Laporan Promkes Kelompok 2.docx

LAPORAN AKHIR PROMOSI KESEHATAN

PENYULUHAN DAN PELATIHAN PENGGUNAAN OBAT YANG RASIONAL PADA MASYARAKAT DI SMA NEGERI 4 MAKASSAR Jalan Cakalang, Totaka, Kota Makassar

OLEH SUPERVISI

: Risqi Nur Azizah, S.Si., M.Farm., Apt.

MAHASISWA

: 1. Ahmad Rianzah, S.Farm 2. Eka Febrianty, S.Farm 3. Mudassir, S.Farm 4. Musfira Akib, S.Farm 5. Putri Ayu, S.Farm 6. Nuvi Oktaviani Pratiwi, S.Farm 7. Nur Asiah B., S.Farm 8. Sri Wahyuni, S.Farm 9. Sitra Yusridawati Wanda, S.Farm 10.Fitriani Saleh, S.Farm 11.Seniwati Asmi, S.Farm 12.RD. Kartini Putri, S.Farm 13.Anna Fabryan, S.Farm

A. PENDAHULUAN Salah satu ciri bangsa yang maju adalah mempunyai derajat kesehatan yang tinggi, Karena derajat kesehatan mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap kualitas sumber daya manusia. Hanya dengan sumberdaya yang sehat akan lebih produktif dan meningkatkan daya saing bangsa. Salah satu upaya untuk meningkatkan derajat kesehatan adalah dengan melakukan promosi kesehatan di puskesmas. Promosi kesehatan adalah upaya untuk mengingkatkan kemampuan masyarakat melalui pembelajaran dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat, agar mereka dapat menolong diri sendiri, serta mengembangkan kegiatan yang bersumber daya masyarakat, sesuai sosial budaya setempat dan didukung kebijakan publik yang berwawasan kesehatan. Universitas Muslim Indonesia (UMI) sebagai lembaga pendidikan dan dakwah dalam hal ini Fakultas Farmasi UMI senantiasa mendukung program pemerintah di bidang kesehatan. Salah satunya adalah program Gerakan Masyarakat Cerdas Menggunakan Obat “GeMa CerMat”. Hal ini sejalan dengan salah satu standar kompetensi yang ingin dicapai pada Blok Pengobatan Rasional Prodi Apoteker UMI yakni memberikan pemahaman dan kemampuan pada calon apoteker sehingga dapat mengidentifikasi, memetakan, menganalisis, dan memecahkan masalah terapi pasien terkait obat (DRPs) berdasarkan pada bukti klinik Evidence Based Medicine (EBM). Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan Penyuluhan penggunaan obat yang rasional kepada masyarakat.

B. TUJUAN DAN SASARAN 1. Tujuan: - Mahasiswa Mahasiswa mampu melakukan promosi kesehatan - Masyarakat Menambah pengetahuan tentang penggunaan obat rasional sehingga meningkatkan efektifitas terapi dan mencegah medication error - Institusi Ikut terlibat dan mendukung program pemerintah serta sebagai promosi adanya Prodi Profesi Apoteker Fakultas Farmasi UMI.

C. WAKTU DAN TEMPAT Hari tanggal : Jumat, 22 Maret 2019 Pukul : 08.30 – 11.00 WITA Tempat : SMA NEGERI 4 MAKASSAR, Rg. XI IPA 1

Materi : 1. Pemaparan Materi Penggunaan Obat Rasional Pada Masyarakat Deskripsi : Pada Materi ini, peserta akan diberikan gambaran pengobatan rasional. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah dan diskusi berdurasi 1 x 45 menit. 2. Pelatihan Penggunaan obat yang rasional dengan metode Cara Belajar Insan Aktif Deskripsi : Pada Materi ini, peserta akan diberikan pengantar tentang Cara belajar insan aktif yang merupakan metode terbaik dalam memberikan sosialisasi promosi kesehatan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah dan diskusi berdurasi 1x45 menit. D. LAMPIRAN 1. Foto pada saat pemaparan materi penggunaan obat rasional pada masyarakat

2. Foto pada saat pelatihan penggunaan obat yang rasional metode CBIA

3. Foto Bersama mahasiswa, supervisi, dan pihak sekolah.

4. Hasil Scan Absensi Promkes

5. Rekapitulasi Nilai Pretest-Posttest No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Nama Peserta MUH. FADHIL DONY WIDYA ALMAIDAH PUTRI WULANDARI RARA AQILA SALSABILA MUHAMMAD IKBAL MUSFIRA FEBRIANTI ASTRID ANANDA ASTRID DILAWATI SUCI MAHARANI NUR INAYAH MUH. A. NUR ILHAM ISMAIL IBRAHIM AGI NASRULLAH RAMDANI SANI WIBISONO AQILA FADILAH MAFRUHAH NUR ALISYAH DJUFRI NUR NATASYA SALSABILA NURFANI SALSABILA NUR FADHILAH NABILA RAMADHANI MUH. ARIF FAUZAN ARMITA AHMAD RAIHAN NABILA AULIA ASRIANI SYAMSUDDIN MIFTAHULJANNA FITRIANTI EKA PUTRI MUH. FAJRUL FALAKH MUHAMMAD RAFLI

Nilai Pretest 20 80 0 60 50 80 40 50 30 20 30 60 50 30 40 50 50 60 70 50 60 70 70 70 20 40 20 20 20

Nilai Posttest 50 80 80 100 100 100 100 90 100 80 80 70 90 80 80 80 90 50 90 50 100 100 100 100 60 60 70 70 80

Selisih Nilai 30 0 80 40 50 20 60 40 70 60 50 10 40 50 40 30 40 10 20 0 40 30 30 30 40 20 50 50 60