MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK Se - KOTA BANJARBARU PROVINSI KALIMANTAN SELATAN Jl. Banua Praja Utara (Aneka Tambang) Banjarbaru Kode Pos 70733, Kalimantan Selatan
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) FISIKA SMK SE-KOTA BANJARBARU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Jenjang Pendidikan
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Program Keahlian
: RPL
Alokasi Waktu
: 120 Menit
Jenis Soal
: Pilihan Ganda
Jumlah Soal
: 40 soal
Inidkator Besarnya usaha yang diperlukan pada benda bergerak
No. Soal 1
Kunci A
Besarnya energi kinetic dan potensial menggunakan hukum kekekalan energi mekanik
2
B
Hukum Newton pada kehidupan sehari-hari
3
A
Menggunakan konsep usaha, energi dan daya
4
D
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri cermin dan lensa
5
B
Siswa mampu menghitung besaran-besaran pada cermin dan lensa
6
Siswa mampu memproyeksikan jatuh bayangan pada cermin dan lensa Siswa mampu menentukan besaran-besaran fisika pada penggunaan alat optic Siswa mampu menjelaskan hubungan frekuensi, cepat rambat dan panjang gelombang Siswa mampu menghitung besaran-besaran pada gerak harmonic sederhana
7
26
Menentukan besaran-besaran fisika pada konsep gerak benda titik Menentukan besar elastisitas bahan
A
A
9
11
10
13
34
B
40
A
14
39
B
17
21
22
A
B
A B
20 23
A
D
18 19
B
C
15
16
B
C
12
Besarnya gaya Lorentz Menghitung besarnya gaya, medan dan potensial listrik Memecahkan masalah dengan hukum-hukum kemagnetan Menerapkan Hukum Termodinamika I Siswa mampu Membedakan besaran pokok dan besaran turunan
A
8
Siswa mampu menghitung besaran-besaran pada efek Dopler Siswa mampu menganalisis perbedaan jenis-jenis gelombang
D
24
B 25
A
A
B E
27
E
28
E
29
E
A
A
Hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida static Hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida dinamik Besarnya energi kinetic dan potensial menggunakan hukum kekekalan energi mekanik Siswa mampu memecahkan masalah menggunakan hukumhukum termodinamika Menentukan hubungan tegangan, arus listrik dan hambatan menggunakan hukum Ohm
30
D
31
B
32
A
33
C
35
D
Konstanta pegas dalam rangkaian menggunakan hukum Hooke Konsep impuls dan hukum kekekalan momentum Siswa mampu menjelaskan hubungan frekuensi, cepat rambat dan panjang gelombang
36
C
37
C
38
B