Los Blogs

LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS. Al encontrarnos en el mundo de aldea global nos vemos inmersos en un nuevo concepto de comunicación, por lo tanto se ha observado que el mundo de los alumnos es un trabado bajo un papel activo donde el uso de las nuevas tecnologías es una herramienta básica en su vivir cotidiano. El papel activo del alumno resulta central en la elaboración de las categorías lógicas y estructuras simbólicas que le permiten elaborar su participación en este mundo. SISTEMAS CMS Y EDUBLOGS En Los últimos años en la tecnología del internet se ha trabajado con la WEB 2.0 a la cual le destacan 6 características: 1. RSS: que son sistemas de descriptores semánticos cual ayuda a conocer las modificaciones y las nuevas incorporaciones de contenidos de sitios web. 2. Dispositivos para el desarrollo de aplicaciones personalizadas. 3. Sistemas de mezclas, captura e incorporación de contenidos multimedia. 4. Los usuarios toman el control 5. Autenticas comunidades sociales 6. Separación de elementos estructurales y de diseño Los blogs son pequeños sistemas de contenidos, en donde los cuadernos y las bitácoras permiten publicar libremente en la red en lenguaje HTML, y cada articulo permalink facilita su localización desde cualquier website. Existen otras actividades dentro de esta modalidad como son: Facilidad de uso y versatilidad Eficiente manejo de contenidos Gestión de enlaces: se usan por el profesorado. Sindicación: herramientas que se usan en plataforma Elementos multimedia: Blogs educativos Blogosfera La creación del aula virtual Recursos didácticos, como los webquest, blog, multiblogs, blogs temáticos.:son bitácoras comunitarias. Usadas por los alumnos. Diarios de clase o tutorías: se narra la cronología y avances del grupo. Libros digitales: Apoyo a los alumnos. Cuadernos de trabajo: paginas dinámicas por el autor.