Kkm (kelas 3 Smu) 200720082009
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Kkm (kelas 3 Smu) 200720082009 as PDF for free.
More details
- Words: 1,571
- Pages: 8
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : FISIKA : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLE KSITAS
INTAKE SISWA
DDS
70
70
70
KKM IP
•
Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur
70
70
70
70
•
Mengukur besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan
70
70
70
70
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
70
70
70
•
Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis
70
70
70
70
•
Menjumlahkan dua vektor secara analisis
70
70
70
70
KKM KD
KKM SK
70
70
70
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEKSIT
INTAKE
DDS
72
70
71
Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
72
70
71
71
•
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif
72
70
71
71
•
Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan
72
70
71
71
71
70,3
72
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan •
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
70
70
72
71,3
•
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif
72
70
72
71,3
•
Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan
72
71,3
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
71
70
70
70
71
70,7
70
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
•
Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang miring
70
70
70
70
•
KKM SK
71,1
•
71
KKM KD
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) tanpa gesekan
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KKM IP
•
Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal
70
70
70
70
•
Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar
70
70
70
70
KKM KD
KKM SK
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KKM KD
KKM SK
73.3
73,15
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
75
70
75
73.3
75
70
75
73.3
75
70
75
73.3
•
Menganalisis pembentukan bayangan pada lup, kaca mata, mikroskop, dan teropong
•
Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teropong
•
Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum
75
70
75
73.3
•
Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi
75
70
75
73.3
•
Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teropong
75
70
75
73.3
73
73
73
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
73
•
Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehirupan sehari-hari
73
73
73
73
•
Merancang dan membuat teropong sederhana
73
73
73
73
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
80
70
75
•
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
80
70
75
75
•
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian) Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda
80
70
75
75
80
70
75
75
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi
70
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi
70
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi
70
70
70
70
71,5
70
71
•
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
KKM KD
KKM SK
75
71,94
70
70,83
•
Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas
71
70
72
71
•
Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor
70
70
70
70
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
5.3 Menggunakan alat ukur listrik
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
70
70
70
KKM IP
•
Menggunakan voltmeter dalam rangkaian
70
70
70
70
•
Menggunakan amperemeter dalam rangkaian
70
70
70
70
•
Menggunakan multimeter dalam rangkaian
70
70
70
70
71
70
70
71
70
70
70.3
71
70
70
70.3
71
70
70
70.3
5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) •
Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana
•
Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri
•
Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum Kirchoff II
KKM KD
KKM SK
70
70,1
70.3
70
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
71
71
68
•
Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik
71
71
68
70
•
Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang
71
71
68
70
70
74
68
70
74
68
70,66
70
74
68
70,66
70
74
68
70,66
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan seharihari •
Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam komunikasi
•
Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti infra merah, ultra violet, sinar laser, dan lain-lain) dalam kesehatan dan industrri
•
Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio, radar, telepon dan lain-lain
KKM KD
KKM SK
70
70,175
70,66
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
68,3
70
69,33
KKM IP
69,21
•
Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vektor
68
70
70
69,3
•
Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor
68
70
69
69
69
70
69
69,3
72,5
70
70
72
70
70
70,6
•
Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumhukum Newton •
Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya
KKM KD
70,83
•
Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
•
Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda
72
70
70
70,6
•
Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler
73
70
70
71
73
70
70
71
KKM SK
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 NO
STANDAR KOMPETENSI (SK)
1.
Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
2.
Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan titik
3.
Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
4.
Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi
5.
KKM SK 70 dinamika benda 70,7 73,15
energi pada berbagai perubahan 71,94
Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
6.
Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
7.
Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
70,1 70,175 70,02
JUMLAH RATA – RATA KKM MATA PELAJARAN
496,083 70,86 71
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : FISIKA : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLE KSITAS
INTAKE SISWA
DDS
70
70
70
KKM IP
•
Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur
70
70
70
70
•
Mengukur besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan
70
70
70
70
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
70
70
70
•
Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis
70
70
70
70
•
Menjumlahkan dua vektor secara analisis
70
70
70
70
KKM KD
KKM SK
70
70
70
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEKSIT
INTAKE
DDS
72
70
71
Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
72
70
71
71
•
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif
72
70
71
71
•
Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan
72
70
71
71
71
70,3
72
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan •
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
70
70
72
71,3
•
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif
72
70
72
71,3
•
Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan
72
71,3
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
71
70
70
70
71
70,7
70
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
•
Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang miring
70
70
70
70
•
KKM SK
71,1
•
71
KKM KD
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP) tanpa gesekan
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KKM IP
•
Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal
70
70
70
70
•
Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar
70
70
70
70
KKM KD
KKM SK
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KKM KD
KKM SK
73.3
73,15
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
75
70
75
73.3
75
70
75
73.3
75
70
75
73.3
•
Menganalisis pembentukan bayangan pada lup, kaca mata, mikroskop, dan teropong
•
Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teropong
•
Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum
75
70
75
73.3
•
Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi
75
70
75
73.3
•
Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teropong
75
70
75
73.3
73
73
73
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
73
•
Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehirupan sehari-hari
73
73
73
73
•
Merancang dan membuat teropong sederhana
73
73
73
73
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS :X MATA PELAJARAN : Fisika STANDAR KOMPETENSI : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
80
70
75
•
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
80
70
75
75
•
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian) Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda
80
70
75
75
80
70
75
75
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi
70
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi
70
70
70
70
•
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi
70
70
70
70
71,5
70
71
•
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
KKM KD
KKM SK
75
71,94
70
70,83
•
Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas
71
70
72
71
•
Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor
70
70
70
70
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
5.3 Menggunakan alat ukur listrik
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
70
70
70
KKM IP
•
Menggunakan voltmeter dalam rangkaian
70
70
70
70
•
Menggunakan amperemeter dalam rangkaian
70
70
70
70
•
Menggunakan multimeter dalam rangkaian
70
70
70
70
71
70
70
71
70
70
70.3
71
70
70
70.3
71
70
70
70.3
5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
•
Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari
70
70
70
70
5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) •
Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana
•
Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri
•
Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum Kirchoff II
KKM KD
KKM SK
70
70,1
70.3
70
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
KRITERIA PENCAPAIAN KKM
KKM IP
KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
71
71
68
•
Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik
71
71
68
70
•
Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang
71
71
68
70
70
74
68
70
74
68
70,66
70
74
68
70,66
70
74
68
70,66
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan seharihari •
Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam komunikasi
•
Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti infra merah, ultra violet, sinar laser, dan lain-lain) dalam kesehatan dan industrri
•
Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio, radar, telepon dan lain-lain
KKM KD
KKM SK
70
70,175
70,66
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
:X : Fisika : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN (IP)
1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KOMPLEK SITAS
INTAKE SISWA
DDS
68,3
70
69,33
KKM IP
69,21
•
Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vektor
68
70
70
69,3
•
Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor
68
70
69
69
69
70
69
69,3
72,5
70
70
72
70
70
70,6
•
Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumhukum Newton •
Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya
KKM KD
70,83
•
Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
•
Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda
72
70
70
70,6
•
Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler
73
70
70
71
73
70
70
71
KKM SK
LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA REPUBLIKA
SMA SMART Ekselensia Indonesia
Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 612044 NO
STANDAR KOMPETENSI (SK)
1.
Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
2.
Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan titik
3.
Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
4.
Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi
5.
KKM SK 70 dinamika benda 70,7 73,15
energi pada berbagai perubahan 71,94
Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
6.
Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
7.
Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
70,1 70,175 70,02
JUMLAH RATA – RATA KKM MATA PELAJARAN
496,083 70,86 71
Related Documents
Kkm (kelas 3 Smu) 200720082009
June 2020 11
Kkm Pjok Kelas 3a.rtf
May 2020 17
Kkm Matematika Kelas X.doc
November 2019 22
Kkm Ipa Kelas 7
July 2020 22
Smu
May 2020 20
Kkm
June 2020 20More Documents from ""
Kkm (kelas 4) Aksel Smt 1 20092010
June 2020 10
Kkm (kelas 5) Aksel Smt 1 20082009
June 2020 6
Kelembaman Pada Manusia
November 2019 17
Mengubah Keadaan Manusia Dengan Gaya
November 2019 14
Kkm (kelas 3 Smu) 200720082009
June 2020 11