Kuliah 9 - Pengumpulan Data
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Kuliah 9 - Pengumpulan Data as PDF for free.
More details
- Words: 398
- Pages: 3
PENGUMPULAN DATA PENGENALAN •
Ada pelbagai teknik PD.
•
Wpn menggunakan pelbagai teknik yang baik, x janjikan kualiti dapatan kajian.
•
Penyelidikan tindakan tidak akan menjadi kecuali ianya dilakukan dengan sempurna.
•
Usaha utk memastikan kualiti yang tinggi dlm penyelidikan perlu pelajari dengan gigih.
3 sebab perlu capai kualiti tinggi. •
Tanggungjawab kpd pelajar.
•
Keperluan kepada kecekapan diri dan org lain.
•
Keperluan utk membuat tindakan dan berubah kpd perkara manfaat (menambah ilmu pengetahuan) dgn melakukan penyelidikan tindakan.untuk penambahbaikan guru terhadap P&P untuk pelajar supaya pelajar dapat faham pembelajaran yang diajar.
o Ada guru yang sanggup berkorban demi pelajarnya sehingga pelajar itu Berjaya. o Tidak semestinya guru y cemerlang dapat handle pelajar yang lemah. o Hadapilah guru dengan ikhlas dengan berusaha demi pelajar. o
Ini untuk menambah ilmu guru dan membuat kita berfikir supaya kita nampak kekurangan kita dan kita memperbaiki kelemahan kita melalui refleksi sendiri.
o Oleh itu lakukanlah secara konsisten tindakan refleksi itu. CRITERIA KUALITI •
Seupa dgn criteria jenis penyelidikan lain.
•
2 rukun sains dalam senarai penyelidik dalam criteria kualiti ialah kesahan dan kebolehpercayaan.
•
Kedua-dua konsep ini kritikal kepada kualiti penyelidikan tindakan.
Kesahan •
Merujuk kpd kebenaran data.
•
Dengan mengetahui samada data sebenarnya mengukur atau mencerminkan fenomena khusus yang dikaji.
•
Nak pastikan data sebenar-benarnya.
•
Cara nak pastikan data benar-benar sah ialah dengan cth: nak tgk pencapaian kena tgk result pelajar.
KEBOLEHPERCAYAAN •
Berkaitan dengan ketepatan data.
•
Masalah kebolehpercayaan dalam pendidikan selalu berlaku apabila data diambil dari sampel yang kecil.
•
Untuk penambahbaikan data penyelidikan tindakan, kita perlu selalu Tanya:
•
Adakah maklumat ini merupakan perwakilan tepat reality?
•
Bolehkah saya fikir sebarang sebab untuk syak kepada ketepatan data?
5 TAHAP PENYELIDIKAN TINDAKAN Tahap 1
: Mengenalpasti Masalah
Tahap 2
: Perancangan Tindakan
Tahap 3
: Mengumpul Data
Tahap 4
: Analisis Data
Tahap 5
: Perancangan Untuk Tindakan Seterusnya.
MENGUMPUL DATA •
Apakah jenis data kita perlu kumpul utk menjwb persoalan kajian. -
•
Bagaimana kita hendak memastikan terdapat pelbagai perspektif. – mesti ada sumber daripada mana-mana supaya dapat maklumat yang benar.
ALAT PENGUMPULAN DATA •
Pemerhatian (video tape)
•
Nota guru dank omen
•
Kerja pelajar
•
Refleksi pelajar dan kerja pelajar
•
Jurnal pelajar
•
Ujian
•
Tinjauan soal selidik
•
Temuduga (audio tape)
Tugasan Kemaskini proposal yang telah dibuat sebelum ini khususnya dibahagian pengmpulan data. Pelajar akan dipanggil secara rawak minggu depan untuk lihat perkembangan.
Ada pelbagai teknik PD.
•
Wpn menggunakan pelbagai teknik yang baik, x janjikan kualiti dapatan kajian.
•
Penyelidikan tindakan tidak akan menjadi kecuali ianya dilakukan dengan sempurna.
•
Usaha utk memastikan kualiti yang tinggi dlm penyelidikan perlu pelajari dengan gigih.
3 sebab perlu capai kualiti tinggi. •
Tanggungjawab kpd pelajar.
•
Keperluan kepada kecekapan diri dan org lain.
•
Keperluan utk membuat tindakan dan berubah kpd perkara manfaat (menambah ilmu pengetahuan) dgn melakukan penyelidikan tindakan.untuk penambahbaikan guru terhadap P&P untuk pelajar supaya pelajar dapat faham pembelajaran yang diajar.
o Ada guru yang sanggup berkorban demi pelajarnya sehingga pelajar itu Berjaya. o Tidak semestinya guru y cemerlang dapat handle pelajar yang lemah. o Hadapilah guru dengan ikhlas dengan berusaha demi pelajar. o
Ini untuk menambah ilmu guru dan membuat kita berfikir supaya kita nampak kekurangan kita dan kita memperbaiki kelemahan kita melalui refleksi sendiri.
o Oleh itu lakukanlah secara konsisten tindakan refleksi itu. CRITERIA KUALITI •
Seupa dgn criteria jenis penyelidikan lain.
•
2 rukun sains dalam senarai penyelidik dalam criteria kualiti ialah kesahan dan kebolehpercayaan.
•
Kedua-dua konsep ini kritikal kepada kualiti penyelidikan tindakan.
Kesahan •
Merujuk kpd kebenaran data.
•
Dengan mengetahui samada data sebenarnya mengukur atau mencerminkan fenomena khusus yang dikaji.
•
Nak pastikan data sebenar-benarnya.
•
Cara nak pastikan data benar-benar sah ialah dengan cth: nak tgk pencapaian kena tgk result pelajar.
KEBOLEHPERCAYAAN •
Berkaitan dengan ketepatan data.
•
Masalah kebolehpercayaan dalam pendidikan selalu berlaku apabila data diambil dari sampel yang kecil.
•
Untuk penambahbaikan data penyelidikan tindakan, kita perlu selalu Tanya:
•
Adakah maklumat ini merupakan perwakilan tepat reality?
•
Bolehkah saya fikir sebarang sebab untuk syak kepada ketepatan data?
5 TAHAP PENYELIDIKAN TINDAKAN Tahap 1
: Mengenalpasti Masalah
Tahap 2
: Perancangan Tindakan
Tahap 3
: Mengumpul Data
Tahap 4
: Analisis Data
Tahap 5
: Perancangan Untuk Tindakan Seterusnya.
MENGUMPUL DATA •
Apakah jenis data kita perlu kumpul utk menjwb persoalan kajian. -
•
Bagaimana kita hendak memastikan terdapat pelbagai perspektif. – mesti ada sumber daripada mana-mana supaya dapat maklumat yang benar.
ALAT PENGUMPULAN DATA •
Pemerhatian (video tape)
•
Nota guru dank omen
•
Kerja pelajar
•
Refleksi pelajar dan kerja pelajar
•
Jurnal pelajar
•
Ujian
•
Tinjauan soal selidik
•
Temuduga (audio tape)
Tugasan Kemaskini proposal yang telah dibuat sebelum ini khususnya dibahagian pengmpulan data. Pelajar akan dipanggil secara rawak minggu depan untuk lihat perkembangan.
Related Documents
Kuliah 9 - Pengumpulan Data
May 2020 30
Penyebaran Data: Kuliah 9
November 2019 10
Nota Minggu 9: Pengumpulan Data
May 2020 8
Nota Minggu 9: Pengumpulan Data
May 2020 8
Pengumpulan Data Website.docx
May 2020 37