Jmb-actividad-adp-1-2019.docx

Evidencia Actividad de Aprendizaje 1 Taller “Practicando ando…”

Jose del Carmen Mercado Betancourt CC. 9266408

Instructor: ERIKA DANELY PEREZ BARRERA

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Bogotá D.C

2019

Desarrollo del taller 1. Datos generales Nombre del aprendiz: jose del Carmen Mercado Betancourt Número de identificación: 9266408 Nombre del tutor: ERIKA DANELY PEREZ BARRERA Ciudad y fecha: Bogotá D.C 22/03/2019

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación que brinda el SENA? El perfil de este programa de formación del SENA esta dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, interesados en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formación integral virtual de alta calidad. interesado en este programa de formación virtual en el uso de las nuevas tecnologías, para adquirir los fundamentos básicos necesarios para orientar un programa de formación virtual de aprendizaje SENA con aplicación de blackboard 9.1.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al aprendiz y al instructor? En esta modalidad de formación en ambiente virtuales el aporte más importante es la interacción instructor-aprendiz mediante el uso de la plataforma blackboard 9.1 en cuanto a el uso de foros, chat, email videos interactivos, como herramientas de comunicación las cuales facilitan el proceso enseñanza aprendizaje para que se alcancen a desarrollar las competencias básicas, mediante el aprendizaje por proyecto, uso de técnicas de enseñanza en ambientes virtuales y el trabajo colaborativo.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted considere importantes para este programa de formación.   

Conocimientos básicos de informática Competencias comunicativas Disciplina y orden para el estudio de forma virtual

4. ¿Cuá les considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje?       

Permite un uso flexible del tiempo. Existe la componente formativa de la mejora de los procesos de autocontrol del aprendiz. Promueve la autonomía de los participantes. Emplea una diversidad de medios y recursos. No desvincula a las personas de su ámbito laboral o familiar. favorece el desarrollo de competencias en el uso de tecnología, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo. Se podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el instructor y sus compañeros del curso de formación.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.  

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Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás procesos de seguimiento de los aprendices. Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta del SENA. Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos. Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de programas.

Webgrafía:  

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http://sis.senavirtual.edu.co/induccion/imagenes/SENA_AVA.pdf https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-261460.html