UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” FILIAL AREQUIPA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
TEMA: ARTICULO DE OPINIÓN DOCENTE: MG. ROCÍO PAOLA SÁNCHEZ GUERRA ASIGNATURA: COMUNICACIÓN PRESENTADO POR: - APAZA RADO, CRISTIAN SANTOS SEMESTRE: I
SESIÓN: B
AREQUIPA – PERÚ
2016 Alumno: APAZA RADO, CRISTIAN SANTOS
PSICOLOGIA I - B
LA LECTURA EN LA EDUCACION
Los bajos índices, nos dice que el problema de la lectura, tiene como causa principal el pésimo modo en que ello se trabaja en el colegio con los estudiantes. La lectura como medio de expresión un arte determinado, en este caso la lectura es importante para el ser humano para desarrollar un nivel de sistema intelectual y racional avanzado ya que ayuda resolver el resultado de nuestros malos hábitos de lectura. La lectura se ve reflejado en las pésimas evaluaciones académicas de los estudiantes. Como afirma Jim Trelease en su libro Manual de la lectura en voz alta. “Una nación que no lee mucho está más propensa a cometer errores en el hogar. (p15): Sin embargo en algunos colegios es someter dichas experiencias a listas, calendarios, plazos, evaluaciones, normalmente expresadas en preguntas absurdas, de manera que niños y jóvenes no quieren leer. Leer es un asunto no sólo de cultura, sino de capacidad ciudadana. No cabe duda de que los niveles de comprensión de lectura están relacionados con los diferentes indicadores de desarrollo humano y social. Como consecuencia un buen lector con seguridad es un buen ciudadano y lo es porque a través de la lectura obtiene información que lo lleva a ser más productivo, participativo, a tener criterio, a generar opinión y a entender mejor la justicia. Para enseñar en forma evolutivamente apropiada, los maestros deben comprender tanto el continuo desarrollo de la lectura y la escritura como las variaciones individuales y culturales de los chicos. En conclusión se considera que la comprensión de la lectura, así como la análisis e interpretación son habilidades, ya que la motivación es un factor esencial en el desarrollo de cualquier actividad, por ultimo conduciría a reducir fallas en el lenguaje.
Alumno: APAZA RADO, CRISTIAN SANTOS
PSICOLOGIA I - B
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Libro del autor - Jim Trelease (2005) en su libro Manual de la lectura en voz alta Libro en línea, versión electrónica - http://www.bibliotecascra.cl/sites/default/files/publicaciones/avivavoz_web.pdf
Alumno: APAZA RADO, CRISTIAN SANTOS
PSICOLOGIA I - B