Berdasarkan diskusi bersama kelompokmu, apa makna serangan umum 1 maret 1949? 5. Apa peran KTN dalam upaya Indonesia berdiplomasi kepada Belanda

Mari Beraktivitas

******************************************** Aktivitas

Belajar 3

Kegiatan belajar kali ini, kamu dan kelompokmu akan melakukan sebuah investigasi. Sebagai petunjuk, mintalah kartu petunjuk yang akan menjadi pedoman kelompokmu.

Pada subbab ketiga kita akan belajar tentang “Proses Pengakuan Kedaulatan dan Kembalinya NKRI”

Pada subbab ketiga kita akan belajar tentang “Proses Pengakuan Kedaulatan dan Kembalinya NKRI”

Setiap kelompok akan mendapatkan kartu petunjuk yang berbeda. Namun setiap kelompok dapat saling bertukar informasi untuk melengkapi tugas investigasinya.

Buatlah laporan investigasi dalam bentuk video. Kalian memiliki waktu 12 hari untuk menyelesaikannya.

Mari Berpikir

Untuk mengecek pemahamanmu, kerjakan soal di bawah ini. 1. Mengapa diadakan Konferensi Inter-Indonesia? 2. Apahasil konferensi Inter-Indonesia tahun 1949 di Yogyakarta? 3. Keputusan KMB sebenarnya terselip sikap licik Belanda. Coba tunjukan dan beri penjelasan! 4. Apa makna pengakuan kedaulatan itu bagi perjuangan bangsa Indonesia? 5. Mengapa RIS tidak bertahan lama di Indonesia? Jelaskan proses perubahan RIS menjadi Negara Kesatuan!

TANTANGAN

******************************************** Aktivitas

Belajar 4

Setelah mempelajari berbagai usaha yang dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam upaya mem pertahankan kemerdekaan, maka pada sub bab ini, buatkah esai tentang nilai-nilai kejuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan RI. Buatlah esai tersebut dikertas folio bergaris sebanyak 4 halaman. Kamu memiliki waktu selama 7 hari untuk menyelesaikannya.

UJI KOMPETENSI UJI KOMPETENSI UJI KOMPETENSI

Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Pada masa pelucutan senjata dan pengambil alihan aset-aset Jepang, tempat yang umumnya menjadi sasaran para pemuda adalah markas kamptai Jepang. Alasan utamanya adalah… A. Markas kempetai merupakan gudang senjata Jepang B. Markas kempetai merupakan lambing kekejaman tentara Jepang C. Markas kempetai merupakan pusat kekuatan tentara Jepang D. Para pejuang ingin membebaskan para tawanan dimarkas tersebut

E. Berupa gedung-gedung mewah 2. Dalam melakukan perlawanan terhadap sisa-sisa kekuatan pemerintah pendudukan Jepang, di Yogyakarta terjadi perebuta kekuasaan pada tanggal 26 September 1945, dengan cara… A. Melakukan perusakan pada pabrik-pabrik milik Jepang B. Melakukan penyerbuan kekantor-kantor pemerintahan C. Pegawai pemerintahan mengadakan aksi mogok D. Menyerbu gudang-gudang senjata dan pusat perbekalan

3.

4.

5.

6.

7.

8.

E. Mengadakan perundingan dengan kepala pemerintahan Untuk memperingati pertempuran yang berlangsung selama lima hari di Semarang antara para pejuan dan tentara Jepang, dilokasi yang banyak ditemuan korban didirikan… A. Patung perjuangan pemuda B. Monument tugu muda C. Monument simpang lima D. Patung Indonesia muda E. Monument juang 1945 Setelah berahirnya Perang Dunia II. Jepang ahirnya menyerah kepada sekutu. Sambil meunggu tentara sekutu dating ke Indonesia untuk menerima penyerahan kekuasan atas Indonesia, sekutu memerintahkan agar Jepang mempertahankan Indonesia dalam keadaan status quo, artinya… A. Jepang tetap mempertahanakn kekuasaannya di Indonesia B. Indonesia dibebaskan untuk menentukan pilihan C. Status Jepang di Indonesia menunggu keputusan sekutu D. Seluruh pasukan Jepang harus kembali ke Jepang E. Mempertahankan keadaan di Indonesia seperti apa adanya Pertanyaan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan kondisi social-politik di Indonesia pasca kekalahan Jepang dalam perang Asia Timur Raya atau perang Pasifik adalah… A. Kendali sekutu atas wilayah Indonesia diserahkan kepada Inggris B. Terjadi pelucutan terhadap asset-aset dan prajurit Jepang C. AFNEI diserahi tugas untuk membonceng NICA D. Kedatangan sekutu awalnya disambut dengan baik E. NICA ditugaskan untuk mengambil alih kekuasaan atas nama sekuutu Sesuai dengan tugas yang dibebankan kepadanya, sebagai pimpinan South East Asia Command (SEAC), laksamana Lord Louise Mountbatten membentuk… A. NICA B. AFNEI C. KNIL D. UNCI E. NII Pertanyaan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan tugas AFNEI (Allied Forces East Indies) di Indonesia adalah…. A. Mengadili penjahat-penjahat perang Jepang B. Membebaskan tawanan perang Jepang C. Melucuti dan memulangkan tentara Jepang kenegaranya D. Menjamin kondisi damai E. Menerima penyerahan Jepang Salah satu bentuk respons pemerintah Republik Indonesia menyambut kedatangan pasukan Sekutu adalah….. A. Membonceng sekutu untuk melucuti tentaratentara Jepang B. Memerintahkan semua pejabataderah untuk membantu kelancaran tugas AFNEI C. Melakukan protes terbuka menolak AFNEI

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

D. Mengingatkan agar AFNEI tidak mengambil alih kekuasaan di Indonesia E. Bersiap-siap menghadapi kemungkinan perang dengan sekutu Bukti awal yang membenarkan kecurigaan Indonesia bahwa NICA membonceng tentara sekutu untuk menyelenggarakan pemerintahan sipil di Indonesia atas nama Belanda adalah…. A. Sebagian besar pasukan Inggris adalah orangorang NICA B. Bekas anggota KNIL yang dibeaskan disenjatai oleh NICA C. Pasukan Inggris mengenakan seragam NICA D. NICA ikut melucuti asset-aset serta prajurit Jepang E. AFNEI terang-terangan mendukung misi NICA Dalam praktiknya, sepak terjang Sekutu di Indonesia berlawanan dengan misi pokoknya. Salah satu indikasi utama bahwa AFNEI menyimpang dari tugas pokoknya adalah… A. Membebaskan para tawanan perang Belanda B. Menyerahkan para penjahat perang Jepng kepada Belanda C. Mengadili para penjahat Jepang di Indonesia D. Mempersenajtai para tawanan yang dibebaskan E. Melucuti angkatan perang Indonesia Sepak terjang Sekutu di Indonesia memicu perlawanan dari rakyat, yang dipelopori para pemuda.Respons awal Sekutu menghadapi perlawanan rakyat Indonesia umumnya berupa…. A. Menyerukan gencatan senjata B. Melakukan aksi terror terhadap rakyat C. Mengultimatum para pemuda untuk menyerahkan senjata D. Menangkap tokoh-tokoh pemuda yang menggerakkan perlawanan E. Melakukan serangan balik secara masif Salah satu bentuk bantuan yang diberikan seorang penjabat daerah di Indonesia menyambut kedatangan sekutu adalah mengizinkan sekutu menempati beberapa hotel di kotanya. Penjabat daerah yang dimaksud berasal dari….. A. Jawa Tengah B. Sumatra Utara C. Jawa Timur D. Jawa Barat E. Sulawesi Selatan Faktor utama meletusnya pertempuran di Ambrawa pada tanggal 20 November 1964 adalah… A. Sekutu melanggar kesepakatan B. NICA membonceng pasukan sekutu C. Sekutu tidak mengakuieksistensi TKR D. TKR tidak percaya pada komitmen sekutu E. Sekutu mengambil alih pemerintahan di Jawa Tengah Kemenangan TKR dalam pertempurran di Ambrawa diabadikan dengan didirikannya…. A. Tugu muda B. Monument garuda wisnu kencana C. Tugu pahlawan D. Monument palagan Ambarawa E. Monument hari juang kartika Informasi berikut ini yang tidak tepat terkait dengan

16.

17.

18.

19.

20.

21.

bentrok antara TKR dan pasukan sekutu di Surabaya adalah… A. Bermula dari insiden didekat jembatan merah B. Dipimpin langsung oleh bung Tomo C. Gencatan senjata tidak dihargai oleh kedua belah pihak D. Soekarno mendesak intervensi dunia internasional E. Dunia internasional tidak peduli Pemicu utama serangan secara besar-besaran sekutu terhadap para pemuda dan rakyat Surabaya pada bulan November 1945 adalah… A. Terbunuhnya pimpinan tentara sekutu A.W.S Mallaby B. Tewasnya bberapa tentara sekutu dijembatan merah C. Serangan para pemuda kepelabuhan Tanjung Perak D. Seruan perlawanan oleh gubernur Soeryo E. Pidato provokatif Bung Tomo Salah satu upaya untuk memperkuat perlawanan terhadap sekutu di Sulawesi Selatan adalah keluarnya petisi yang diprakarsai oleh dr Sam Ratulangi. Petisi ini berisi… A. Seruan kepada sekutu untuk menyingkir dari wilayah Indonesia B. Seruan kepada sekutu untuk menyingkir dari wilayah Sulawesi Selatan C. Dukungan rakyat Sulawesi Selatan terhadap kemerdekaan Indonesia D. Dukungan moral rakyat Sulawesi Selatan terhadap PPKR E. Seruan kepada seluruh rakyat Sulawesi Selatan untuk mengangkat senjata Sekutu tiba di Bandung pada tanggal 12 Oktober 1945, peristiwa ini membumi hanguskan kota bandung yang kelak dikenal dengan Bandung lautan api mewarnai kedatangan sekutu dikota ini, pelaku utamanya adalah… A. TKR B. TRI C. NICA D. Pasukan Inggris E. Pasukan Siluman Langkah selanjutnya yang diambil oleh Indonesia pasca-keputusan pembumi hangusan kota Bandung adalah… A. Membakar gudang amunisi tentara sekutu B. Membakar seluruh kota Bandung C. Mengultimatum sekutu untuk menyingkir dari Bandung D. Mengevakuasi penduduk kota Bandung E. Menyerang markas sekutu bagian utara Satu hal yang memicu peristiwa yang terjadi di hotel Yamato Surabaya adalah… A. Berkibarnya bendera Belanda dipuncak hotel B. Masuknya tentara sekutu melalui ujung Surabaya C. Tewasnya beberapa orang Jepang yang menginap dihotel tersebut D. Letak hotel tersebut berdekatan dengan markas kempetai E. Tentara sekutu menghina pra pemuda Indonesia Pada masa pelucutan senjata dan pengambil alihan aset-aset Jepang, tempat yang umumnya menjadi

22.

23.

24.

25.

26.

sasaran para pemuda adalah markas kamptai Jepang. Alasan utamanya adalah… A. Markas kempetai merupakan gudang senjata Jepang B. Markas kempetai merupakan lambing kekejaman tentara Jepang C. Markas kempetai merupakan pusat kekuatan tentara Jepang D. Para pejuang ingin membebaskan para tawanan dimarkas tersebut E. Jawaban a dan c benar Dalam melakukan perlawanan terhadap sisa-sisa kekuatan pemerintah pendudukan Jepang, di Yogyakarta terjadi perebuta kekuasaan pada tanggal 26 September 1945, dengan cara… A. Melakukan perusakan pada pabrik-pabrik milik Jepang B. Melakukan penyerbuan kekantor-kantor pemerintahan C. Pegawai pemerintahan mengadakan aksi mogok D. Menyerbu gudang-gudang senjata dan pusat perbekalan E. Mengadakan perundingan dengan kepala pemerintahan Untuk memperingati pertempuran yang berlangsung selama lima hari di Semarang antara para pejuan dan tentara Jepang, dilokasi yang banyak ditemuan korban didirikan… A. Patung perjuangan pemuda B. Monument tugu muda C. Monument simpang lima D. Patung Indonesia muda E. Monument juang 1945 Setelah berahirnya Perang Dunia II. Jepang ahirnya menyerah kepada sekutu. Sambil meunggu tentara sekutu dating ke Indonesia untuk menerima penyerahan kekuasan atas Indonesia, sekutu memerintahkan agar Jepang mempertahankan Indonesia dalam keadaan status quo, artinya… A. Jepang tetap mempertahanakn kekuasaannya di Indonesia B. Indonesia dibebaskan untuk menentukan pilihan C. Status Jepang di Indonesia menunggu keputusan sekutu D. Seluruh pasukan Jepang harus kembali ke Jepang E. Mempertahankan keadaan di Indonesia seperti apa adanya Pertanyaan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan kondisi social-politik di Indonesia pasca kekalahan Jepang dalam perang Asia Timur Raya atau perang Pasifik adalah… A. Kendali sekutu atas wilayah Indonesia diserahkan kepada Inggris B. Terjadi pelucutan terhadap asset-aset dan prajurit Jepang C. AFNEI diserahi tugas untuk membonceng NICA D. Kedatangan sekutu awalnya disambut dengan baik E. NICA ditugaskan untuk mengambil alih kekuasaan atas nama sekutu Sesuai dengan tugas yang dibebankan kepadanya, sebagai pimpinan South East Asia Command (SEAC), laksamana Lord Louise Mountbatten membentuk…

27.

28.

29.

30.

31.

32.

A. NICA B. AFNEI C. KNIL D. UNCI NIIPertanyaan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan tugas AFNEI (Allied Forces East Indies) di Indonesia adalah…. A. Mengadili penjahat-penjahat perang Jepang B. Membebaskan tawanan perang Jepang C. Melucuti dan memulangkan tentara Jepang kenegaranya D. Menjamin kondisi damai E. Menerima penyerahan Jepang Salah satu bentuk respons pemerintah Republik Indonesia menyambut kedatangan pasukan Sekutu adalah….. A. Membonceng sekutu untuk melucuti tentaratentara Jepang B. Memerintahkan semua pejabataderah untuk membantu kelancaran tugas AFNEI C. Melakukan protes terbuka menolak AFNEI D. Mengingatkan agar AFNEI tidak mengambil alih kekuasaan di Indonesia E. Bersiap-siap menghadapi kemungkinan perang dengan sekutu Bukti awal yang membenarkan kecurigaan Indonesia bahwa NICA membonceng tentara sekutu untuk menyelenggarakan pemerintahan sipil di Indonesia atas nama Belanda adalah…. A. Sebagian besar pasukan Inggris adalah orangorang NICA B. Bekas anggota KNIL yang dibeaskan disenjatai oleh NICA C. Pasukan Inggris mengenakan seragam NICA D. NICA ikut melucuti asset-aset serta prajurit Jepang E. AFNEI terang-terangan mendukung misi NICA Dalam praktiknya, sepak terjang Sekutu di Indonesia berlawanan dengan misi pokoknya. Salah satu indikasi utama bahwa AFNEI menyimpang dari tugas pokoknya adalah… A. Membebaskan para tawanan perang Belanda B. Menyerahkan para penjahat perang Jepng kepada Belanda C. Mengadili para penjahat Jepang di Indonesia D. Mempersenajtai para tawanan yang dibebaskan E. Melucuti angkatan perang Indonesia Sepak terjang Sekutu di Indonesia memicu perlawanan dari rakyat, yang dipelopori para pemuda.Respons awal Sekutu menghadapi perlawanan rakyat Indonesia umumnya berupa…. A. Menyerukan gencatan senjata B. Melakukan aksi terror terhadap rakyat C. Mengultimatum para pemuda untuk menyerahkan senjata D. Menangkap tokoh-tokoh pemuda yang menggerakkan perlawanan E. Melakukan serangan balik secara masif Salah satu bentuk bantuan yang diberikan seorang penjabat daerah di Indonesia menyambut kedatangan sekutu adalah mengizinkan sekutu menempati beberapa hotel di kotanya. Penjabat daerah yang dimaksud berasal dari…..

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

A. Jawa Tengah B. Sumatra Utara C. Jawa Timur D. Jawa Barat E. Sulawesi Selatan Peran kaum santri dalam peristiwa 10 November 1945 sangat menentukan dengan membangkitkan semangat jihad melalui...... A. Resolusi Jihad B. Perang sabil C. Orasi bung Tomo D. Pasukan Hizbullah E. Pasukan Berani Mati Faktor utama meletusnya pertempuran di Ambrawa pada tanggal 20 November 1964 adalah… A. Sekutu melanggar kesepakatan B. NICA membonceng pasukan sekutu C. Sekutu tidak mengakuieksistensi TKR D. TKR tidak percaya pada komitmen sekutu E. Sekutu mengambil alih pemerintahan di Jawa Tengah TKR dalam pertempurran di Ambrawa diabadikan dengan didirikannya…. A. Tugu muda B. Monument garuda wisnu kencana C. Tugu pahlawan D. Monument palagan Ambarawa E. Monument hari juang kartika Informasi berikut ini yang tidak tepat terkait dengan bentrok antara TKR dan pasukan sekutu di Surabaya adalah… A. Bermula dari insiden didekat jembatan merah B. Dipimpin langsung oleh bung Tomo C. Gencatan senjata tidak dihargai oleh kedua belah pihak D. Soekarno mendesak intervensi dunia internasional E. Dunia internasional tidak peduli Pemicu utama serangan secara besar-besaran sekutu terhadap para pemuda dan rakyat Surabaya pada bulan November 1945 adalah… A. Terbunuhnya pimpinan tentara sekutu A.W.S Mallaby B. Tewasnya bberapa tentara sekutu dijembatan merah C. Serangan para pemuda kepelabuhan Tanjung Perak D. Seruan perlawanan oleh gubernur Soeryo E. Pidato provokatif Bung Tomo Salah satu upaya untuk memperkuat perlawanan terhadap sekutu di Sulawesi Selatan adalah keluarnya petisi yang diprakarsai oleh dr Sam Ratulangi. Petisi ini berisi… A. Seruan kepada sekutu untuk menyingkir dari wilayah Indonesia B. Seruan kepada sekutu untuk menyingkir dari wilayah Sulawesi Selatan C. Dukungan rakyat Sulawesi Selatan terhadap kemerdekaan Indonesia D. Dukungan moral rakyat Sulawesi Selatan terhadap PPKR E. Seruan kepada seluruh rakyat Sulawesi Selatan untuk mengangkat senjata Sekutu tiba di Bandung pada tanggal 12 Oktober 1945,

peristiwa ini membumi hanguskan kota bandung yang kelak dikenal dengan Bandung lautan api mewarnai kedatangan sekutu dikota ini, pelaku utamanya adalah… A. TKR B. TRI C. NICA D. Pasukan Inggris E. Pasukan Siluman 40. Langkah selanjutnya yang diambil oleh Indonesia pasca-keputusan pembumi hangusan kota Bandung adalah… A. Membakar gudang amunisi tentara sekutu B. Membakar seluruh kota Bandung C. Mengultimatum sekutu untuk menyingkir dari Bandung D. Mengevakuasi penduduk kota Bandung E. Menyerang markas sekutu bagian utara 41. Konflik di Indonesia yang terjadi atas dasar kepentingan sekitar tahun 1948-1965 meliputi. .. A. APRA, RMS, dan Andi Aziz.. B. Andi Aziz dan DI/TII C. RMS dan DI/TII D. DI/TII dan PKI E. RMS dan PKI 42. Konflik yang pernah terjadi di Indonesia sekitar tahun 1948-1965 atas dasar ideologi antara lain adalah…….. A. PKI dan RMS B. DI/TII dan PKI.. C. DI/TII dan RMS D. APRA dan RMS E. DI/TII dan APRA 43. Tokoh pemberontakan DI/TII di Jawa Barat yang menjadi pemimpin besar bagi tokoh diberbagai daerah adalah ………………. A. Kartosuwiryo.. B. Amir Fatah C. Ibnu Hajar D. Kahar Muzakar E. Daud Meureueh 44. Dengan adanya perjanjian Renville menyebabkan TNI harus ditarik mundur dari daerah Jawa Barat dan hal ini memberikan kesempatan pada Kartosuwiryo untuk memproklamasikan berdirinya Negara Islam Indonesia pada … A. 7 Agustus 1948 B. 17 Agustus 1948 C. 7 Agustus 1949

D. 17 Agustus 1949 E. 7 Agustus 1950 45. Langkah awal sebelum mengadakan pemberontakan di Madiun, Amir Syarifuddin bersama Muso mendirikan……………… A. Front Kemerdekaan Rakyat B. Front Demokrasi Indonesia C. Front Demokrasi Rakyat.. D. Front Rakyat Merdeka E. Front Demokrasi Pancasila 46. Para korban G30S/PKI diberi gelar sebutan pahlawan … A. Proklamasi B. Revolusi.. C. Reformasi D. Ampera E. Kemerdekaan 47. Berikut dua orang tokoh pemberontakan PKI Madiun yang terjadi pada tahun 1948. . . . A. Musso-Sutan Syahrir B. Musso- Amir Syarifudin.. C. Musso- D.N. Aidit D. DDN Aidit – Semaun E. Tan Malaka – Semaun 48. Pemberontakan Andi Azis yang muncul di Sulawesi Selatan disebabkan oleh……………. A. Lemahnya pemerintahan RI B. Adanya dukungan dari pihak luar negeri C. Rasa tidak puas terhadap pemerintah RI D. Keinginan untuk mendirikan Negara sendiri E. Ketidakpuasan atas datangnya pasukan pusat.. 49. Gangguan keamanan dalam negeri yang paling banyak memiliki jaringan diberbagai daerah pada dasawarsa 1950-an adalah. .. A. APRA B. RMS C. ANDI AZIZ D. DI/TII.. E. PKI Madiun 50. Pemberontakan PRRI/Permesta didahului dengan membentuk dewan – dewan daerah sebagai berikut , kecuali … A. Dewan Banteng B. Dewan Gajah C. Dewan Garuda D. Dewan Manguni E. Dewan Jenderal..