Kualitatif

Kerangka Presentasi Penelitian Kualitatif • Pendahuluan • Karakteristik metoda penelitian kualitatif • Langkah-langkah pendekatan • Metoda pengumpulan data • Analisis data • Penutup

Pendahuluan Penelitian adalah: • Sebuah investigasi sistematik yang dirancang untuk menghasilkan suatu pengetahuan / alat / metoda Kegiatan meneliti dalam kehidupan sehari-hari Contoh: - menelusuri silsilah keluarga - jajak pendapat tentang menu

Karakteristik metoda kualitatif Persamaan dgn metoda kuantitatif

• • • • •

Dasar Kerangka Pikir Permasalahan Pertanyaan penelitian Tujuan penelitian Kerangka Konsep

Karakteristik metoda kualitatif Persamaan dgn metoda kuantitatif

3. Metodologi 4. Populasi,sampel dan

sampling(Subjek) 5. Jadwal kerja, pengumpulan data 6. Analisis data

Perbedaan dgn metoda kuantitatif

•Paradigma dasar:

– Metoda kuantitatif : paradigma positivism (faktafakta “benar” dan dapat diukur) – Metoda kualitatif : paradigma interpretivism (socially constructed, kompleks, dan selalu berubah)

Tujuan penelitian, peran

Metoda Kuantitatif Tujuan : 2. Kejelasan variabel 3. Kaitan / hubungan variabel 4. Besarnya masalah 5. Faktor-faktor penyebab 6. Generalisasi

antar

Metoda Kuantitatif PENTING : • Strategi pemilihan sampel • Yang diunggulkan: Disain eksperimen dan RCT (randomized controlled trial) PERAN PENELITI : • Mengamati dan mengukur

Metoda Kuantitatif PROSES : • Relatif tetap • Data seobyektif mungkin LAPORAN : • Mereduksi data menjadi angka • Bentuk dan gaya presentasi : formal

Metoda Kualitatif Tujuan : Memahami, menginterpretasi bagaimana subjek dalam lingkungan sosialnya membentuk dunia di sekeliling mereka

• Deskripsi suatu fenomena • Arti / interpretasi fenomena

Metoda Kualitatif PENTING : • Akses ke berbagai perspektif dari subjek • Disain studi mengutamakan interaksi lama dan mendalam PERAN PENELITI : • Alat penelitian / instrumen

“Walau mengetahui nama latin bunga mawar, namun bila tak pernah mencium baunya, kita akan luput memahami sebagian besar hakikat mawar tersebut” (Eisner 1981,9)

Metoda Kualitatif PROSES : • Evolusi LAPORAN : • Seni Menulis

LANGKAH-LANGKAH Permasalahan

Deskripsi – Pembuktian – Evaluasi – Interpretasi – Prediksi

Studi Literatur

Menyusun kerangka pikir – mempertajam fokus – mendisain proposal – menentukan metoda pengumpulan data – menentukan teknik analisis

Lokasi Tempat

Studi dan subjek penelitian

Catatan : Studi kualitatif klasik seyogyanya tidak dilakukan di “rumah – halaman” sendiri Daya tarik : akses hasil Kerugian : peran informan penjelasan lengkap, etika,

mudah, dekat, langsung peneliti baur, tidak memberi politik

STUDI PENDAHULUAN Penting Bersifat terbuka Proses pendekatan • Sangat penting – building raport • Identifikasi “informan” • Cover story : siapa, maksud, tujuan, dsb • Kejujuran yang terukur

METODA PENGUMPULAN DATA 2) Observasi partisipatori 3) Wawancara mendalam 4) Pengumpulan dokumen 5) Diskusi Kelompok Terarah

Observasi partisipatori

Pengamat (observer) – Pengamat yang berpartisipasi – Partisipan / responden yang mengamati – Partisipan / responden

Tujuan : • Memahami pola, norma dan makna perilaku • Peneliti belajar dari responden (Spradley 1979, 3)

Wawancara Mendalam

(in-depth interview) : • Studi pendahuluan sangat bermanfaat • Topik “pemanasan” • Topik spesifik • Pertanyaan penutup Hal-hal prinsip : • Terbuka • Mempunyai pedoman • Mendalam • Perencanaan – persiapan (alat, mental, dsb) • Nyaman – Mudah - Pantas

Hal-hal yang membantu lancarnya wawancara :         

Sikap antisipatif Memupuk kepercayaan Naif Analitik Peran paradoks Non-reaktif, non-direktif, nonjudgmental Terapetik Gigih mengikuti jawaban Sabar

Masalah dalam wawancara :  Responden tidak konsentrasi  Responden tidak kooperatif –

menolak berbicara  Responden sangat suka berbicara  Masalah teknis (alat perekam, catatan)

Pengumpulan dokumen

Pengumpulan catatan / dokumen yang relevan

Tujuan : • Membantu • Membantu • Membantu • Membantu

memahami fenomena membuat interpretasi menyusun teori validasi data

Diskusi Kelompok Terarah Diskusi dengan karakteristik :

• Kelompok kecil (8 – 12 orang) • Homogen (sex, umur, sos-ek, pendidikan, dll) • Diskusi bebas-spontan, fokus tertentu • Dipimpin fasilitator • Dibantu beberapa asisten

Manfaat a.l. :

• Memfokuskan penelitian • Menentukan topik-topik

wawancara • Pelengkap hasil wawancara • Mengembangkan teori • Istilah-istilah khusus

Persiapan :

• Menetapkan tujuan DKT • Menetapkan topik-topik diskusi • • • •

(fleksibel) Pemilihan / mengundang peserta Tempat – pengaturan duduk nama Asisten – pembagian tugas Alat perekam

Fasilitator :

• Pembukaan: mencairkan suasana, menetapkan aturan main, rendah hati • Tugas: memimpin dan menjaga alur diskusi • Penutup: komentar, terimakasih

Asisten :

2. Proses diskusi, proses perekaman 3. Membuat catatan: tanggal, jam mulai dan selesai, keterangan singkat dan deskripsi tentang peserta, tempat DKT dan komentar 4. Dinamika kelompok, jalannya DKT 5. Topik yang disukai, tidak disukai

ANALISIS DATA Selama penelitian 3. Penulisan Memo (catatan pribadi - kontemplasi) 4. Transkripsi hasil rekaman / catatan 5. Evaluasi harian / mingguan / bulanan 6. Kodifikasi awal

ANALISIS DATA Langkah-langkah 3. Kategorisasi 4. Membuat matriks 5. Matematik sederhana 6. Ringkasan dari tiap subjek 7. Kontekstualisasi 8. Analisis naratif 9. Susun teori

ANALISIS DATA 1. Proses validasi : Triangulasi • • •

Subyek (informan) Metoda pencarian data Teori / kerangka konsep

2. Untuk memastikan reliabilitas : • Deskripsi tebal • Subjek dari semua kemungkinan karakteristik yang ada • Sampel waktu • Pendekatan lama dan erat

HASIL ANALISIS • • • • •

berbentuk cerita bersifat personal deskripsi tebal naratif seluruh cerita seorang / lebih responden • dapat dibantu tabel frekuensi distribusi

PENUTUP

Bilakah cukup itu cukup Setiap data menunjuk ke yang lain. Apa yang membatasi kita

? arah misteri - peneliti ?

“Engkau dapat mencintai

sesuatu / seseorang seumur hidupmu, namun tetap saja ia menyimpan rahasia “ (Wilson 1989, 18)