Kolaboratif
Mesra Pengguna
Merentas Subjek Lain
Mudah Disimpan
Ciri-ciri BBM
Menarik Perhatian Murid
Tahan Lama
• Isu: Tiada peruntukan khas untuk penyediaan BBB pemulihan khas.
• Penyelesaian: – Menggunakan bahan kitar semula
Kolaboratif • Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (), kolaboratif adalah merupakan kerjasama yang erat antara dua pihak ataupun lebih. • Cook dan Friend (2001) mendefinisikan kolaboratif sebagai hubungan secara langsung antara dua kumpulan yang bersetuju membuat keputusan untuk mencapai matlamat yang sama.
Guru Aliran Perdana
Kolaboratif
Ibu Bapa
Pihak Pentadbir
Kolaboratif dengan Guru Aliran Perdana Isu : Guru aliran perdana tidak memberikan kerjasama untuk melakukan perbincangan dengan guru pemulihan. Guru aliran perdana sering tidak mahu menerima murid pemulihan.
Kolaboratif dengan Ibu Bapa • Ibu bapa tidak menghadiri program khas yang dijalankan. • Ibu bapa tidak memberikan maklumat yang betul kepada murid. • Ibu bapa tidak ingin menempatkan anak mereka di kelas pendidikan Khas
Kolaboratif dengan Pihak Pentadbir • Isu: Pihak pentadbir sering memberikan kelas ganti sehingga membebankan guru pemulihan. • Penyelesaian: Guru pemulihan haruslah sentiasa berhubung dan melakukan perbincangan dengan pihak pentadbir untuk pemberitahuan jadual waktu.
Khairudin Mohamad, Maridah Alias & Faiziah Hj. Shamsudin. (2013). Bahasa Melayu Pemulihan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.