Kisi.docx

Kisi-Kisi Instrumen Lembar Penilaian Ahli Media No

1.

2.

Kriteria

Indikator

Butir Soal

Aspek Kelayakan

A. Kesesuaian Materi dengan KD

1,2,3

Isi

B. Keakuratan Materi

4,5,6,7,8

C. Kemutakhiran Materi

9,10,11

D. Mendorong Keingin Tahuan

12,13,

E. Praktikum

14,15,16

Aspek Kelayakan

A. Teknik Penyjian

1,2

Penyajian

B. Pendukung Penyajian

3,4,5,6,7,8,9,10

C. Penyajian Pembelajaran

11,12

D. Koherensi dan Keruntutan Alur

13,14

Pikir

3.

Kelayakan

A. Komunikatif

1

Kebahasaan

B. Dialogis dan Interaktif

2,3

C. Kesesuaian dengan

4,5

Perkembangan Peserta Didik D. Kesesuaian dengan Kaidah

6,7

Bahasa Indonesia E. Penggunaan Istilah, Simbol atau Ikon

8,9

1. Aspek Kelayakan Isi Menurut BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) Indikator Penilaian A. Kesesuaian

Butir Penilaian 1. Kelengkapan materi

Keterangan Materi yang disajikan mencakup semua

Materi dengan

materi

KD

Kompetensi Dasar (KD) 2. Keluasan materi

yang

terkandung

dalam

Materi yang disajikan mencerminkan jabaran yang mendukung pencapaian Kompetensi Dasar (KD).

3. Kedalaman materi

Materi yang disajikan mulai dari pengenalan konsep, definisi, prosedur, tampilan output, contoh, kasus, latihan, sampai dengan interaksi antar-konsep sesuai dengan tingkat pendidikan dan sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD)

B. Keakuratan Materi

4. Keakuratan Konsep dan Definisi

Konsep dan definisi yang disajikan tidak menimbulkan banyak tafsir dan sesuai dengan konsep definisi yang berlaku dalam bidang

pemeliharaan

mesin kendaraan ringan (Tune Up). 5. Keakuratan Fakta dan Data

Fakta dan data yang disajikan sesuai dengan kenyataan dan efisian untuk meningkatkan

pemahaman

peserta

didik. 6. Keakuratan Contoh dan Kasus

Contoh dan kasus yang disajikan sesuai dengan kenyataan dan efisien untuk meningkatkan

pemahaman

peserta

didik. 7. Keakuratan Gambar, Gambar, diagram, dan ilustrasi yang Diagram, dan

disajikan sesuai dengan kenyataan dan

Ilustrasi

efisien untuk meningkatkan pemahaman

peserta didik 8. Keakuratan istilah

Istilah-istilah teknis sesuai dengan kelaziman yang berlaku dalam bidang pemeliharaan mesin kendaraan ringan (Tune Up).

C. Kemutakhiran Materi

9. Contoh dan Kasus Aktual 10. Gambar, Diagram, dan Ilustrasi aktual

Contoh dan kasus yang aktual sesuai dengan perkembangan Gambar,

diagram,

dan

ilustrasi

diutamakan yang aktual dan dilengkapi dengan penjelasan

11. Mnggunakan

Contoh dan kasus disajikan sesuai

Contoh Kasus dalam dengan konsisi serta situasi dalam yang Dunia Nyata D. Mendorong Keingin Tahuan

12. Mendorong rasa ingin tahu

terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Uraian,

latihan

atau

contoh-contoh

kasus yang disajikan mendorong peserta didik mengerjakannya lebih jauh dan menumbuhkan kreativitas.

13. Menciptakan

Uraian,

latihan

atau

contoh-contoh

kemampuan

kasus yang disajikan mendorong peserta

bertanya

didik untuk mengetahui materi lebih jauh.

E. Praktikum

14. Menyajikan

Uraian materi yang berkaitan dengan

prosedur

keselatan kerja serta disertai dengan

keselamatan kerja

prosedur

15. Menumbuhkan daya saing

Latihan atau contoh yang disajikan untuk memotivasi peserta didik untuk bekerja keras.

16. Memberikan tugas praktik

Tugas praktik perlu diberikan baik untuk kelompok atau untuk perorangan

2. Aspek Kelayakan Penyajian Menurut BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) Indikator Penilaian A. Teknik Penyjian

Butir Penilaian 1. Konsisten dalam Sistematika Penyajian dalam Bab 2. Keruntutuan Konsep

B. Pendukung Penyajian

3. Membangkitkan Motivasi Belajar pada Awal Bab 4. Contoh Soal dalam setiap pembelajaran 5. Kata Kunci/kunci jawaban soal latihan 6. Soal latihan di akhir bab 7. Pengantar 8. Glosarium 9. Daftar Pustaka 10. Rangkuman

C. Penyajian Pembelajaran

11. Keterlibatan peserta didik 12. Kesesuaian dengan karakteristik (Pemeliharaan Mesim Kendaraan Ringan/Tune Up)

D. Koherensi dan Keruntutan Alur Pikir

13. Keruntutan antar bab/subbab/alinea 14. Keruntutan makna dalam bab/subbab/alinea

3. Aspek Kelayakan Kebahasaan Menurut BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) Indikator Penilaian

Butir Penilaian

A. Komunikatif

1. Pemahaman antara pesan atau informasi

B. Dialogis dan Interaktif

2. Kemapuan memotivasi peserta didik 3. Mendorong untuk berfikir kritis

C. Kesesuaian dengan Perkembangan Peserta Didik

4. Kesesuaian dengan tingkat intelektual peserta didik 5. Kesesuaian dengan tingkat emosianal peserta didik

D. Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Indonesia E. Penggunaan Istilah, Simbol atau Ikon

6. Ketepatan tata bahasa 7. Ketepatan ejaan 8. Konsistensi dalam penggunaan istilah 9. Konsistensi dalam penggunaan simbol atau ikon