Metodologia Del Curso

  • June 2020
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METODOLOGIA DEL CURSO

La metodología virtual, que lleva a cabo el SENA, es en un 90% asincrónica, es decir, el curso no se lleva en tiempo real con los aprendices. Lo que significa que se pone a disposición la información del curso y material de apoyo, para que los aprendices trabajen los contenidos del curso. Cada semana de acuerdo con el cronograma de trabajo, deberá enviar las actividades y los ejercicios que haya realizado, para que el tutor los corrija y le haga los comentarios que considere necesarios. Así mismo, se generará dos espacios para aclara dudas tal y como el foro de dudas e inquietudes y un espacio en tiempo real o sincrónico que se manejará con la herramienta denominada ELLUMINATE (similar a un chat), para lo cual el aprendiz debe de disponer del tiempo necesario( al menos 1 hora), audífonos, parlantes y una buena conexión de internet, se aclara que este momento no es obligatorio ni implica nota, es voluntario y de acuerdo con la disponibilidad que tenga. El tutor o tutora guía su proceso de aprendizaje, y se pone en contacto con el alumno vía foro, chat, correo electrónico (e-mail) de la plataforma virtual. El material didáctico se presenta como formato: impreso, a manera de archivos de word, pdf y videos. A continuación se describen las actividades del curso:

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Desde el aula virtual el alumno accede a la documentación (temas, lecturas, casos), participa en los foros y realiza diversas pruebas de evaluación para medir su grado de aprovechamiento. Cada clase se imparte a lo largo de una semana, con una sistemática que facilita la comprensión y análisis del tema que se aborda con la flexibilidad y tiempo suficiente para la reflexión.

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Terminada una clase, el profesor incluye unas conclusiones, fruto de las respuestas obtenidas por parte de los alumnos en los tests y el foro de debate. Esta metodología traslada de forma ágil y sencilla el método de enseñanza participativa, con la posibilidad de establecer lazos con participantes de diferentes regiones y culturas en momentos asincrónico o sincrónico.

ORIENTACIONES

1. Navegar por todo el curso, es decir, reconocer todos los link, botones o enlaces que dan lugar al curso (dirigirse al menú que se encuentra en el lado izquierdo de la pantalla. 2. Elemento de enlace e inicio de la sesión temática o semanal en el que el tutor describe situaciones reales que ilustran o invitan a pensar en nuevos conceptos. 3. Profundización, de forma practica y amena, en los conceptos clave de la sesión semanal y que son necesarias para un buen aprovechamiento del programa (videos y lecturas). Cada sesión como media, tiene entre dos y tres lecturas complementarias. 4. Realización de actividades, cada semana cuenta con 3 actividades: Tipo taller: es la descripción de una situación real o simulada para provocar reflexión sobre los conceptos estudiados durante la sesión.El objetivo consiste en que cada alumno pueda aplicar los conceptos analizados a la realidad de su

trabajo diario. Participación Foro: Permite debatir, ampliar o contrastar la posición personal con la de otros participantes del programa.Es ordenado y analizado por el tutor, que guía a los alumnos en la consolidación del aprendizaje, al mismo tiempo que permite mejorar la comunicación y el conocimiento entre los propios alumnos. Evaluación: esta es en línea y asegura que cada participante conozca semanalmente su propio progreso en el entendimiento de los conceptos desarrollados en las clases.Ofrece la oportunidad de repasar y reforzar las asimilaciones de los conceptos claves (desarrollados en el tema y las lecturas complementarias) al recibirse de forma inmediata un comentario aclaratorio sobre lo acertado de cada respuesta. Semanalmente, cada participante es informado en su página personal sobre el porcentaje de preguntas contestadas correctamente y su posición con relación al desarrollo del curso. Conclusión: Comentario resumen del profesor que permite el cierres de sesión, identificando y analizando los aspectos mas relevantes del debate y de la evaluación.

• • RECOMENDACIONES



Respetar el Cronogramas del Curso En caso de no poder entregar la actividad de acuerdo con el, informar en el foro de dudas,el motivo. Evite desertar del curso, realice un buen esfuerzo las dos primeras semanas que es cuando se obtiene la mayor puntuación para la certificación (60%).



El curso se certifica con 70puntos.

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Participe del curso. Envie las actividades



Y RECUERDE QUE ESTOY PARA COLABORARLE, USTED CUENTA CONMIGO Y YO CON USTED

CONSEJOS

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