Instrumen Psikomotor Praktikum - Koloid.docx

INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PSIKOMOTOR PRAKTIKUM KIMIA MATERI PEMBUATAN SISTEM KOLOID 1. Kinerja Proses No

Aspek yang dinilai

1.

Mengecek kelengkapan alat dan bahan sesuai dengan yang ada di panduan praktikum Melakukan praktikum dengan tenang dan teliti Memasukkan larutan minyak dan sabun kedalam Tabung reaksi dengan teliti dan hati-hati sehingga tidak ada yang tumpah Memasukkan semua bahan secara bersamaan kedalam semua gelas yang telah disediakan Mengamati perubaan yang terjadi secara teliti Membersihan alat-alat yang digunakan dalam praktikum pembuatan sistem koloid Mengatur alat yang digunakan dalam praktikum pembuatan sistem koloid Membersihkan tempat kerja yang digunakan untuk pembuatan sistem koloid

2 3

4

5 6

7 8

………………

………………

∑ 𝑆𝐾𝑂𝑅 Keterangan: titik-titik (………) diisi nama peserta didik atau nama kelompok peserta didik

SKOR ………………

………………

………………

2. Rubrik Penilaian RUBRIK INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PSIKOMOTOR PRAKTIKUM KIMIA MATERI POKOK SYSTEM KOLOID NO. 1

PERNYATAAN Mengecek kelengkapan alat dan bahan sesuai dengan yang ada di panduan praktikum

SKOR 4

0

KRITERIA (RUBRIK) PENSKORAN Peserta didik mengecek seluruh kelengkapan alat dan bahan (jumlah alat dan bahan) Peserta didik mengecek seluruh kelengkapan alat dan bahan, tetapi 1-3 alat atau bahan tidak dicek Peserta didik mengecek seluruh kelengkapan alat dan bahan, tetapi 4-6 alat atau bahan tidak dicek Peserta didik mengecek seluruh kelengkapan alat dan bahan, tetapi lebih dari 6 alat atau bahan tidak dicek Peserta didik tidak mengecek seluruh kelengkapan alat dan bahan

2

Peserta didik melakukan praktikum dengan tenang dan teliti

1

Peserta didik melakukan praktikum dengan kurang tenang dan kurang teliti

0

Peserta didik melakukan praktikum dengan tidak tenang dan tidak teliti

3

Peserta didik memasukkan larutan minyak dan sabun kedalam tabung reaksi dengan teliti dan hati-hati sehingga tidak ada yang tumpah

2

Peserta didik memasukkan larutan minyak dan sabun kedalam tabung reaksi dengan teliti namun tidak dengan hati-hati sehingga ada sedikit yang tumpah

3 2 1

2

3

Melakukan praktikum tenang dan teliti

dengan

Memasukkan larutan minyak dan air sabun kedalam tabung reaksi dengan teliti dan hati-hati sehingga tidak ada yang tumpah

0

Peserta didik memasukkan larutan minyak dan sabun kedalam tabung reaksi dengan tidak teliti dan tidak dengan hati-hati sehingga cukup banyak detergen ataupun pupuk yang tumpah Peserta didik tidak memasukkan minyak dan sabun kedalam tabung reaksi

1

Memasukkan semua bahan secara bersamaan kedalam semua gelas yang telah

1

4

Memasukkan semua bahan secara

bersamaan kedalam semua gelas

5 6

yang telah disediakan

0

Mengamati perubahan yang terjadi secara teliti Membersihan alat-alat yang digunakan dalam pembuatan system koloid

1 0 4 3 2 1 0

7

Mengatur alat yang digunakan dalam praktikum pembuatan system koloid

4 3 2 1 0

8

Membersihkan tempat kerja yang digunakan untuk praktikum pembuatan system koloid

3 2 1 0

disediakan Tidak memasukkan semua bahan secara bersamaan kedalam semua gelas yang telah disediakan Mengamati perubahan yang terjadi secara teliti Tidak mengamati perubahan yang terjadi secara teliti Peserta didik membuang limbah bahan kimia di tempat yang telah disediakan dan mencuci alat menggunakan sabun Peserta didik membuang limbah bahan kimia di tempat yang telah disediakan dan mencuci alat tanpa menggunakan sabun Peserta didik membuang limbah bahan kimia di tempat yang telah disediakan dan mencuci alat menggunakan sabun Peserta didik membuang limbah bahan kimia tidak di tempatnya dan mencuci alat menggunakan sabun Peserta didik membuang limbah bahan kimia tidak di tempatnya dan tidak mencuci alat menggunakan sabun Peserta didik menata alat dan bahan kimia dengan rapi di tempat yang telah disediakan dan mengecek kembali kelengkapan alat dan bahan yang dikembalikan Peserta didik menata alat dan bahan kimia tidak rapi di tempat yang telah disediakan dan mengecek kembali kelengkapan alat dan bahan yang dikembalikan Peserta didik menata alat dan bahan kimia dengan rapi di tempat yang telah disediakan dan tidak mengecek kembali kelengkapan alat dan bahan yang dikembalikan Peserta didik menata alat dan bahan kimia tidak rapi di tempat yang telah disediakan dan tidak mengecek kembali kelengkapan alat dan bahan yang dikembalikan Peserta didik tidak mengatur alat di tempat yang disediakan Peserta didik membuang sampah di tempatnya dan merapikan tempat kerja (meja kursi) seperti semula Peserta didik membuang sampah di tempatnya dan merapikan tempat kerja (meja kursi) seperti semula Peserta didik membuang sampah di tempatnya dan tidak merapikan tempat kerja (meja kursi) seperti semula Peserta didik membuang sampah tidak pada tempatnya dan tidak merapikan tempat kerja (meja kursi) seperti semula

PENILAIAN LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA MATERI POKOK PEMBUTAN SISTEM KOLOID Kelompok

: …………………

Judul Percobaan

: …………………

No

Komponen Laporan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Skor Maksimal 2 3 15 5 10 10 25 10 5 10 100

Judul Percobaan Tujuan Percobaan Dasar Teori Alat dan bahan Prosedur Kerja Data Pengamatan Diskusi dan Pembahasan Kesimpulan Daftar Pustaka Jawaban Pertanyaan Total Skor

Yang diperoleh

Rubrik Penilaian Laporan Praktikum Kimia No. Aspek 1. Judul Percobaan

Skor 0 1

2.

Tujuan Percobaan

2 2 3

3.

Dasar Teori

5 10 15

4.

Alat dan bahan

2 5

Keterangan Judul percobaan tidak ditulis Judul percobaan ditulis, tapi tidak lengkap Judul percobaan ditulis lengkap Ditulis seperti petunjuk praktikum Tujuan ditulis dalam bentuk ABCD (audience, behavior, condition, and degree) Memuat teori namun kurang relevan dengan materi praktiku, Memuat secara singkat teori yang relevan dengan materi praktikum Memuat secara lengkap teori yang relevan dengan materi praktikum Alat dan bahan ditulis, namun tidak lengkap Alat dan bahan ditulis lengkap disertai jumlah dan ukuran

5.

Prosedur Kerja

6.

Data Pengamatan

2 5 10 5 10

7.

Diskusi dan Pembahasan

10 20 25

8.

Kesimpulan

5

10

9.

Daftar Pustaka

2 3

5 10.

Jawaban Pertanyaan

10

11.

Laporan Sementara

0

Ditulis namun tidak lengkap Ditulis lengkap tanpa alur kerja Ditulis lengkap beserta alur kerja Data yang ditulis hanya kondisi sesudah perlakuan Data yang ditulis mencakup kondisi sebelum dan sesudah perlakuan Membahas hasil pengamatan tanpa menghubungkan dasar teori Menghubungkan hasil pengamatan dengan dasar teori namun tidak lengkap Menghubungkan hasil pengamatan dengan dasar teori, dilengkapi dengan perhitungan, grafik, bagan serta paragraph yang mengarah kepada kesimpulan Kesimpulan sesuai dengan hasil praktikum tetapi tidak mengarah kepada tujuan praktikum Kesimpulan sesuai dengan hasil praktikum dan mengarah kepada tujuan praktikum Tidak semua sumber pustaka ditulis Semua sumber pustaka ditulis namun ada satu atau lebih sumber pustaka yang tata tulisnya kurang benar Semua sumber pustaka dtulis dan tata tulisnya sudah benar Semua pertanyaan yang ada dijawab dengan benar Laporan sementara tidak dilampirkan