Nama: Fauzia Linggama Nim: 441 412 008 Kelas: Kimia A

  • Uploaded by: fadila masulili
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Nama: Fauzia Linggama Nim: 441 412 008 Kelas: Kimia A as PDF for free.

More details

  • Words: 400
  • Pages: 11
Penelitian (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R& D) Nama : Fauzia Linggama Nim : 441 412 008 Kelas : Kimia A

Pengertian Metode Penelitian Metode Penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.

Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris dan sistematis. Data yang diperoleh melalui penelitian itu adalah data empiris yang mempunyai kriteria tertentu yaitu valid. Tujuan penelitian ada tiga macam yaitu, yang bersifat penemuan, pembuktian dan pengembangan.

Jenis-jenis Metode Penelitian Metode

Bidang Akademis

Profesional

Institusional

Tujuan Murni

Terapan

Tingkat Explanasi

Survey

Deskritif

Eksperimen

Waktu

Komparatif

Cross Sectional

Asosiatif

Longitudinal

Evaluasi

Sejarah

R&D

Pengertian Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Metode penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, tehknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.

Metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam yaitu data yang mengandung makna.

Perbedaan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Perbedaan Aksioma Proses Penelitian

Karakteristik Penelitian

Jangka Waktu Penelitian Kualitatif Pada umumnya penelitian dilaksanakan lamanya tergantung pada keberadaan sumber data, interes, tujuan penelitian. Selain itu, juga akan tergantung cakupan penelitian, dan bagaimana peneliti mengatur waktu.

Apakah Metode Kuantitatif dan Kualitatif dapat digabungkan..?? Menurut penulis kedua metode dapat digabungkan dengan catatan: • Digunakan untuk meneliti pada obyek yang sama tetapi tujuan yang berbeda. Metode kualitatif digunakan untuk menemukkan hipotesis sedangkan metode kuantitatif digunakan untuk menguji hipotesis. • Digunakan secara bergantian. • Metode penelitian tidak dapat digabungkan karena paradigmanya berbeda. Tetapi dalam penelitian kuantitatif dapat menggabungkan penggunaan tehnik pengumpulan data bukan metodenya dalam penelitian kualitatif.

Kompetensi Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Kompetensi Peneliti Kuantitatif • Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang pendidikan yang akan diteliti. • Mampu melakukan analisis masalah secara akurat, sehingga dapat ditemukan masalah penelitian pendidikan yang betulbetul masalah. • Mampu menggunakan teori pendidikan yang tepat sehingga dapat digunakan untuk memperjelas masalah yang diteliti, dan merumuskan hipotesis penelitian. • Memahami berbagai jenis metode penelitian kuantitatif seperti metode survey, eksperimen, action research, expost facto, evaluasi dan R & D.

Kompetensi Peneliti Kualitatif • Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang pendidikan yang akan diteliti. • Mampu menciptakan Raport kepada setiap orang yang ada pada situasi sosial yang akan diteliti. • Memiliki kepekaan untuk melihat setiap gejala yang ada pada objek peneliti (situasi sosial). • Mampu menghasilkan temuan pengetahuan, menkonsrtuksi fenomena, hipotesis atau ilmu baru

Terima Kasih

Related Documents

441
October 2019 8
441
December 2019 7
Nim
August 2019 44
441
May 2020 6
Nama: Sitti Hajijah Soo Nim
December 2019 6

More Documents from "ijahsoo"