Moral-lesson-plan.docx

Mata Pelajaran

: Pendidikan Moral

Tahun

: 2 Sapphire & 2 Emerald

Tarikh

: 19 Julai 2017 (Rabu)

Masa

: 10.30am- 11.30 am

Bilangan Murid

: 16 orang

Tajuk

: Unit 12: Kerjasama -Kesediaan melakukan sesuatu untuk kepentingan bersama : 12.1 Melakukan tugas bersama – sama keluarga untuk

Standard Kandungan

kebaikkan bersama Standard Pembelajaran

: 12.1.1 Menyenaraikan tugas yang boleh dilakukan bersama – sama keluarga. 11.1.4 Melaksanakan tugas dengan rajin dalam keluarga

Objektif Pembelajaran i.

: Pada akhir pembelajaran murid dapat;

Menyenaraikan tugas yang boleh dilakukan bersama keluarga sekurangkurangnya 5 daripada 4 dengan betul dalam peta minda yang diberikan

ii.

Merekacipta penanda buku kreatif yang menunjukkan tugas yang boleh dilakukan bersama- sama keluarga

EMK: i. iii.

Kreativiti: menjana idea menggunakan `video’ TMK: menggunakan “gambar power point slaid”’ untuk menujukkan nilai kerjasama.

Bahan Bantu Belajar: 1. Video klip lagu kerjasama 2. Gambar power point slaid 3. Lembaran kerja 4. Contoh penanada buku “ Kerjasama” 5. LCD 6. Speaker

Langkah/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pembelajaran

Catatan

Video klip Set Induksi

Lagu “ Kerjasama”

(5 minit)

1. Guru menunjukkan video klip “

ABM: Video klip laguKerjasama

Kerjasama” kepada para murid. 2. Guru menanyakan apakah nilai yang dikaitkan dengan cerita tersebut.

Kaedah: Kelas Teknik: Sumbangsaran

3. Guru memperkenalkan tajuk `Kerjasama” Langkah 1

Power Point Slaid

(15 minit)

Nilai Kerjasama

1. Guru memberitahu tentang nilai kerjasama dan maksudnya kepada

Contoh :     

para murid. 2. Guru memberi beberapa

Mengecat rumah Mengemaskan rumah Membantu ibu di dapur Gotong royong kawasan rumah Bercucuk tanam

situasi dan menekankan bahawa kerjasama perlu diamalkan dalam kehidupan harian kita dan terutamanya dalam keluarga. 3. Para murid mengenali tugas yang boleh dilakukan bersama sama keluarga

ABM: PPT Kaedah: individu Teknik: Perbincangan

Langkah 2 (10 minit)

Aktiviti 1

1. Guru memberi lembaran dan menerangkan

Menyenaraikan tugas

tugasnya kepada murid-

yang boleh dilakukan

murid.

bersama- sama dalam keluarga.dalam peta

2. Murid-murid

minda yang diberikan.

ABM: Lembaran kerja Kaedah: Individu Teknik: Perbincangan

menyenaraikan tugas yang boleh dilakukan bersama- sama keluarga.

3. Murid-murid membincangkan jawapan mereka dengan guru. . Langkah 3 (20 minit)

Aktiviti 2 Melengkapkan maklumat tentang ahli keluarga yang rajin dalam jadual

1. Guru memnta murid merekacipta satu penanda buku yang kreatif yang menunjukkan tugas yang boleh dilakukan bersama- sama keluarga. 2. Guru menunjukkan satu contoh dan tunjuk ajar tentang penanda buku kerjasama yang kreatif kepada muridmurid

ABM: Lembaran kerja Kaedah: Individu Teknik: individu

3. Murid membentangkan hasil kerja mereka dengan lain did dalam kelas. Video klip laguPenutup (5 minit)

Kerjasama

1. Guru merumuskan pelajaran hari ini

Kaedah Individu

dengan video tentang nilai kerjasama

Kemahiran Generik:

2. Guru menekankan nilai murni iaitu kerjasama dititik beratkan dalam keluarga.

Kemahiran merumus