Kimia > Spm Kimia K2 Set 2

4541/2 4541/2 Kimia Kertas 2 2005 2 ½ jam

JABATAN PELAJARAN PERAK LEARNING TO SCORE 2005 KIMIA Kertas 2 Set 2 Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian : Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, satu soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C. 3. Jawapan kepada ketiga-tiga bahagian ini hendaklah diserahkan bersamasama. 4. Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 5. Jawapan kepada Bahagian B dan Bahagian C hendaklah ditulis pada kertas jawapan. Dalam jawapan anda, persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda boleh dinyatakan. 6. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. Dalam huraian, nama bahan kimia (bukan simbol atau formulanya) hendaklah digunakan. 8. Markah maksimum yang diperuntukan ditunjukkan dalam kurungan pada hujung tiap-tiap soalan atau bahagian soalan. 9. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Markah Penuh diperoleh 1 10

A

2

9

3

10

4

8

5

13

6

10

Jumlah B

C

60 1

20

2

20

3

20

4

20

Jumlah Jumlah Besar

40

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 Bahagian A [ 60 markah ] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit 1 Kuprum(II) oksida Gas hidrogen

Kertas

panaskan

asbestos

Kalsium klorida kontang

RAJAH 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik kuprum(II) oksida. [Jisim atom relatif: O; 16, Cu; 64] (a)

(i)

Nyatakan bahan-bahan tindak balas yang digunakan untuk menyediakan gas hidrogen di dalam makmal. ………….……………………………………………………………………. [1 markah]

(ii)

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara bahan-bahan yang anda nyatakan di (a)(i).

………….…………………………………………………………….. [1 markah] (b)

Apakah kegunaan kalsium klorida kontang? ……...………………………………………………………………………………… [1 markah]

(c)

(i)

Nyatakan perubahan warna kuprum(II) oksida. ………………………………………………………………………………. [1 markah]

(ii)

Apakah proses yang menyebabkan perubahan di (c) (i) ? …………………………………………………………………………………. [1 markah]

Halaman

2

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (d)

Berikut adalah keputusan eksperimen: Jisim tabung pembakaran + kertas asbestos = 52.15 g Jisim tabung pembakaran + kertas asbestos + kuprum oksida = 71.35 g Jisim tabung pembakaran + kertas asbestos + kuprum = 67.51 g Hitungkan, (i) Jisim kuprum dan jisim oksigen.

[1 markah] (ii) Bilangan mol kuprum.

[1 markah] (iii) Bilangan mol oksigen.

[1 markah] (iv) Formula empirik kuprum(II) oksida.

[1 markah] (e)

Apakah yang dilakukan untuk memastikan logam kuprum yang terhasil tidak teroksida menjadi kuprum(II) oksida semula? ………………………………………………………………………………………… [1 markah]

Halaman

3

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 2

Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.

1

18 2

13

Li

14

15

16

17

O Mg

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Al

Ne Cl

Cu RAJAH 2 Berdasarkan Rajah 2, jawab soalan-soalan berikut. (a)

Namakan unsur logam yang berada dalam kala 2 ........................................................................................................................... [1 markah]

(b)

Tuliskan susunan elektron bagi atom klorin. ........................................................................................................................... [1 markah]

(c)

(i) Namakan satu unsur peralihan. ...................................................................................................................... [1 markah] (ii) Nyatakan satu ciri istimewa unsur peralihan. ........................................................................................................................ [1 markah]

(d)

Litium terbakar dalam gas klorin membentuk suatu pepejal putih. Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas itu. .......................................................................................................................... [1 markah]

(e)

Terangkan secara ringkas pemindahan elektron yang berlaku dalam pembentukan ikatan antara magnesium dengan oksigen ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. [2 markah]

Halaman

4

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (f)

(i)

Berikan satu kegunaan gas neon. ................................................................................................................ [1 markah]

(ii)

Nyatakan perubahan sifat oksida unsur kala 3 dari kiri ke kanan. …............................................................................................................ [1 markah]

3

Seorang pelajar telah mentitratkan asid sulfurik 1.0 mol dm-3 dengan 25.0 cm3 larutan kalium hidroksida dengan menggunakan penunjuk metil jingga. Pelajar tersebut telah menambahkan secara perlahan-lahan larutan asid ke dalam larutan alkali tersebut sehingga takat akhir tercapai. Keputusan eksperimen tersebut telah dicatatkan seperti dalam jadual 1 di bawah : Bilangan eksperimen

1

2

3

Bacaan awal buret (cm3)

17.30

17.00

17.70

Bacaan akhir buret (cm3)

39.70

39.20

39.70

Isi padu asid yang digunakan (cm3) JADUAL 1 (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan takat akhir ?

(b)

............................................................................................................................ [1 markah] Nyatakan perubahan warna penunjuk metil jingga ?

(c) (d)

............................................................................................................................ [1 markah] Lengkapkan jadual di atas. [1 markah] Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas di atas. ............................................................................................................................ [1 markah]

(e)

(i)

Hitungkan purata isi padu asid sulfurik yang digunakan dalam pentitratan ini.

[1 markah]

Halaman

5

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (ii)

Hitungkan bilangan mol asid sulfurik yang digunakan.

[1 markah] (iii)

Hitungkan jisim maksimum garam yang terbentuk.

[2 markah] (f)

Lukiskan gambar rajah susunan radas yang sesuai untuk menjalankan eksperimen ini.

[1 markah]

Halaman

6

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 4 ALOI

KOMPOSISI

Gangsa Y

Kuprum, Logam X Ferum, Kromium, Nikel JADUAL 2

Jadual 2 menunjukkan aloi dengan komposisi masing-masing. (a)

Aloi Gangsa mempunyai sifat yang berbeza dengan logam kuprum dan logam X (i)

Namakan logam X

(ii)

………………………………………………………………………………… [1 markah] Lukiskan susunan atom dalam logam X

[1 markah] (iii)

Lukiskan susunan atom dalam aloi gangsa

[1 markah] (iv)

Terangkan bagaimana susunan atom-atom mempengaruhi kekuatan aloi berbanding logam tulen. …………………………………………………………………………………

(b)

(i)

………………………………………………………………………………… [2 markah] Namakan aloi Y ………………………………………………………………………………… [1 markah]

(ii)

(c)

Nyatakan satu kegunaan aloi Y

………..................................................................................................... [1 markah] Nyatakan satu tujuan pengaloian dilakukan ………………………………………………………………………………………… [1 markah]

Halaman

7

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 5

Radas seperti dalam Rajah 3 disediakan

Kapas

Asid hidroklorik Kalsium karbonat

RAJAH 3 100 cm3 asid hidroklorik 2 mol dm-3 dimasukkan ke dalam kelalang kon berisi 5 g ketulan kalsium karbonat. Jam randik dimulakan dengan serta merta. Jisim kelalang kon bersama kandungannya direkodkan pada sela masa 30 saat selama empat minit. Keputusan Masa (s) Jisim sistem (g) Jisim gas yang dibebaskan (g)

0 100.0

30 98.9

60 98.0

90 97.3

120 96.9

150 96.5

180 96.4

210 96.4

240 96.4

JADUAL 3 (a)

Lengkapkan jadual 3 di atas. [1 markah]

(b)

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas ini.

………………………………………………………………………………. [1 markah] (c)

(i)

Adakah kadar tindak balas itu bertambah, berkurang, atau tidak berubah selama empat minit itu? ……………………………………………………………………………. [1 markah]

(ii)

Terangkan mengapa kadar tindak balas yang diperhatikan adalah seperti yang anda nyatakan dalam (b)(i). ……………………………………………………………………………………...

[1 markah]

Halaman

8

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (d)

(i)

Berdasarkan Jadual I lukiskan satu graf jisim gas melawan masa. [3 markah]

(ii)

Dengan menggunakan graf yang anda lukis di (c) (i), hitungkan kadar tindak balas ketika 120 saat. [Jisim atom relatif : C, 12; O,16]

[1 markah] (e)

(i)

Hitungkan isipadu maksimum gas karbon dioksida yang dibebaskan dalam eksperimen ini. [1 mol gas menempati 24 dm3 pada suhu dan tekanan bilik, jisim atom relatif : C, 12; O,16]

[2 markah] (ii)

Hitungkan isipadu maksimum gas karbon dioksida yang dibebaskan secara teori. [1 mol gas menempati 24 dm3 pada suhu dan tekanan bilik]

[2 markah] (iii)

Berikan sebab bagi perbezaan antara jumlah isipadu gas yang terbebas dalam (e) (i) dan (e) (ii). ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. [1 markah]

Halaman

9

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2

6

G

X

Y

Elektrod karbon

Larutan kalium dikromat (VI)

Larutan kalium iodida

Asid sulfurik cair

RAJAH 4 Rajah 4 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen tindak balas redoks melibatkan pemindahan elektron pada suatu jarak. (a)

Dengan secara ringkasnya, terangkan bagaimana anda mengisi ketiga-tiga larutan ke dalam tiub U. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. [2 markah]

(b)

Nyatakan fungsi asid sulfurik cair. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. [2 markah]

(c)

Pada rajah 4, tandakan arah aliran elektron. [1 markah]

(d)

Selepas beberapa minit, didapati warna larutan kalium iodida bertukar daripada tidak berwarna menjadi perang.

(i)

Nyatakan bahan yang berwarna perang itu. ……...…………………………………………………………………………. [1 markah] Halaman 10

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (ii)

Nyatakan satu ujian ringkas untuk mengesahkan kehadiran bahan yang anda namakan di (d) (i). ……...…………………………………………………………………………. ……………….………………………………………………………………. [2 markah]

(iii)

Tuliskan setengah persamaan bagi pembentukan bahan itu. …..……………………………………………………………………………. [1 markah]

(e)

Setengah persamaan di lengan Y adalah seperti berikut, Cr2O72-(ak) + 14H+(ak) + 6e- → 2Cr3+(ak) + 7H2O(ce) (i)

Nyatakan perubahan warna larutan kalium dikromat(VI). …..……………………………………………………………………………. [1 markah]

(ii)

Berikan perubahan nombor pengoksidaan kromium dalam setengah persamaan di atas. ……….…..……………………………………………………………………. [1 markah]

Halaman 11

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 Bahagian B [20 markah] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit. 1

(a)

Takat lebur bahan X ialah 80 °C. (i)

Berikan maksud takat lebur. [1 markah]

(ii)

Nyatakan keadaan fizik bahan X pada suhu-suhu berikut: Suhu Keadaan fizik

75 °C

80 °C

85 °C

Terangkan bagaimana anda boleh meramalkan keadaan fizik bahan X itu pada suhu bilik. [6 markah]

(b)

(iii)

Lakarkan graf suhu melawan masa bagi pemanasan bahan X dari suhu bilik sehingga suhu 90 °C. [2 markah]

(iv)

Terangkan daya tarikan dan pergerakan zarah-zarah semasa bahan X dipanaskan. [5 markah]

(i)

Nyatakan teori zarah jirim. [1 markah]

(ii)

Pepejal kuprum (II) sulfat 200 cm3 air suling

Dengan menggunakan senarai bahan di atas dan radas yang sesuai, huraikan satu eksperimen untuk membuktikan teori zarah jirim yang anda nyatakan di (b) (i). [5 markah]

Halaman 12

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 2

(a)

Takrifkan proses elektrolisis.

[2 markah]

(b)

Rajah 5 menunjukkan susunan radas bagi dua jenis sel

mentol

mentol

karbon

Pepejal Plumbum(II) bromida

Sel P

Larutan Natrium klorida 2 moldm-3

Sel Q RAJAH 5

Berikan perbezaan kedua-dua sel di atas dari segi (i) (ii) (iii) (iv)

kekonduksian elektrik kehadiran ion semua pemerhatian setengah persamaan (jika ada) [6 markah]

(c) Sekeping logam zink, sekeping logam kuprum, larutan zink sulfat dan larutan kuprum(II) sulfat

Dengan menggunakan bahan-bahan yang disediakan serta alat radas yang sesuai, huraikan satu eksperimen bagaimana anda akan membina satu sel kimia. Dalam huraian anda, nyatakan semua pemerhatian dan persamaan yang terlibat. [11 markah]

Halaman 13

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 Bahagian C [20 markah] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit. 3

(a)

(b)

4

(i)

Apakah lateks ?

(ii)

Terangkan proses penggumpalan lateks apabila dicampurkan dengan asid dan namakan bahan yang boleh mengekalkan lateks dalam keadaan cecair ? [7 markah]

(ii)

Terangkan mengapa getah tervulkan lebih kenyal dan kuat daripada getah tidak tervulkan. [7 markah]

(i)

Apakah yang dimaksudkan dengan polimer sintetik dan polimer semulajadi ? [2 markah]

(ii)

Berikan dua contoh polimer sintetik dan dua contoh polimer semulajadi. [4 markah]

(a) Haba peneutralan di antara asid hidroklorik dengan natrium hidroksida adalah sama dengan haba peneutralan di antara asid nitrik dengan kalium hidroksida iaitu -57.3 kJ mol-1 Terangkan pernyataan di atas. [8 markah] (b) Bahan api Kayu Petrol Gas asli Hidrogen

Haba pembakaran ( kJg-1 ) -18 -48 -49 -142 JADUAL 4

Jadual 4 menunjukkan nilai haba pembakaran bagi beberapa bahan api. Berdasarkan maklumat itu, apakah bahan api yang sesuai untuk roket ? Terangkan jawapan anda. [3 markah]

Halaman 14

LEARNING TO SCORE – KIMIA SPM 2005 – Kertas 2 Set 2 (c) Kelas makanan Lemak Protein Karbohidrat Vitamin

Haba pembakaran ( kJg-1 ) -37.6 -16.7 -15.8 -1.5 JADUAL 5

Jadual 5 menunjukkan nilai haba pembakaran bagi beberapa kelas makanan. Berdasarkan maklumat itu, hitungkan haba pembakaran bagi sekeping roti yang mengandungi 1.8g lemak sayuran, 16 g karbohidrat, 3.5 g protein dan 0.5 g vitamin. [9 markah]

Halaman 15