Laporan Kkn Kelompok 27 Puncong Anom.docx

  • Uploaded by: Verima Jasika
  • 0
  • 0
  • October 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Laporan Kkn Kelompok 27 Puncong Anom.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 2,867
  • Pages: 30
LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA PERIODE GENAP TA 2

Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk Mewujudkan Masyarakat Sehat dan SejahteraUDUL AMA

HALAMAN PENGESAHAN Disusun oleh : Kelompok 15 Dusun Penjalin Desa Donomulyo Galih Rakasiwi Wigatrisna Setyabudi Muhammad Taufiq Abraham Julius Muhammad Alwan Fikri Edward Fernando Mappatabe Putra Alfian Nakamnanu Muhammad F Habib Hibatullah Mezi Derianto

( 110014031 ) ( 210015018 ) ( 210015031 ) ( 210015036 ) ( 410014143 ) ( 410014185 ) ( 610014064 ) ( 710014096 ) ( 710014097 )

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI NASIONAL YOGYAKARTA 2018

i

Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk Mewujudkan Masyarakat Sehat dan SejahteraUDUL

Oleh : KELOMPOK 15 Galih Rakasiwi Wigatrisna Setyabudi Muhammad Taufiq Abraham Julius Muhammad Alwan Fikri Edward Fernando Mappatabe Putra Alfian Nakamnanu Muhammad F Habib Hibatullah Mezi Derianto

Yogyakarta,

( 110014031 ) ( 210015018 ) ( 210015031 ) ( 210015036 ) ( 410014143 ) ( 410014185 ) ( 610014064 ) ( 710014096 ) ( 710014097 )

Agustus 2018

Menyetujui Kepala Dusun Lapangan

Dosen Pembimbing

Suparno

Ogi Dani Sakarov, S.T., M.Eng. NIK : 1973 0298 Mengetahui Ketua Pelaksana KKN

M. Sri Prasetyo Budi, S.T., M.T. NIK :

ii

KATA PENGANTAR Puji syukur alhamdulillah penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sekolah Tinggi Teknologi Nasional Yogyakarta. Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) merupakan mata kuliah yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa/i STTNAS Yogyarta, tujuan dari KKN tak lain hanyalah suatu pembelajaran dan pengabdian langsung di masyarakat. Bagaimana peran mahasiswa/i di mata masyrakat sehingga memperoleh ilmu yang bermanfaat yang tidak didapatkan dikampus. Dari KKN ini mahasiswa/i akan dilatih bagaimana berinteraksi serta dapat

memecahlan masalah yang ada di

masyarakat guna mencapai kehidupan masyarakat yang sejahtera. Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan proposal ini . Pembuatan proposal ini masih jauh dari sempurna kritik dan saran kami tunggu untuk pembelajaran pembuatan proposal selanjutnya.

Kulonprogo,

Agustus 2018

Penyusun

iii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................................................. i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................... i KATA PENGANTAR .......................................................................................................... ii DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iv DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................ v ABSTRAK ............................................................................................................................ 1 BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................... 2 1.1 Analisis Situasi ................................................................................................... 2 1.1.1 Kependudukan............................................................................................. 2 1.1.2 Kelembagaan ............................................................................................... 3 1.1.3 Saranan dan prasarana ................................................................................. 4 1.1.4 Peta wilayah Dusun Penjalin....................................................................... 4 1.2 Rumusan Program Kegiatan ............................................................................... 5 BAB II PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN ....................................... 7 2.1 Pelaksanaan Kegiatan ......................................................................................... 7 2.1.1 Penerjunan Mahasiswa ke Lokasi KKN ..................................................... 7 2.1.2 Sosialisasi Program ..................................................................................... 7 2.2 Pembahasan program ......................................................................................... 9 2.2.1 Program Wajib ............................................................................................ 9 2.2.2 Program Insidental (Tambahan) ................................................................ 17 BAB III PENUTUP ............................................................................................................ 20 3.1 Kesimpulan ....................................................................................................... 20 3.2 Saran ................................................................................................................. 20 3.2.1 Saran untuk Panitia KKN-PPM 2017/2018 .............................................. 20 3.2.2 Saran untuk Dusun Penjalin ...................................................................... 21 LAMPIRAN ........................................................................................................................ 24

iv

DAFTAR LAMPIRAN

A. B. C. D.

MATRIKS HASIL KERJA KKN (K2) CATATAN HARIAN (LOGBOOK) DOKUMENTASI REKAPITULASI BIAYA ATAU DANA

v

ABSTRAK

KKN-PPM merupakan bentuk penegasan loyalitas dan soliditas Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) STTNAS untuk mewujudkan visi dan misi STTNAS, KKN-PPM di harapkan dapat lebih meningkatkan empati, kepedulian, kerjasama mahasiswa secara multidisipliner dan kontribusi daya saing daerah dan nasional. Melalui KKN-PPM, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Secara lebih nyata, KKN-PPM merupakan media penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat secara sistematis dalam program pemberdayaan masyarakat secara sistematis dalam program pemberdayaan masyarakat. Untuk mewujudkan hal tersebut, STTNAS melaksanakan kegiatan KKN-PPM 2017/2018 yang bertempat di Desa Donomulyo, Kecamatan Naggulan, Kabupaten Kulonprogo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. KKN-PPM STTNAS diikuti oleh 200-an mahasiswa STTNAS yang berasal dari berbagai daerah. Ada 20-an padukuhan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan tersebut, setiap padukuhan terdiri dari satu kelompok dengan anggota lima sampai sembilan orang mahasiswa. Tiap kelompok diwajibkan melaksanakan program kelompok yang telah disusun oleh kampus, dan diwajibkan bagi peserta KKN-PPM STTNAS untuk melaksanakan program tambahan yaitu program individu. Hasil yang diharapkan dari kegiatan KKN-PPM STTNAS adalah agar mahasiswa dapat lebih meningkatkan empati, kepedulian, kerjasama mahasiswa secara multidisipliner dan kontribusi daya saing daerah dan nasional. Melalui KKN-PPM, mahasiswa akan siap terjun hidup secara langsung berdampingan dengan masyarakat luas, dan akan selalu dibutuhkan oleh masyarakat.

1

1

BAB I

PENDAHULUAN 1.1

Analisis Situasi Dusun Puncong Anom II merupakan salah satu dusun di Desa Murti Gading,

Kecamatan Sanden, Kabupaten Bantul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Desa Murti Gading terletak 18 km dari pusat pemerintahan kabupaten Bantul, dan 25 km dari kota Yogyakarta dapat ditempuh dengan semua jenis kendaraan, baik roda dua maupun roda empat, dengan waktu tempuh ± 45 menit dari pusat kota Yogyakarta. Adapun batas wilayah Dusun Puncong Anom II yaitu sebagai berikut: Sebelah Utara

: Dusun Lengkong

Sebelah Barat

: Dusun Bandung

Sebelah Timur

: Dusun Donomerto

Sebelah Selatan

: Dusun Karangwetan

Secara umum kondisi topografi Dusun Penjalin kira - kira berada di atas ± 260 m dari permukaan laut. Di Dusun Penjalin ditanami padi,tebu dan kacang-kacangan. Berikut ini jenis tata guna lahan yang ada di Dusun Penjalin yaitu : 

Pertanian Di Dusun Penjalin areal pertanian sebagian besar digunakan oleh penduduknya untuk menanam padi,tebu,jagung dan kacang-kacangan.



Perkebunan Warga Dusun Penjalin menggunakan tegalan atau pekarangan rumah sebagai areal perkebunan, hal ini dikarenakan pekarangan warga yang relatif luas. Tanaman yang dibudidayakan adalah jati dan buah-buahan seperti mangga, kelapa dll.



Peternakan Perekonomian sebagian warga Dusun Penjalin dengan beternak, hewan yang diternakan antara lain : domba, kambing, sapi, ayam, angsa dan itik.

1.1.1 Kependudukan Warga Dusun Penjalim sebagian besar merupakan penduduk asli Kulonprogo yang lahir dan besar di sini dan mayoritas beragama Islam. Jumlah penduduk Dusun Penjalin di bulan Agustus 2018 adalah sebagai berikut :

2













Data Penduduk RT 7 Jumlah laki - laki

: 61 Orang

Jumlah perempuan

: 61 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

Data Penduduk RT 8 Jumlah laki - laki

: 65 Orang

Jumlah perempuan

: 61 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

Data Penduduk RT 9 Jumlah laki - laki

: 75 Orang

Jumlah perempuan

: 82 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

Data Penduduk RT 10 Jumlah laki - laki

: 58 Orang

Jumlah perempuan

: 60 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

Data Penduduk RT 11 Jumlah laki - laki

: 57 Orang

Jumlah perempuan

: 52 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

Data Penduduk RT 12 Jumlah laki - laki

: 67 Orang

Jumlah perempuan

: 72 Orang

Jumlah penduduk

: Orang

1.1.2 Kelembagaan

Lembaga-lembaga yang ada di Dusun Penjalin terdiri dari: Karang Taruna, RT, dan dukuh.

3

KEPALA DUKUH SUPARNO

KETUA RT 7 NARNO

KETUA RT 8 SUPAYADI

KETUA RT 9 GIMO

KETUA RT 10 KEMAT

KETUA RT 11 MARYONO

KETUA RT 12 SUKIRMAN

KARANG TARUNA

Gambar 1. Struktur Organisasi Dusun Penjalin 1.1.3 Saranan dan prasarana Kondisi pemukiman Dusun Penjalin sudah cukup baik, karena sarana dan prasarana pendukung pemukiman sudah baik. Sarana yang tersedia untuk pemukiman seperti pos ronda, musholah, masjid, TPA dan prasarana yang tersedia seperti jalan, air bersih, drainase dsb. Tabel 2.3. Jumlah Sarana dan Prasarana Dusun Penjalin JUMLAH SARANA DAN PRASARANA DUSUN PENJALIN JENIS SARANA

JUMLAH

MUSHOLA

2 Unit

MASJID

1 Unit

TPA

2 Unit

SEKOLAH

2 Unit

TPU

2 Unit

POSKESDES

1 Unit

POSYANDU

1 Unit

1.1.4 Peta wilayah Dusun Penjalin

Di Dusun Penjalin dibagi menjadi 6 RT yaitu RT 07, RT 08, RT 09, RT 10, RT 11, RT 12 berada wilayah sedangkan Peta pembagian wilayah dusun Penjalin dapat dilihat pada Gambar 2 :

4

Gambar 2. Peta Wilayah Dusun Penjalin

1.2

Rumusan Program Kegiatan Dari hasil observasi yang kami lakukan terdapat beberapa hal yang perlu

dikembangkan melalui potensi-potensi yang ada di Dusun Penjalin, diantaranya adalah : 1.

Potensi Sumber Daya Alam dan Teknologi 

2.

Penambangan Batugamping

Potensi Sumber Daya Manusia  Penyuluhan tentang kesehatan dan sanitasi

5

3.

Potensi Sosial Budaya dan Kemasyarakatan  Ikut berpartisipasi dalam kegiatan kebersihan dengan mengadakan kegiatan gotong royong.  Pencatatan administrasi penduduk.  Pembuatan peta digital dan peta rumah warga/RT

6

2

BAB II

PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN 2.1

Pelaksanaan Kegiatan

2.1.1 Penerjunan Mahasiswa ke Lokasi KKN Penerjunan mahasiswa KKN ke lokasi diatur menurut jadwal yang sudah disusun oleh panitia. Penerjunan mahasiswa ke lokasi KKN tingkat Kabupaten/Kota – Kecamatan – Desa dikoordinir oleh Tim Pelaksana KKN kemudian DPL mengkoordinir sampai ke lokasi KKN tingkat terkecil yaitu Dusun/Padukuhan. Pelepasan mahasiswa dilaksanakan Tanggal 23 Juli 2018. Pelepasan mahasiswa diadakan di kantor Kecamatan Nanggulan. Kelompok 15 dengan lokasi KKN di Dusun Penjalin langsung diantar ke lokasi basecamp (rumah warga) ditemani oleh panitia dan DPL. Sejak hari itu secara resmi, kami memulai masa bakti kami di dusun ini.

2.1.2 Sosialisasi Program Setelah melalui tahap observasi – baik wawancara maupun terjun ke lapangan, kami berdiskusi secara internal untuk merumuskan program. Program ini kami sampaikan ke Dukuh. Ada tambahan, masukan juga pengurangan. Semua hal yang sudah disetujui oleh Dukuh dan kami sanggupi, segera kami tuangkan dalam bentuk proposal ke kampus. Setelah proposal keluar, kami segera melakukan sosialisasi kepada masyarakat terkait perkenalan kedatangan kami sebagai mahasiswa juga memaparkan program kerja yang telah kami sepakati. Sosialisasi ini diadakan di tempat sekertaris desa pada 10 Agustus 2018 yang dihadiri oleh Lurah , Dukuh , ketua RT dan ketua pemuda . Dalam sosialisasi ini, kami mendapat banyak saran dan masukan, sehingga ada beberapa program yang kami tambahkan demi menyetujui keinginan warga. Berikut kami sajikan tabel waktu rencana pelaksanaan program.

7

Gambar 3. Sosialisasi Program dengan Dukuh, Ketua RT, dan Ketua Pemuda Tabel. 2.1. Pelaksanaan Program KKN Kelompok 15 No

Kegiatan

23 Juli – 22 Agustus 2018 Juli 1

1

Observasi dan penyusunan proposal KKN

2

Penyuluhan kesehatan dan sanitasi

3

Pembuatan stiker kependudukan warga

4

Pembuatan spanduk peringatan

5

Pembuatan petunjuk tokoh masyarakat

6

Pengadaan tempat sampah

7

Pembuatan saluran sanitasi

8

Gotong Royong saluran irigasi

9

Gotong Royong Pembenahan makam

10

Mengikuti kegiatan posyandu

11

Pengecatan gapura dan pos ronda

12

TPA dan bimbel untuk anak SMP

13

Panitia dalam 17 Agustus 2018

14

Mengikuti acara pengajian akbar

15

Mengikuti acara kirab budaya

16

Pembuatan peta digital

17

Pembuatan laporan

18

Penarikan KKN

2

Agustus 3

4

1

2

3

4

8

2.2

Pembahasan program Pelaksanaan program yang dilakukan oleh individu dan kelompok 15 relatif

berjalan lancar. Indikator keberhasilan kami adalah masyarakat dapat menerima dengan baik atas program- program yang telah kami jalankan, serta masyarakat dapat melanjutkan program- program tersebut, karena program- program yang kami jalankan hanya sebagian kecil atau sebagai contoh saja, agar masyarakat Dusun Penjalin terpacu untuk terus kreatif dalam membangun desanya baik dari segi pengelolaan potensi ekonomi, menjaga kerapian dan ketertiban dusun, dan hal lainnya. Program yang akan dibahas pertama adalah program kelompok, meliputi program wajib dan program tambahan

2.2.1 Program Wajib

2.2.1.1 Pengadaan Sarana untuk warga Pengadaan sarana ini meliputi beberapa macam yaitu : 1. Pembuatan spanduk yang mencakup tentang : a. Larangan membuang sampah b. Larangan BAB di sungai c. Larangan merusak ekosistem sungai d. Pos pelayanan terpadu

Gambar 4. Spanduk Membuang Sampah

9

Gambar 5. Spanduk Larangan BAB Sembarangan

Gambar 6. Spanduk Larangan Ekosistem Sungai

Gambar 7. Spanduk Posyandu

10

2. Pembuatan plank petunjuk tokoh masyarakat Pembuatan plank merupakan salah satu program yang sangat diutamakan oleh kelompok 15 peserta KKN di Dusun Penjalin. Hal ini dilakukan karena sebagian besar plank dan papan petunjuk pada di Dusun Penjalin sudah rusak dan tidak layak digunakan. Selain itu juga sebagai penanda kegiatan KKN STTNAS Yogyakarta di Dusun Penjalin. Dalam proses pembuatan plank, kami menyediakan bahan kayu berupa papan dan balok kayu sedangkan proses pembuatan menggunakan jasa tukang kayu agar mendapatkan hasil. Selain itu, minimnya waktu yang dimilki peserta KKN menjadi salah satu faktor penggunaan jasa tukang kayu tersebut. Jumlah plank yang dibuat yaitu 9 plank, 1 untuk kepala dukuh, 6 untuk masingmasing ketua RT dan 2 untuk ketua RW. Plank terdiri atas 2 bagian, yaitu papan untuk tempat penulisan dan tangkai (balok kayu) untuk tempat pemasangan papan. Proses pembuatan plank, pengecatan dan pemasangan memakan waktu kurang lebih 1 (satu) minggu.

Gambar 8. Pembuatan Plang Petunjuk Tokoh Masyarakat

11

3. Pembuatan tempat sampah organik dan anorganik Pembuatan tempat sampah merupakan salah satu program yang sangat diutamakan oleh kelompok 15 peserta KKN di Dusun Penjalin. Hal ini dilakukan karena belum adanya tempat sampah di Dusun Penjalin, Selain itu juga sebagai penanda kegiatan KKN STTNAS Yogyakarta di Dusun Penjalin. Jumlah tempat sampah 12 terdiri dari organik dan anorganik untuk disetiap RT dan di tempatkan di setiap pos ronda dan mushola/mesjid.

G Gambar 9. Pembuatan Tempat Sampah

4. Pembuatan stiker kependudukan warga Stiker kependudukan warga Dusun Penjalin sekitar 215 buah untuk semua rumah setiap RT di Dusun Penjalin.

Gambar 10. Stiker Kependudukan Warga

12

2.2.1.2 Bimbingan Belajar Kegiatan bimbel di implementasikan oleh kelompok kkn 15 STTNAS dan. Ratarata bimbel dilaksanakan dari hari senin, selasa, rabu, kamis, jum’at bertempat di SMP 1 Nanggulan. Dengan adanya bimbingan ini, bisa dilihat anak-anak SMP begitu bersemangat dalam mengikuti kegiatan belajar. Proses ajar mengajarpun terbilang sederhana dan dengan fasilitas cukup baik. Khususnya yang baru akan mengikuti ujian dan mempunyai tugas. Mereka dengan bersemangat mengikutinya.

Gambar 11. Kegiatan Perkenalan Antar Murid

13

2.2.1.3 TPA

Gambar 12. Kegiatan TPA TPA dilakukan di rumah warga, Kelompok KKN mengikuti jadwal yang telah ada. Setiap hari TPA dilakukan kecuali hari jum’at. dan akan direncanakan selesai pada saat sebelum penarikan KKN.

14

2.2.1.4 Penyuluhan Kesehatan dan Lingkungan (SPAL) Penyuluhan ini rencananya akan dilakukan pada tanggal 17 Agustus 2018 di kediaman bapak sekertaris desa donomulyo kkn kelompok 15. Tujuan dalam kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan warga tentang pentingnya kesehatan dan lingkungan(SPAL). Target dalam kegiatan ini adalah seluruh warga Dusun Penjalin. Kegiatan ini akan dipresentasikan oleh kelompok KKN 15 STTNAS 2018.

Gambar 13. Penyampaian Materi Penyuluhan

15

2.2.1.5 Pembuatan Peta Administrasi Dusun Program fisik selanjutnya yang dilaksanakan oleh kelompok 15 yaitu pembuatan peta administrasi dusun Penjalin. Peta ini ditempatkan di rumah kepala dukuh sehingga diharapkan dapat memberikan informasi kepada siapapun yang datang ke dusun tersebut mengenai letak suatu tempat dan batas-batas dusun. Pembuatan peta digital dibagi menjadi tahap, ploting, dan pemasangan peta yang sudah di print. Kegiatan ini dimulai dari minggu ke-2 sampai minggu ke-3 pelaksanaan kkn.

Gambar 13. Peta Administrasi Dusun Mergan

16

2.2.2 Program Insidental (Tambahan)

2.2.2.1 Pengecatan Gapura dan Pos ronda Gapura dan pos ronda merupakan penanda yang terdapat pada dusun sehingga menjadi penanda, Gapura dan Pos ronda harus terlihat rapi dan indah agar dapat memberi kesan yang baik kepada siapa saja yang akan berkunjung ke dusun tersebut. Melihat kondisi ini, kami berinisiatif untuk melakukan perbaikan pada beberapa Gapura dan Pos ronda dusun tersebut. Perbaikan meliputi pengecatan pada Gapura dan Pos ronda di Dusun Penjalin. Pelaksanaan kegiatan memakan waktu 2 hari, Pada minggu kedua.

Gambar 14. Pengecatan Pos Ronda

17

Gambar 15. Pengecatan Gapura KB 2.2.2.2 Berpartisipasi pada Kegiatan Posyandu Tim KKN kelompok 15 berpartisipasi dalam kegiatan posyandu berupa lomba balita pada tanggal 12 Agustus 2018 di PAUD Dusun Penjalin. Hampir seluruh warga yang mempunyai balita menghadiri kegiatan ini.

Gambar 16. Penyerahan Hadiah Kepada Pemenang Lomba

18

2.2.2.3 Panitia 17 Agustus 2018 Dusun Penjalin Dalam kegiatan ini tim KKN bertugas sebagai panitia 17 Agustus 2018 di Dusun Penjalin. Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 17 dan 22 Agustus 2018.

Gambar 17. Kegiatan Lomba 17 Agustus 2018 2.2.2.4

Gotong Royong Pembenahan Prasarana Program ini merupakan salah satu tugas yang dilakukan oleh kelompok 15.

Pelaksanaan gotong royong dilakukan pada makam dan saluran irigasi dusun Penjalin pada minggu pertama dan kedua.

Gambar 18. Gotong Royong Untuk Saluran Irigasi dan Makam

19

3

BAB III PENUTUP

3.1

Kesimpulan 1.

Semua aktivitas dalam acara KKN dari 23 Juli – 23 Agustus 2018 di Desa Donomulyo khususnya Dusun Penjalin pada dasarnya adalah untuk mengasah kemampuan sosial, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan untuk berfikir kreatif dan bertindak inovatif, serta kemampuan seluruh mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang sudah didapat di bangku kuliah. Aplikasi ilmu bukan hanya dalam tataran teoritis namun lebih bersifat praktis aplikatif. Mahasiswa akan betul-betul mengenal arti dari ‘terjun ke masyarakat’, karena memang masyarakat/komunitas adalah lingkungan yang nantinya akan disapa oleh mahasiswa setelah lulus kuliah.

2.

Memberikan petunjuk bagi warga Dusun Penjalin maupun masyarakat secara umum mengenai letak rumah RT dan RW Dusun (dari papan plang penunjuk RT/RW), serta segala hal yang terkait dusun.

3.

3.2

Membantu membuat peta administrasi dusun.

Saran

3.2.1 Saran untuk Panitia KKN-PPPM 2017/2018 1. Dosen Pembimbing Lapangan harusnya ikut rajin memantau kegiatan anak didiknya. Yang kami jumpai di lapangan, DPL datang satu kali setiap minggu di lokasi sehingga kami mendapat masukan untuk mengembangkan program KKN. 2.

Sebelum penerjunan menetapkan proker dan format laporan agar diberitahu kepada mahasiswa kkn terlebih dahulu sehingga mahasiswa mempunyai persiapan saat pelaksanaan KKN.

3.

Harus ada keterbukaan dari panitia dengan jujur terkait pengelolaan dana KKN, karena setiap semester, masalah dana KKN selalu menjadi sorotan dan keberatan mahasiswa. Hendaknya panitia legowo dan benar-benar melakukan evaluasi karena mahasiswa getir melihat reaksi mahasiswa dari kelompok lain tentang masalah dana. Dan memang harus disadari oleh panitia dan semua pihak yang terlibat KKN, bahwa TIDAK SEMUA 20

MAHASISWA

adalah

orang

yang

berasal

dari

keluarga

berkecukupan/mampu, tidak sedikit yang pas-pasan bahkan kekurangan. 4.

Kepantiaan yang kurang siap dalam pelaksanaan kkn tahun ini, yang menyebabkan salah pengertian dan tidak sesuai.

3.2.2 Saran untuk Dusun Penjalin Diharapkan warga dapat memanfaatkan

fasilitas

seperti

plank,tempat

sampah,spanduk dan peta dusun dengan baik dan juga menjaga serta merawatnya agar lebih tahan lama. Selain itu warga juga diharapkan dapat mengembangkan potensi yang ada di Dusun Penjalin.

21

4 LAMPIRAN

24

MATRIKS HASIL KERJA KKN (K2)

CATATAN HARIAN ( LOG BOOK)

5 6 7 8 9 DOKUMENTASI

Related Documents


More Documents from "fadillah maulidia"