Matilda El Musical Version Musas Def..docx

MATILDA EL MUSICAL ESCENA 1 (Casa de Matilda, se encuentra Matilda leyendo, Zinnia depilándose, Harry hablando por teléfono) HARRY: (al teléfono) Si por supuesto, claro… ZINNIA: Harry… Harry (interrumpiéndolo) HARRY: Espera un poquito ZINNIA: Mira esto… están leyendo un libro, no es normal que las nenas de 5 años lean libros… MATILDA: Escuchen esto… MATILDA 2: Los mejores tiempos… MATILDA 3: Eran los peores tiempos… MATILDA 4: Eran años de sabiduría… ZINNIA: Ayyyyyyyyyyyyyyyyyyy Harryyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy HARRY: Nenes corten con el librito que mama se vuelve loca TODAS: Somos nenas HARRY: Es lo mismo ZINNIA: No es normal que una nena esté pensando todo el día Harry HARRY: Lo llamo luego (Harry corta el celular) HARRY: ¿Me querés arruinar la vida? Estoy haciendo el mejor negocio de mi vida… y vos me hinchas… escúchame una cosa tengo que solucionar todas las cosas de esta casa… ZINNIA: (se ríe) ¿Y yo? Que tengo que tener una casa entera en orden… La cena no se recalienta sola en el microondas ¿sabes? HARRY: (aplaude) bravo, bravo, bravo… ZINNIA: Chau me voy a teñir las raíces… sos un asco HARRY: Pero este asco te va a hacer millonaria ZINNIA: ¿Millonaria? ¿Rica? HARRY: Les vendí a estos empresarios Rusos 150 cafeteras usadas como si fueran autos nuevos… MATILDA: Pero eso no es justo ZINNIA: (suspira y se va) HARRY: ¿Justo? Vos no me vas a decir lo que es justo… Vos y tu cerebrito deberían callarse la boca… Menos mal que tu hermano salió a mí… Ah esta semana empezaras el colegio, ya hable con tu directora, digamos que es una gran mujer… Ahora a dormir ratoncitos de biblioteca (Se van Harry) (Comienza canción “Naughty”) “NAUGHTY” Jack and Jill, Fueron los dos, por un tubo de agua Y sabes bien, Lo que les paso nadie pudo parar, Juntos terminaron en un triste final Victimas de su cruel historia Romeo y Julieta Desde el comienzo alguien decidió su amor Su cruel destino y un poco de estupidez Nunca dejaron que vivieran felices Y fue otra historia con un final triste Yo creo que si tú quieres, se puede cambiar En vez de hacer siempre lo que nos dicen A veces hay que ser un poco más que traviesos Solo porque sabes que la vida no es siempre

Justa como tú crees que te mereces Si te quedas quieto y nunca haces nada No cambiara Aunque todavía sea solo una niña No debes dejar que esa niña te pare Si dejas que hagan lo que quieran contigo Acabaras diciendo Que todo está muy bien Y no está bien Y si no está bien Hay que ponerlo bien Nadie más lo pondrá bien para mí Nadie más que yo va a cambiar mi historia A veces hay que ser un poco más que traviesa. (Cambio de escena, ESCUELA, Comienza música de la pantera rosa) ESCENA 2 (Secuencia musical. Música pantera rosa). BRISA: No chicas, esto no está nada bien. BRUNE: ¿Qué decís? No es momento de dudar nena. LUNA: Si, chicas. Creo que Brisa tiene razón, no es la forma de hacer las cosas. ALMA: Pero, ¿qué les pasa? Estábamos todas de acuerdo hasta hace dos minutos BRISA: Si si, es que no es lo mismo pensarlo que hacerlo. LARA: Bueno. A ver. ¿Para qué estamos haciendo esto? VALEN: Porque es nuestra forma de revelarnos contra el sistema. JULIA: ¡Si chicas! Pero la verdad me da un poco de miedo hacer esto. MILI: ¿Y si se entera que fuimos nosotras? Nos corta el pelo. Me muero. AYMI: Basta. No hay que dudar. Y si se entera, ¿qué es lo peor que puede llegar a pasar? JULIA: Dejarnos sin recreos VALEN: Quitarnos los postres MILI: Raparnos, el pelo. O sea, la muerte. AYMI: ¿Y eso qué tendría de distinto a todos los días? ALMA: Eso. Ya estar acá adentro es un castigo permanente BRUNE: Es momento de actuar. Es momento de la revolución. LARA: ¡Si, hay que ponerle un poco de rock a esto! LUNA: Pero chicas… Deberíamos buscar otra forma, esto lo único que va a hacer es enfurecerla más. BRISA: Tiene razón. Por qué no pensamos algo más pacífico. Sería dar un buen ejemplo así. Y sería una forma de neutralizar su odio. JULIA: Si. La violencia solo engendra más violencia ALMA: ¡Ah bueno! ¡Cuánta profundidad filosófica de repente! LARA: Uy loco, tanto lio por una bombita de olor nada más, dámela yo me encargo. AYMI: Esperen, acá tenemos que estar todas unidas. Tal vez esto no sea la mejor forma, pero, una travesura no es nada malo. VALEN: Bueno, si lo quieren hacer, háganlo. Conste que yo no quería. MILI: Yo tampoco quiero, no me puedo imaginar mi vida sin mí pelo, o sea, ¿qué me peino? LUNA: Esta bien. Es cierto, algo hay que hacer. No es justo nunca nada acá. Que pase lo que tenga que pasar. BRUNE: Si. Basta de dudar. Va a llegar en cualquier momento y nosotras papando moscas. ¿Acaso son felices acá? ¿Acaso, tenemos algún tipo de esperanza de cambio? ¿Acaso no va a dejar de tratarnos mal? Ok. Es hora entonces. ALMA: Ahí vienen las nuevas. ¡Apúrense! ¡A sus puestos! (Se asustan. Lara tira la bomba de olor, salen todas corriendo)

“SCHOOL SONG” Mi mama dice tener la razón Mi papi dice que soy alguien especial Soy princesa Y yo soy un rey Yo soy un angelito Yo soy un angelito Yo soy un angelito Yo soy un angelito Piensas, que siendo una princesa Tú podrás sobrevivir No hay escape por aquí Y aunque pongas todos tus esfuerzos Veras que gastas tu energía Si no te cuidas tu historia Llega el fin Eh sufrido en esta cárcel Atrapado en esta cueva, por años Es un horror Pero si esto, lo recuerdo Hasta que mi día termine Las horas no serán felices Hasta escuchar el timbre hacer rin Yo tenía curiosidad Inocente con miles de preguntas Si no quieres sufrir mucho Puedo decirte Lo que hay que hacer Escucha bien La muerte y castigo Es severo Si no te portas bien Y si chillas y te agarran Cuando estas por el pasillo Ten cuidado Extrema precaución ¿Y? ¿Y? ¿Escuchaste lo que dijo? Eso es lo peor ¿Lo peor? Educación física La especialidad de Tronchatoro Mi mama dice tener la razón Mi papi dice que soy alguien especial Soy princesa Y yo soy un rey Tienes que aprender a escuchar Crees que eres astuto Para sobrevivir pues eres Una princesa Ya vas a ver

Que no hay manera de escapar No hay forma Aunque hagas el esfuerzo Nunca lo vas a lograr Pues tu vida de cuentos Se termina aquí Eh sufrido en esta cárcel Atrapado en esta cueva, por años Es un horror Pero si esto, lo recuerdo Hasta que mi día termine Las horas no serán felices Hasta escuchar el timbre hacer rin ESCENA 3 (Cambio de escena- salón de clases) SEÑORITA MIEL: Buen día chicos CHICOS: Buenos días SEÑORITA MIEL: Mi nombre es señorita Miel, y hoy es un día muy especial, hoy es su primer día de clases, este año vamos a aprender muchas cosas, como la tabla del 2, la tabla del 3, y porque no, saber calcular cuánto es 30 x 3000 MATILDA: ¡Yo sé! 9000 SELORITA MIEL: (lo chequea sorprendida) Es correcto, ¿Cómo sabias eso? MATILDA: Lo leí en un libro de matemáticas SEÑORITA MIEL: ¿Sabes leer? MATILDA: Si MATILDA: Yo también se leer, ¿puedo? SEÑORITA MIEL: Si MATILDA: (lee el pisaron) Sss aaa ooo rrrr se (se larga a llorar) SEÑORITA MIEL: Bueno, bueno está bien lo dejamos para otro momento, Matilda, ¿cómo aprendiste a leer? MATILDA: Bueno al principio empecé leyendo palabras, y después oraciones completas, porque bueno una oración es un gran conjunto de palabras y si no podes leer una oración no tenés ninguna posibilidad de leer un libro. SEÑORITA MIEL: ¿Leíste un libro entero? MATILDA: Bueno en realidad esta semana leí algunos libros, el señor de los anillos 1 y 2, porque el 3 no lo termine, leí la saga completa de Harry Potter, El Principito, Don Quijote, Romero y Julieta, El Diario de Ana Frank, Martin Fierro, Rayuela de Julio Cortazar, tuve la intención de leer Cincuenta Sombras de Grey pero no me dejaron así que… (Toca el timbre interrumpiéndola y se van todos saltando, la señorita miel queda congelada) (Entra Tronchatoro, la interrumpe) TRONCHATORO: No te quedes ahí parada, hace algo SEÑORITA MIEL: Señorita Tronchatoro, en mi clase hay una niña, Matilda TRONCHATORO: Matilda Gomez, la hija del dueño de Motores Gomez, buen sujeto, me dijo que la niña es insoportable que la tenga vista. SEÑORITA MIEL: Nono, Matilda, Matilda es una niña muy inteligente TRONCHATORO: Los niños son unos pequeños gusanos sin experiencia, seguramente fue ella quien puso una bombita de olor en mi oficina esta mañana. Gracias por la sugerencia SEÑORITA MIEL: Nonono no creo, Matilda sabe hacer cuentas muy difíciles. TRONCHATORO: Algún truco debe tener SEÑORITA MIEL: Nono porque también sabe leer TRONCHATORO: Y yo también

SEÑORITA MIEL: Señorita Tronchatoro yo creo que, Matilda debería pasar a séptimo grado TRONCHATORO: Has pasado las reglas señorita Miel, que clase de sociedad es esta SEÑORITA MIEL: No yo creo en las reglas, pero ella es una acepción TRONCHATORO: ¿Una acepción? ¿A las reglas? CANCION DEL MARTILLO – TRONCHATORO TRONCHATORO: A la luz del sol Cuando te penas que me convertí en campeona Lanza martillo Crees que en ese momento Cuando el triunfo llego La gran regla Con poco interés, bueno Fue un infierno TRONCHATORO: ¡Canten! NIÑOS: Si deseas, lanzar el martillo TRONCHATORO: ¡Mas fuerte! NIÑOS: En la línea hay que permanecer TRONCHATORO: Y si vas a enseñar No hay simpatía, en mi clase Ni poesía Tenés que forzar, a estas ratas A estudiar TRONCHATORO: ¡De nuevo! NIÑOS: Si deseas, lanzar el martillo TRONCHATORO: ¡Mas fuerte! NIÑOS: En la línea hay que permanecer TRONCHATORO: Es una regla primordial El deporte exigente en la escuela Lucha con fuerza Golpea a la vida Se obediente Y siempre en la línea Hay que estar TRONCHATORO: ¡Fuera! ESCENA 4 (Cambio de escena; casa de Matilda, se encuentra Zinnia, el profesor de salsa) ZINNIA: y 1 y 2 y3 y4 (Suena el timbre entra la señorita Miel) ZINNIA: ¿Quién es? SEÑORITA MIEL: La señorita Miel, la maestra de Matilda ZINNIA: Estoy un poquito ocupada en este momento SEÑORITA MIEL: La molesto solo un momentito

ZINNIA: Bueno, entra si querés SEÑORITA MIEL: le venía a hablar de… AHHH (se asusta) ZINNIA: Él es Rodolfo, mi maestro de Salsa, estamos ensayando RODOLFO: Alo, ¿esta quién es? Sabes lo que pasa cuando me interrumpen, No dejo que mi energía fluya… ZINNIA: Si, bueno ¿qué querés señorita Mel? SEÑORITA MIEL: Miel, bueno como sabe, Matilda es una niña inteligente de primer grado, y bueno como usted sabe, no se espera que niños de primer grado puedan leer RODOLFO: ¡Salsa baby! ZINNIA: Bueno mira yo no estoy de acuerdo con que los niños sean unos sabe lo todo señorita mmm… como era Rodolfo, era algo con un alimento, algo dulce SEÑORITA MIEL: Señorita Miel ZINNIA: Si, mi niña tiene que pensar en cómo maquillarse, como peinarse, el estilo, es más importante que los libros, mírate vos, y mírame a mí, vos elegís los libros, y yo el estilo, RODOLFO: ¡Baby estoy on fire, on fire, on fire, on fire, on fire, on fire! SEÑORITA MIEL: Pero ella puede calcular cuentas increíbles RODOLFO: Calcúlate esta… (Hace un truco) ZINNIA: ¡Guauuu fantástico! SEÑORITA MIEL: Tiene una mente increíble, con clases de apoyo en pocos años ya podría ir a la universidad COMIENZA CANCION ZINNIA – “GRITAR” En qué momento corazón Hiciste un gran desastre No te podes culpar más VenÍ acá Soles pensar que todos Cree que el que usa lentes Es adorable, es dulce Error No interesan los sabelotodo Que se piensan saber más que vos El saber es un por menor Lo importante es gritar Y hacer todo un show El contenido es menor que la forma Vos debes saber… Gritar Debes saber destacarte Y hacerte notar Usar tocones, no zapatillas Menos cerebro, más humor Menos pensar, y más pa pa pa Nadie va a enseñarte a bailar la salsa No va a pasar, si no hacer un cambio Nadie va a mirarte si no resaltas Nadie va a escucharte si no les gritas No le importas a nadie con lo que decís Si lo importante es como lucís Tenés que aprender a vestir ¡Sí! Nada servirá jamás

Tenés que gritar Es relajarte y ponerte a bailar Menos zzz y más swing Menos de pshh y más de waaaa Menos de la ropa de mama Y mucho más bam-bam bam-bam ba-ra-bam Nadie va a decir como bailar la salsa Y bailar contigo será toda una ganga Siempre todo el mundo quiere algo picante Si sabe este idioma, está por delante Si no lo sabe, no importa, nonono A no ser que sepas con seguridad Lo que, no sé, de ti, lo digo, Lo qué serás, tal vez, aparentes Ser nerd, Cuando lo que debes ser explosiva, Poder mostrar lo de afuera Dejar de leer, Soltar, saltar, Soltar, saltar, Tenés que gritar Solo debes destacarte frente a los demás ZINNIA: Dale grita (pega grititos) Grita grita grita grita grita grita grita Tenés que gritar ESCENA 5 (Cambio de escena, entran todas las alumnas jugando en escena) NENA: Chicas. ¡Chicas! No se puede jugar en clases, la Señorita Tronchatoro se va a enojar si se entera TODAS: ¡Jajajajaja! (Siguen jugando y una la va a buscar a Tronchatoro. Cuando la ven entrar todas se forman rápido) TRONCHATORO: Ésta clase va a tener una pequeña pruebita de deletreo, y cualquiera que se equivoque va a ir directo al… NENA: Agujero… TRONCHATORO: Al agujero… ¡Ya! A ver vos… deletrea HOLA NENA: Hola. H O L A. Hola TRONCHATORO: Muy bien. A ver vos… deletrea REVOLTOSOS, lo único que los define NENA: revoltosos, R E V O L T O S O S revoltosos TRONCHATORO: Vos, deletrea INSOPORTABLES, lo que es. NENA: Insoportables. I N S O P O R T A B L E S. Insoportables. TRONCHATORO: Están haciendo trampa SEÑORITA MIEL: por supuesto que no Señorita Tronchatoro (Entra nenas que estaba llegando tarde) TRONCHATORO: ¡Como se atreven!, siempre tarde, deletrea, supercalifragilisticoespialidoso, dalee deletrea supercalifragilisticoespialidoso SEÑORITA MIEL: pero eso no es una palabra TRONCHATORO: shhhh deletrea, supercalifragilisticoespialidoso NENA: S U R? TRONCHATORO: ¡No! A Ver vos… NENA: S U P T? TRONCHATORO: ¡No! Vos… NENA: S U A?

TRONCHATORO: Pero así las quería agarrar (la agarra para llevársela al agujero) NENA: S U P S yo también me equivoque NENA: G U T O yo también NENA: S S S S yo también TRONCHATORO: pero que están haciendo TODOS: M L M S J K H S U O W U (Murmullo todos hablando a la par) TRONCHATORO: basta que están haciendo, silencio, jajaja se creen que no pensé en que podían llegar a hacer esto, estuve diseñando un agujero para todos, y cada uno de ustedes, (Las nenas la encierran y la sacan de escena) Pero, ¿qué están haciendo? ¡Sueltenme! COMIENZA CANCION: “REVOLTING CHILDREN” Ohhhh! Nunca tendrá lo que quiere ella hoy de mí No tomará nunca más mi libertad Y no dudaremos en luchar Por tener el derecho a ser malos Nunca más de florero estar Nunca más nos va a intimidar Nunca más nos dudare cuando mami me diga “sos el mejor” ¡Nunca más! Nunca más tras las rejas estar Porque ahora sabemos que es hoy Somos libres Es hoy, rebelión En ésta canción De lucha y rock Seguimos en guardia Hasta conseguir Destruir al enemigo Tronchatoro Es hoy, somos libres Es hoy, rebelión En ésta canción De lucha y rock Seguimos en guardia Destruir al enemigo Tronchatoro Tranquilo hermano, somos multitud Con nuestras armas vamos todos a luchar Nunca más nos van a ignorar Vamos a buscar todas las tizas Y a escribir en el pizarrón La rebelión ha llegado Con v corta aunque esté mal Toda regla hay que cambiar Vamos todos a portarnos mal Somos rebeldes Todos juntos podemos ganar Tronchatoro vas a llorar Nunca más nos vas a hacer mal Toda regla hay que cambiar.

Nos portamos todas hoy mal ¡Porque somos revolución! Cantemos ésta canción ¡Vamos! Ya nunca tendrán, nuestra libertad Podemos ganar, las reglas cambiar Vamos todos, nuestro plan ha comenzado Es hoy, somos libres Es hoy, rebelión En ésta canción de lucha y rock Seguimos en guardia Hasta conseguir Destruir al enemigo… Es hoy, somos libres Es hoy, rebelión En ésta canción De lucha y rock Seguimos en guardia Destruir al enemigo Tronchatoro ESCENA 6 (Cambio de escena, entra la señorita miel con Matilda están en un parque) MATILDA: Que bueno que salió el sol SEÑORITA MIEL: ¡Si, hermoso! ¿Qué estás leyendo ahora? MATILDA: un libro de ciencias, pero cuando lo termine me gustaría leer una novela (Se escuchan frenadas de autos, entra el padre y la madre de Matilda) HARRY: Bueno, bueno rapidito, nos vamos de la ciudad MATILDA: Pero, ¿a dónde vamos?, ¿por qué?, ¿qué pasó? ZINNIA: Porque este descerebrado pensó que era bueno idea vender 30 cafeteras viejas a la mafia rusa HARRY: ¿Descerebrado quién? Vamos, vamos basta de charlas SEÑORITA MIEL: Nono esperen, me gustaría que Matilda se quede conmigo HARRY: ¿Qué? MATILDA: ¡Adópteme señorita miel! ZINNIA: Vamos que van a llegar en cualquier momento HARRY: ¿Usted se quiere quedar con ella? SEÑORITA MIEL: ¡Sí! HARRY: ¿Y vos te querés quedar con esta? MATILDA: si HARRY: bueno (amaga para darle un abrazo/pero le termina golpeando el brazo) que te vaya bien (Harry y zinnia salen de escena) MATILDA: ¡Es el día más feliz de mi vida! (Se abrazan y empieza la canción)

CANCIÓN - “CUANDO SEA MAYOR” Cuando sea mayor Seré tan alto que llegare a un árbol Con ramas de esas que solo Se pueden alcanzar si eres mayor Cuando sea mayor Seré tan lista Que tendré respuesta A todas las preguntas esas Que solo se contestan de mayor Cuando sea mayor Dulces siempre comeré Cuando vuelva del trabajo Tarde yo me acostare Y al despertar Tarde me levantare Caricaturas voy a ver Sin parar y no me importara porque Seré mayor Cuando sea mayor Cuando sea mayor Cuando sea mayor Seré tan fuerte que podré mover Todas las cosas que te hacen Falta trasladar si eres mayor Cuando sea mayor Cuando sea mayor Cuando sea mayor Seré valiente Y luchare contra los monstros Hay bajo mi cama Y los derrotare Por ser mayor Y por ser mayor Podre siempre jugar Con esas cosas que las madres Nunca nos dejan tocar Y al despertar Cuando el sol caliente más Me pasare el día tranquilo En la playa y no me quemare por que Seré mayor Cuando sea mayor Seré valiente y luchare Contra los monstros Que hay bajo mi cama Y los derrotare Por ser mayor (Y al ser mayor) Solo porque tú crees que la vida no es siempre Justa como tú crees que te mereces

Si te quedas quieta y nunca haces nada No cambiara (Y al ser mayor) Solo porque yo me encuentro en esta historia Atrapado como cosa del destino Si me creo que esto estaba escrito Terminare diciendo Que todo está muy bien Y no está bien Y si no está bien Hay que ponerlo bien Nadie más lo pondrá bien para mí Nadie más que yo va a cambiar mi historia A veces hay que ser un poco más que traviesa. TELON