Kajian Tindakan Ponteng

EDISI EPRD (2004) GELUNG 2

MEREFLEK ANALISIS DATA

PENILAIAN: KUTIPAN DATA

TINJAUAN AWAL: KUTIPAN DATA

GELUNG 1

MELAKSANAKAN TINDAKAN

ANALISIS DATA

MERANCANG TINDAKAN

MEREFLEK Muhassabah/Mereflek bagi melihat kekuatan & kelemahan P&P sendiri MEMERHATI Mengumpul dan menganalisis data bagi menilai keberkesanan tindakan

MERANCANG Merancang tindakan/ GELUNG 1 intervensi bagi mengatasi masalah yang dihadapi/difokus

TINJAUAN AWAL • Pengumpulan data awal bagi mengesahkan & mengenalpasti isu sebenar • Mengenalpasti fokus isu yang menjadi keprihatinan

BERTINDAK Melaksana tindakan bagi mengatasi masalah yang menjadi fokus

KE GELUNG SETERUSNYA

MEREFLEK

MEMERHATI

GELUNG 2

BERTINDAK

MERANCANG

PROSES KAJIAN TINDAKAN

KAJIAN TINDAKAN Edisi EPRD (2004) “REACHING OUT PROGRAMME” OLEH HAJI RASHID BIN AB HAMID PENGETUA SMK AIR MOLEK

1.Tinjauan Awal a.Bilangan murid 1504 orang termasuk 54 orang murid Pendidikan Khas(data 31 Mac 2009) b.98.1% terdiri murid melayu c Guru terhak 110 orang,Diisi 108 orang d.Guru lelaki :26 orang e.Guru Perempuan :75 orang f. Lokasi :Luar bandar

g.Sekolah penyalur ada Tujuh SK Bkt Lintang SK Air Molek SK Tambak Paya SK Paya Dalam SK Paya Redan SKJ(T) Bkt Lintang SK Bendahara Sri Maharaja

Matlamat KajianTindakan 

Mendapatkan kerjasama,ibu bapa, komuniti,NGO dan GO dalam menangani isu murid tidak hadir ke sekolah

Objaktif Kajian Tindakan 





Untuk meningkatkan peratus murid hadir ke sekolah kepada 95% Untuk mendapatkan kerjasama ibu bapa dan komuniti dalam membenteras murid ponteng sekolah Untuk mendapatkan kerjasama NGO dan GO dalam membenteras murid ponteng sekolah

2. Analisis Data 





Purata 10% hingga 12 % atau 165 orang murid tidak hadir ke sekolah setiap hari Hari paling tinggi murid tidak hadir ialah pada hari rabu (ada aktiviti koku) Hari sabtu, sekolah ganti murid tidak hadir meningkat sekali ganda



Jadual 1:Purata murid tidak hadir mengikut tingkatan melebihi 10 hari.Data pada 31 Mac 2009

Bil Ting

Tak Hadir

%

1

T1

16

9.7

2

T2

26

15.8

3

T3

46

27.9

4

T4

51

30.9

5

T5

26

15.8

Jumlah

165

100



Jadual 2:Kawasan paling ramai murid tidak hadir ke sekolah melebihi 10 hari.Data pada 31 Mac 2009

Bil

Kawasan

Tidak Hadir

1

Ayer Molek

68

2

Bkt Lintang

37

3

Tmn Sri Duyong

33

4

Kandang

23

5

Paya dalam

20

6

Tiang Dua

7

7

Tambak Paya

7

8

Permatang duyong

7

9

Telok Mas

6

10

Pengkalan Minyak

4

Membentang hasil Analisis Data 

 



Hasil analisis data telah dibentang dalam mesyuarat Agung PIBG pada 28 March 2009. Hadirin terkejut Kaitan dengan pencapaian sekolah, kurang memuaskan Jadual 3:Pencapaian PMR dan SPM

Pep

Tahun

Peratus minimum D

Cemerlang

P M R

2007 2008

53.2 55.8

4org 8A 3org 8A

S P M

2007 2008

67.07 93.1

tiada tiada

3.Merancang Tindakan 

Jadual 4:Pelaksanaan

Bil

Tarikh

Masa

Tempat

Sasaran

1

25. 4. 09 Sabtu

2.00ptg

Dewan Japerun Air Murid kerap Molek tidak hadir

2

27. 4. 09 Isnin

9.00 mlm

Dewan Japerun Air Pemimpin Molek komuniti

3

16. 4. 09 Sabtu

2.30ptg

Balairaya Kg.Paya Semua Dalam ibubapa

4. Melaksana tindakan Jadual 5:Kawasan sasaran

Bil

Perjumpaan

Kawasan Terlibat

1

Air Molek

Kg.Air Molek,Solok Jenuang,Solok Gaung,Tmn Desa Molek,Rumah Awam Air Molek 1 dan 2,Tambak Paya Pengkalan minyak

2

Paya Dalam

Paya Dalam Utara dan Selatan,Bkt Nibong,Bkt Kecil,Tmn Paya Dalam,Bkt Gadung

Pemimpin Komuniti      

ADUN kawasan Air Molek Penghulu Air Molek Pengerusi JKKK Tok Sidang Pemimpin Belia YDP PIBG dan AJK PIBG

Jemputan 



  

Program satu surat diedar melalui anak(murid) dan juga melalui pos. Program kedua melalui pos dan makluman dalam mesyuarat DUN Program ketiga melalui anak. Jemputan kepada guru semasa taklimat di sekolah Jemputan penceramah i.Program satu dan dua :Dr Mohd Rozey Hj Baba ii.Program ketiga:Sahibus Samahah Datuk Wira Hj Rashid Redza Hj Md Saleh

5.Penilaian Kutipan Data Jadual 6:Kehadiran “Reaching Out Programme” Bil

Program

Guru

Ibu Bapa

1

25. 4. 09 (sabtu jam 2.00ptg)

85

17drp138

2

27. 4. 09 (isnin jam 8.30 mlm)

98

15 drp 23

3

16. 5. 09 ( sabtu jam 2.00ptg)

87

41 (terbuka)

6. Analisis data 



 







Guru telah memberi sokongan padu terhadap program ini dan bersedia berhadapan dengan ibu bapa. Kehadiran dikalangan ibu bapa tidak memuaskan.Kehadiran ramai dikalangan kaum ibu . Kehadiran dari pemimpin mesyarakat memuaskan. Objektif pertama untuk kurangkan murid tidak hadir ke sekolah tidak tercapai (rujuk jadual 7) Didapati murid tidak ke sekolah ,tetapi tinggal di rumah (bukan ponteng sekolah)Ibu bapa tidak berkemampuan menyuruh anak ke sekolah walau pun dengan alasan remeh. Objektif kedua dan ketiga tercapai komuniti ,NGO dan GO beri berkerjasama baik kepada sekolah Pemantauan di luar kawasan sekolah “port” tiada murid ponteng

7.Mereflek 



 



Program ini telah meningkatkan kesedaran komuniti, NGO dan GO bersama menangani isu ponteng sekolah. Kelemahan kemahiran keibubapaan dikalangan ibu bapa luar bandar gagal menyuruh anak ke sekolah. Ibu bapa bekerja anak kurang dipantau. Tiada pengangkutan awam ke SMK Air Molek (ramai murid datang ke sekolah dengan berjalan kaki,basikal, motosikal,bas sekolah) Sekolah tidak seronok dan kurang penghargaan

Jadual 7: Bilangan dan peratus murid tidak hadir ke sekolah selepas pelaksanaan program

Bil Ting

Bil murid tidak Purata peratus hadir melebihi 10 ikut hari (pada bulan register(april) april)

Bil murid tidak Purata peratus hadir melebihi 10 ikut register(mei) hari(pada bulan mei)

1

T1

78

93.0

95

94.1

2

T2

99

90.0

110

92.0

3

T3

99

87.4

135

89.2

4

T4

131

85.6

169

88.2

5

T5

96

88.7

101

87.5

Tindakan Buang Sekolah 

Jadual 8: Murid yang dibuang sekolah bermula dari 26. 02. 09 hingga 15. 09. 09 ( murid terlibat berada di kelas hujung )

Ting Dibuang Bersekolah Buang kali semula kedua

T1

1

T2

5

T3

9

2

T4

16

1

T5

10

2

Jum

40

5

1

1

Kesimpulan 

Oleh kerana bilangan murid tidak hadir ke sekolah masih lagi tinggi dan pihak sekolah tiada kuasa memaksa ibu bapa menyuruh anak mereka ke sekolah.Maka pihak sekolah bercadang meneruskan kajian tindakan (gelung ke dua dengan Program “Madu dan Bintang” ) pada tahun 2010,supaya dapat mewujudkan persekitaran yang kondusif serta menarik minat murid ke sekolah sekali gus dapat mengurangkan murid tidak hadir ke sekolah dan meningkatkan kecemerlangan akademik