4541/2 Kimia Kertas 2 2005 2 ½ jam
JABATAN PELAJARAN PERAK LEARNING TO SCORE 2005 KIMIA Kertas 2 Set 3 Peraturan Pemarkahan Dan Jawapan
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3
Jawapan 1 (a)(i)
(ii) (b)(i)
C – atom CO2 – molekul CaCO3 – ion
3 betul - 2m 2 betul - 1m 1 betul - 2m
2
0.5 x 6.02 x 1023 x 2 = 6.02 x 1023
1+1
C + O2 Æ CO2
1
Gas mengeruhkan air kapur
1
(iii) Bil mol = 2 / 12 = 0.167 Isipadu gas = 0.167 x 24 = 4 dm3
1 1 1
(ii)
(c)
Gas karbon dioksida dilarutkan di dalam air 1 Jumlah
2(a) (i) (ii) (b) (i) (ii)
11
2.8.8.1
1
Kumpulan 1, kala 4
1
J2K sebatian ion
1 1
(c) (i) +
J
_
L 1+1
Larut dalam air / takat didih tinggi/ takat lebur tinggi / konduksi elektrik dalam keadaan lebur atau akueus
1
(d)(i) (ii)
J dan N Masing-masing mempunyai satu elektron valens
1 1
(e)
Atom M mempunyai susunan elektron 2.8.8 Susunan ini ialah susunan oktet yang stabil// setiap petala telah dipenuhi elektron.
1
(ii)
Jumlah
10
Halaman 2
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3 Tenaga kimia kepada tenaga elektrik
1
b.
Membolehkan pertukaran ion antara larutan zink sulfat dan larutan kuprum(II) sulfat bagi melengkapkan litar
1
c
Kuprum
1
d(i)
Tanda pada rajah
3 a.
(Zink Æ kuprum )
1
Zink lebih elektropositif berbanding kuprum dalam siri elektrokimia
1
Menjadi nipis // Jisim rod zink berkurang
1
Pengenapan logam berwarna perang / menebal / jisim bertambah
1
f.
Pengoksidaan
1
g
Zn + Cu2+
h
Bacaan bertambah
(ii) e(i) (ii)
Zn2+ + Cu
1 1 Jumlah
4(a)(i) (ii) (iii)
10
C2H5OH + 2[O] Æ CH3COOH + H2O
1
Asid etanoik / asid asetik
1
H
H
O
C
C
OH
1
H (iv) b)(i)
1
Karboksil Pembuakan / tabung uji berasa panas / pita magnesium semakin kecil
1+1
(ii)
Mg + 2CH3COOH Æ (CH3COO)2Mg + H2
1
(iii)
Pengesteran
1 Jumlah
5(a)
termometer
bikar logam air
pengadang pelita berisi etanol
(b)
karbon dioksida dan air
(c)(i)
Haba yang dibebaskan = mc θ = 250 x 4.2 x 30 = 31500 J
8
2 1
1 1
Halaman 3
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3 1
(ii)
Bil. mol etanol = 6.50 = 0.14 46
(iii)
Haba pembakaran = 31500 = 225000 J mol-1 = 225 kJ mol-1 0.14
1 1 1
Bilangan atom karbon per molekul butanol lebih tinggi
9
Jumlah 6(a)(i) (ii)
(b)(i) (ii) (iii) (c)(i) (ii)
1
Pita magnesium perlu digosokkan dengan kertas pasir. -
warna biru semakin puda/muda tabung uji menjadi panas. [Tolak: suhu meningkat] pepejal/enapan perang terbentu. [tolak: mendakan] Gelembung gas kelihatan. [mana-mana dua] ion kuprum(II) / kuprum sulfat 0 Î +2 Mg Æ Mg2+ + 2e
1+1 1 1 1
Mg + CuSO4 Î MgSO4 + Cu
1
24 g Mg menghasilkan 64 g Cu
1
maka 8 g Mg manghasilkan 8 x 64 = 21.33 g 24
(d)
1 1
mendak putih. Tidak larut dalam larutan ammonia berlebihan
(e)
1
Hidrogen
Jumlah 12 1(a)(i)
(ii)
(b)
Perubahan takat lebbur apabila menuruni kumpulan - takat lebur semakin berkurang apabila menuruni Kumpulan 1 Apabila menuruni kumpulan - Day tarikan nukleus terhadap elektron valens semakin lemah - Ikatan (logam) antara atom atom logam semakin lemah - semakin berkurang tenaga haba diperlukan untuk melemahkan ikatan antara atom-atom logam semasa lebur
1 1
Perubahan saiz atom - Saiz atom semakin bertambah apabila menuruni Kumpulan 1 - Nombor proton bertambah maka bilangan elektron turut bertambah - Apabila menuruni kumpulan lebih banyak petala diperlukan untuk menempati elektron - Susunan elektron : atom Li 2.1 ; atom Na 2.8.1 ; atom K 2.8.8.1 - Bilangan petala berisi elektron bertambah maka saiz atom bertambah
1
- Susunan elektron : atom Li 2.1 ; atom Na 2.8.1 ; atom K 2.8.8.1 - Semua atom unsur Kumpulan 1 mempunyai 1 elektron valens
1
1 1 [4]
1 1 1 [4]
Halaman 4
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3 - Semasa bertindak balas, setiap atom logam alkali akan mlepas 1 elektron valens - untuk mencapai susunan elektron yang stabil susunan oktet yang stabil - ion bercas +1 terbentuk (c)
1 1 1 1 [5]
Perubahan kereaktifan unsur-unsur Kumpulan 1 - kereaktifan bertambah apabila menuruni kumpulan - Apabila menuruni kumpulan saiz atom bertambah / jarak elektron valens tunggal semakin jauh daripada nukleus / jejari atom bertambah - tarikan nukleus terhadap elektron valens semakin lemah - elektron valens semakin senang dilepaskan
1 1 1 1
Pemerhatian tindak balas Li, Na dan K dengan air
2.(a)
Litium – Litium bergerak perlahan-lahan dipermukaan air
1
Natrium – Natrium bergerak cepat #dalam bentuk ‘sfera’ # dipermukaan Air mengeluarkan bunyi ‘hiss’/desiran
1
Kalium – Kalium bergerak sangat cepat dan terbakar dengan nyalaan ungu
1 [7]
Jumlah 20 1. Sebagai mangkin / meningkatkan kadar penguraian hidrogen peroksida. 2. merendahkan tenaga pengaktifan tindak balas 3. frekuensi perlanggaran berkesan bertambah 4. kadar tindak balas bertambah [4]
(b)
mangan(IV) oksida / kuprum(II) oksida
[1]
(c)
2H2O2 Æ 2H2O + O2
[1]
(d)
bil mol asid hidrochloric acid = 100 x 0.05 1000 = 0.005 3
Isipadu gas oksigen = ½ x 0.0025 x 24 dm 3
3
[3]
= 0.03 dm or 30 cm (e)
1. meningkatkan suhu 2. gunakan kepekatan hidrogen peroksida yang lebih tinggi
Halaman 5
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3 Eksperimen :
buret
Larutan hydrogen peroksida
1. Masukkan [ 10-100 cm3 ] hidrogen peroksida 0.05 mol dm-3 ke dalam kelalang kon 2. goncang kelalang kon 3. gas oksigen yang dibebaskan disukat dengan buret /silinder penyukat 4. catatkan masa untuk mengutip 50 cm3 gas oksigen 5. ulangi eksperimen dengan menggunakan hidrogen peroksida 6 i. sama isipadu ii sama kepekatan 7. pada suhu lebih tinggi 8 Keputusan : Masa yang diambil dalam eksperimen 2 lebih singkat 8\9. kesimpulan : semakin tinggi suhu, semakin tinggi kadar tindak balas Faktor kepekatan 5. ulangi eksperimen dengan menggunakan hidrogen peroksida 6 i. sama isipadu ii sama suhu 7. kepekatan hiidrogen peroksida 0.10 mol dm-3 8 Keputusan : Masa yang diambil dalam eksperimen 2 lebih singkat 9. kesimpulan : semakin tinggi kepekatan, semakin tinggi kadar tindak balas
[11]
Jumlah 20 3(a)(i)
(ii)
- larutan ammonia adalah alkali lemah dan larutan natrium hidaroksida adalah alkali kuat - larutan ammonia bercarai separa lengkap dalam air manakala larutan natrium hidaroksida bercarai lengkap dalam air - kepekatan ion hidroksida dalam larutan ammonia lebih rendah daripada kepekatan ion hidroksida dalam larutan natrium hidroksida - lebih rendah kepekatan ion hidroksida lebih rendah nilai pH
1
- 1 mol asid sulfurik mengion menghasilkan 2 mol ion hidrogen dalam air / 1 mol asid sulfurik bertindak balas dengan 2 mol ion hidroksida - H2SO4 Æ 2H+ + SO42- 1 mol asid hidroklorik mengion menghasilkan 1 mol ion hidrogen dalam air / 1 mol asid hidroklorik bertindak balas dengan 1 mol ion hidroksida - HCl Æ H+ + Cl-
1
1 1 1 [4]
1 1 1 [4]
Halaman 6
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3
(b)(i)
Larutan piawai ialah larutan yang kepekatannya diketahui dengan tepat
(ii)
1
M1V1 = M2V2 1 x V1 = 0.1 x 100 V1
=
1
0.1 x 100 = 10.0 cm3 1
1 [2]
Penyediaan larutan piawai (iii)
Radas : silinder penyukat. kelalang volumetrik bersenggat 100 cm3 , corong turas Bahan : larutan natrium hidroksida 1.0 mol dm-3 , air suling
1 1
- sukat 10 cm3 larutan natrium hidroksida 1.0 mol dm-3 - dengan silinder penyukat - masukkan larutan ini ke dalam kelalang volumetrik bersenggat 100 cm3 - bilas silinder penyukat dan corong turas dengan sedikit air suling, - masukkan semua air basuh ke dalam kelalang volumetrik - air suling ditambah dengan berhati-hati sehingga meniskus larutan berada pada tanda senggatan 100 cm3 - kelalang volumetrik digoncang dengan perlahan-lahan
1 1 1 1 1 1 1 [9]
Jumlah 20 4(a)
(b)
i.
garam / menyerap air daripada bahan makanan , bakteria sukar membiak
[2]
ii gula / larutan gula yang pekat menyerap air daripada mikroorganisma dan membunuhnya
[2]
iii
cuka / mikroorganisma tidak dapat hidup dalam medium berasid
[2]
iv
rempah / melindungi makanan dengan menghalang pembiakan / membunuh mikroorganisma Pilih mana-mana 3 [6markah]
[2]
kegunaan ubat anti depresen - merawat pesakit yang mengalami kebimbangan dan ketegangan berterusan - kemurungan - mudah panik - tidur dengan nyenyak - Pesakit akan lebih tenang - kurangkan aktiviti sisitem saraf Pilih mana-mana 2 contoh barbiturate dan trankuilizer
[4]
Halaman 7
LEARNING TO SCORE − KIMIA SPM 2005 KERTAS 2 SET3
(c)
(d)
Membuat baja – ammonium nitrat dan ammonium fosfat [ 2] Menghasilkan asid nitrik – proses Ostwald untuk membuat bahan letupan [2] Membuat bahan penyejuk - gas amonia sebagai bahan penyejuk [2] Dalam industri petroleum, gas ammonia digunakan untuk meneutralkan hasil sampingan berasid yang terhasil semasa proses penyulingan [2] Pilih mana-mana 2 1. tidak terurai /tidak terbiodegradasi/ kekal selamanya 2. sisa plastik menyekat aliran air 3. Banyak tanah perlu disediakan untuk pembuangan sampah 4. Apabila barang plastik dibakar, gas beracun terbebas 5. Gas-gas oksida nitrogen / oksida sulfur menyebabkan hujan asid 6. Pembebasan terlalu anyak gas karbon dioksida mengakibat kesan rumah hijau 7 Barang plastik dimakan olah haiwan akuatik menyebabkan kematian Pilih mana-mana 6
[ 4]
[ 6]
Jumlah 20
Halaman 8