Kursus Perancangan Akademik Galus - Mohd Anuar

1. Program Kenali Diri Murid GALUS  OBJEKTIF

Menarik minat untuk mempelajari Bahasa Melayu.

 PELAKSANAAN

a) Kenal pasti status murid. b) Mengetahui latar belakang murid. c) Memberi perhatian dan rangsangan supaya murid lebih berminat.

2. Program Penguasaan Tatabahasa 2.1 Pengenalan Topik Tatabahasa

OBJEKTIF Mengklasifikasikan tajuktajuk yang belum dikuasai. PELAKSANAAN a) Ujian diagnostik. b) Analisa Item. c) Mengenalpasti kelemahan. d) Pengukuhan. e) Ujian Sumatif

2.2 Mempelbagai Bahan Grafik OBJEKTIF Memahami kehendak soalan bergambar. PELAKSANAAN e) Meneliti gambar. f) Bercerita tentang gambar yang diberi. g) Bersoal jawab. h) Pengukuhan – mengenal pasti ayat-ayat yang bertepatan dengan gambar.

2.3 Galakan Penggunaan Kamus

OBJEKTIF Meluaskan perbendaharaan kata. PELAKSANAAN a) Merujuk kamus bahasa untuk menyelesaikan masalah tatabahasa. b) Pertandingan penggunaan kamus (Cepat dan tepat). c) Menjawab soalan-soalan format UPSR.

2.4 Mempelbagaikan Bahan Bacaan OBJEKTIF Murid memahami apa yang dibaca. PELAKSANAAN e) Membaca kad bacaan (Bacaan mekanis). f) Bersoal jawab secara lisan. g) Mengenalpasti kehendak soalan.

3. Klinik UPSR OBJEKTIF Melahirkan murid-murid yang menguasai kemahiran tatabahasa dan pemahaman. PELAKSANAAN e) Mengenalpasti kelemahan murid berdasarkan analisa item. f) Latih tubi soalan-soalan yang belum dikuasai.

BAHAGIAN A Program Penguasaan Membina Ayat. OBJEKTIF Dapat membina ayat mudah yang tepat dengan bahan grafik. PELAKSANAAN a) Memerhati gambar dan mengenalpasti aktiviti dalam gambar. b) Menyenaraikan aktiviti . c) Membina ayat mudah.

BAHAGIAN B 1. Program Tiru Macam Saya OBJEKTIF Menguasai soalan penulisan berformat dan tidak berformat. PELAKSANAAN f) Menyalin contoh karangan yang mudah. g) Melengkapkan tempat kosong secara berperingkat.

2. Klinik Penulisan OBJEKTIF Bantu lulus minima C. PELAKSANAAN • Kenal pasti kelemahan melalui analisa item. • Latih tubi soalan.

BAHAGIAN C Program Kenali Nilai-nilai Murni OBJEKTIF Mengenali nilai-nilai murni. PELAKSANAAN f) Memperkenalkan nilai-nilai murni. g) Mencatat nilai-nilai murni. h) Melengkapkan tempat kosong dengan nilainilai murni.