La Polilla Del Baul.docx

ESCUELA JOSE DE SAN MARTIN – SAN FELIPE Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: Primero Básico “B” Profesora: Alejandra Jorquera Z

Pje. Ideal

Pje. Obtenido

Nota

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Evaluación Lectura Complementaria “La polilla del baúl” Nombre: ………………………………………………………………………………………. fecha: 30/08/2018 Objetivo: Extraer información implícita e explícita a través de la audición de un cuento, por un adulto significativo.

I.- Escucha con atención las frases que leerá tu profesora y pinta con tu lápiz favorito la respuesta correcta. ( 5 puntos)

a.- El libro se llama la polilla del…

b.- El baúl estaba en el…

c.- La arañita vivía en…

d.- Cuando Zulema cayó al agua se reía mucho…

2.- Escucha con atención las frases que leerá tu profesora, luego pinta el casillero sí o no según corresponda. (7 puntos ) Frases del libro

elige

La polilla se llamaba Zulema.

si

no

A la polilla le encantaba la ropa nueva. El plato favorito de polilla era abrigos de lana La polilla salió del baúl. Para polilla las telas verdes y suaves era el parque. Lo que más le gustó a la polilla era el cielo estrellado. El baúl estaba lleno de ropa que ya nadie usaba.

si si si si si si

no no no no no no

3.- Observa los personajes que aparecen en la ilustración, en el recuadro escribe un sí, si el personaje ayudó a la polilla o un no, si no lo hizo. ( 4 puntos )

4.- Dibuja en el plato la comida favorita de polilla. ( 2 puntos )

5.- Encuentra las 4 diferencias en este dibujo. ( 2 puntos )

6.- Pinta el número de veces que escuchaste el cuento… (1 punto)

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10…