Monografia Webquest 2
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- Words: 1,009
- Pages: 12
LA WEBQUEST
LA WEBQUEST •Nombre y Apellidos:
Luisamaria Jiménez Camacho
•Profesora: •Grado: •Sección: • Año:
Mercedes Mendoza 5to “A” 2009
Linares .
LA WEBQUEST
Dedicatoria : ü
ü üEste trabajo va dedicada con mucho amor y cariño para todos mis compañeros y especialmente para mi profesora Mercedes Mendoza… ares .
LA WEBQUEST
Opinión Este tema para mi es muy importante porque nos ayuda a conocer muchas cosas y sobre todo nos ayuda a aprender mas y sobre para poder desarrollar nuestras habilidades y conocimientos .
LA WEBQUEST
INTRODUCCION DE LA WEBQUEST: U n a W e b Q u e st es un tipo de actividad d id á ctica que co n siste en una in ve stig a ció n g u ia d a , co n re cu rso s p rin cip a lmq e n te p ro ce d e n te s d e In te rn e t, q .u e p ro m u e ve la u tiliza ció n d e h a b ilid a d e s co g n itiva s su p e rio re s, el tra b a jo co o p e ra tivo y la a u to n o m ía d e lo s a lu m n o s e in clu ye u n a e va lu a ció n a u té n tica . E l a n te ce d e n te d e e sta s a ctivid a d e s lo co n stitu ye e l u so d e re to s ( ch a lle n g in g le a rn in g ) e n e l d e sa rro llo d e a m b ie n te s d e a p re n d iza je b a sa d o s e n te cn o lo g ía s d e la in fo rm a ció n q u e a p lica n d e sd e lo s o ch e n ta [ Seymourt Papert ] [ 1 ] y sus discipulos
LA WEBQUEST
CONCEPTO DE LA WEBQUEST U n av W e b Q u e st se co n stru ye a lre d e d o r d e u n a ta re a a tra ctiva q u e p ro vo ca p ro ce so s d e p e n sa m ie n to su p e rio r. S e tra ta d e h a ce r a lg o co n la in fo rm a ció n . E l p e n sa m ie n to p u e d e . se r cre a tivo o crítico e im p lica r la re so lu ció n d e p ro b le m a s, e n u n cia ció n d e ju icio s, a n á lisis o sín te sis. La ta re a d e b e co n sistir e n a lg o m á s q u e e n co n te sta r a sim p le s p re g u n ta s o re p ro d u cir lo q u e h a y e n la p a n ta lla . Id e a lm e n te , se d e b e co rre sp o n d e r co n a lg o q u e e n la vid a n o rm a l h a ce n lo s a d u lto s fu e ra d e la e scu e la
LA WEBQUEST
EXTRUCTURA DE LA WEBQUEST: Una WebQuest tiene la siguiente estructura: • •Introducción •Tarea •Proceso •Recursos •Evaluación Conclusión •Autores
LA WEBQUEST
COMO PODEMOS DEARROLLAR UN WEBQUEST: Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web. No hay que confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también utilización como recurso educativo pero es más sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.
TIPOS DE WEBQUEST: • Corta duración • Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. • Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. •
LA W E B Q U E S T
Larga duración Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) Duración: Entre una semana y un mes de clase
LA W E B Q U E S T
¿QUE ES UNA WEBQUEST? •
•
¿Es posible integrar los principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación web para desarrollar el curriculum con un grupo de alumnos de una aula ordinaria?. La respuesta es afirmativa y se denomina WebQuest. El webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web. Originariamente fue formulado a mediados de los años noventa por BernieDodge (1995; 1998; 1999) (Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom March (1998; 2000).
•
Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho
LA W E B Q U E S T
LA WEBQUEST •Nombre y Apellidos:
Luisamaria Jiménez Camacho
•Profesora: •Grado: •Sección: • Año:
Mercedes Mendoza 5to “A” 2009
Linares .
LA WEBQUEST
Dedicatoria : ü
ü üEste trabajo va dedicada con mucho amor y cariño para todos mis compañeros y especialmente para mi profesora Mercedes Mendoza… ares .
LA WEBQUEST
Opinión Este tema para mi es muy importante porque nos ayuda a conocer muchas cosas y sobre todo nos ayuda a aprender mas y sobre para poder desarrollar nuestras habilidades y conocimientos .
LA WEBQUEST
INTRODUCCION DE LA WEBQUEST: U n a W e b Q u e st es un tipo de actividad d id á ctica que co n siste en una in ve stig a ció n g u ia d a , co n re cu rso s p rin cip a lmq e n te p ro ce d e n te s d e In te rn e t, q .u e p ro m u e ve la u tiliza ció n d e h a b ilid a d e s co g n itiva s su p e rio re s, el tra b a jo co o p e ra tivo y la a u to n o m ía d e lo s a lu m n o s e in clu ye u n a e va lu a ció n a u té n tica . E l a n te ce d e n te d e e sta s a ctivid a d e s lo co n stitu ye e l u so d e re to s ( ch a lle n g in g le a rn in g ) e n e l d e sa rro llo d e a m b ie n te s d e a p re n d iza je b a sa d o s e n te cn o lo g ía s d e la in fo rm a ció n q u e a p lica n d e sd e lo s o ch e n ta [ Seymourt Papert ] [ 1 ] y sus discipulos
LA WEBQUEST
CONCEPTO DE LA WEBQUEST U n av W e b Q u e st se co n stru ye a lre d e d o r d e u n a ta re a a tra ctiva q u e p ro vo ca p ro ce so s d e p e n sa m ie n to su p e rio r. S e tra ta d e h a ce r a lg o co n la in fo rm a ció n . E l p e n sa m ie n to p u e d e . se r cre a tivo o crítico e im p lica r la re so lu ció n d e p ro b le m a s, e n u n cia ció n d e ju icio s, a n á lisis o sín te sis. La ta re a d e b e co n sistir e n a lg o m á s q u e e n co n te sta r a sim p le s p re g u n ta s o re p ro d u cir lo q u e h a y e n la p a n ta lla . Id e a lm e n te , se d e b e co rre sp o n d e r co n a lg o q u e e n la vid a n o rm a l h a ce n lo s a d u lto s fu e ra d e la e scu e la
LA WEBQUEST
EXTRUCTURA DE LA WEBQUEST: Una WebQuest tiene la siguiente estructura: • •Introducción •Tarea •Proceso •Recursos •Evaluación Conclusión •Autores
LA WEBQUEST
COMO PODEMOS DEARROLLAR UN WEBQUEST: Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web. No hay que confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también utilización como recurso educativo pero es más sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.
TIPOS DE WEBQUEST: • Corta duración • Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. • Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. •
LA W E B Q U E S T
Larga duración Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) Duración: Entre una semana y un mes de clase
LA W E B Q U E S T
¿QUE ES UNA WEBQUEST? •
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¿Es posible integrar los principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación web para desarrollar el curriculum con un grupo de alumnos de una aula ordinaria?. La respuesta es afirmativa y se denomina WebQuest. El webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web. Originariamente fue formulado a mediados de los años noventa por BernieDodge (1995; 1998; 1999) (Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom March (1998; 2000).
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Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho
LA W E B Q U E S T
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